简介：

简介：摘要随着现代信息化、全球化生活的发展趋势，我国的对外开放程度也日益加快，学习好英语是当代社会对现代人们的基本素质要求。在高中英语教学中，存在对听力的训练力量不够的情况，而对口语的掌握程度更是无从谈起，进一步来看对以后的学习生活会产生深远的影响，所以提高高中英语的口语教学水平势在必行。

简介：<正>《普通高中英语课程标准》指出,高中阶段的外语教育是培养公民外语素质的重要课程,它既要满足学生心智和情感态度的发展需求,也符合高中毕业生就业、升学和未来生存发展的需要,更重要的是它关系到国家的经济建设、科技发展及人才培养。因此高中阶段的外语教育具有多重的人文和社会意义。为达到这一教学目的,高中英语教学设计以目标分级(共九级)的方式设计课程,即分成共同必修和个性化选修。

简介：不论是母语还是外语,阅读速度与阅读材料、知识背景、阅读目的等很多因素相关。学生能够学习一些方法提高自己的英语阅读速度总是最理想的。为此,笔者将结合几年的教学经验,总结了一些高中生提高英语阅读速度的方法。

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简介：摘要为了适应《普通高中英语课程标准》对英语写作教学的基本要求，本文强调了以教材为中心进行英语写作训练的重要性，并就课文缩写、仿写、改写、续写、评写等方法进行了深入的探讨，旨在摸索出一条适合高中学生交际需求和认知发展水平的英语写作教学新模式。

简介：“学困生”学习兴趣的培养依赖于教师和学生的共同努力和积极配合,当然主要是教师认真务实的态度和积极的工作热情以及对学生无私的、一视同仁的爱和帮助。

简介：【摘要】新课标提出要提高学生的学习兴趣，发挥学生的主体地位，倡导学生自主学习。提高学生学习能力的培养成了老师们教学的方向。在高中英语教学中，阅读无疑是非常重要的一部分，但是受传统教学模式的影响，高中阶段英语教学还有很多地方是需要改进和提高的。

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简介：摘要在学习过程中，兴趣是最好的老师。许多学生不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣。因此，作为中学的英语教师，首先应该先去激发和培养学生的学习兴趣，提高学生主动参与的积极性。如何培养学生学习英语的兴趣是英语教学的生命。

简介：摘要：随着英语的广泛普及，书面表达的重要性变得越来越重要。书面表达对于参加英语测试题的考试起着关键作用。它是高中英语教学的重要组成部分，可帮助学生形成有效的写作策略，发展，教授和提高写作技巧。

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简介：〔摘要〕英语学习兴趣是在学习活动中产生的一种积极情绪表现，它能使学习者积极、主动、愉快、持久甚至如饥似渴地投入到英语学习中，并且有助于发挥潜能，使学习者产生无穷的内在动力，去不断地学习、探索新知识。我们要目的明确，掌握好的学习方法，树立信心，坚持不懈地学习，从而培养和提高学习英语的兴趣。

简介：摘要：加强英语书面表达训练对学生有着极其重要的意义，随着我国同国际的交往日益频繁，人们使用英语的机会越来越多 ; 从近期看现行的各种考试，都要涉及英语写作。但现实中学生的书面表达能力并不理想，为了更好地进行综合语言运用，养成正确地学习和使用英语的习惯。必须从围绕阅读训练，培养学生写作思维；注重长期训练，提高学生语言运用能力；借助长期训练，帮助学生适应考场写作入手。以此，培养中学生英语书面表达能力。 　　关键词：高中英语 书面表达 提高策略

简介：　　摘 要：高中英语学习中，“听说读写”是一个有机统一的整体。我们高中英语教师应该想方设法用最有效的方法激发学生的内在潜能，循序渐进，让学生达到英语学习的最高境界――写作。英语写作不仅能够体现学习者的思维和表达能力，而且客观地反映他们综合运用语言的能力，在高考试题中它的分值占到五分之一，可见其重要性。同时写作也是学生运用所学语言知识进行交际的一种方式，能够促进其他几种技能（听、说、读）的长远持续发展。

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简介：摘要阅读是一个积极主动地思考、理解和接受信息的过程，也是一种复杂的智力活动。从表面看是读者感知书面文字，理解文字所表达的内容，实际上它是作者与读者双方的语言交际活动，是一个读者实现心理满足的复杂的心理逻辑推理过程。作为交际手段之一，阅坊在我们的日常生活中是获取信息的重要手段之一。

简介：摘要由于英语写作的重要性，教师必须对英语中存在的问题特别重视，认真分析英语写作出现问题的原因，以及提高写作能力的策略，指导和组织学生进行英语写作训练，在训练中让学生的英语写作能力得到提高。