简介:摘要德育是学校教育的重要内容,一直是教育工作者关注的焦点。尤其在新时代发展的背景下,社会的进步、教育体制的改革等,都对中小学德育教育提出了严格要求。基于此,文章主要分析了文化育人视野下小学德育的困境,并提出了相应的完善策略。
简介:"铁人精神"是在社会主义建设初期形成的石油行业精神,是红色文化在石油领域的具体表征.新时期,石油高校的高校思想政治教育工作依托"铁人精神",充分探索红色文化的育人功能,通过打造基于"铁人精神"的校园文化、课堂教学、生活示范,创建具有石油特色的品牌社团、学科竞赛,推动社会实践加强"铁人精神"教育,弘扬"铁人精神"服务国家需求,构建新时期的石油高校育人体系.
简介:摘要新资助政策下,存在家庭经济困难的学生可获得资助,在完成其学业的期间一切费用能够得到一定的保障,在缓解学生经济压力的同时,也使其可以专心学习。只是当下很多高校在开展资助工作的时候,思想认识不到位,存在偏重经济资助而忽略了思想教育的问题。笔者在本文主要对经济资助与育人功能进行良好结合的实践路径进行详细的分析,以期促使经济困难的学生可以被培育成才。
简介:德育是学校教育的核心和灵魂,近年来高职院校开始探索的书院制模式有助于加强德育.高职院校书院制模式依托学生公寓,建设环境育人、制度育人和文化育人的生活社区,拓展思想教育、政治教育、道德教育、法制教育、心理素质教育,是全面提高人才培养质量的有益探索.
简介:习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。本文以新媒体的发展为背景,以媒体融合为视角,以校报育人模式创新为主线,在对媒体融合视域下高校校报育人模式创新的必要性和重要性进行分析的基础上,阐述通过媒体融合创新高校校报育人模式的原则和路径依赖,进而为增强高校校报育人的针对性、实效性和吸引力提供借鉴。
简介:《骆驼祥子》具有“反成长”小说的典型特征,祥子在社会生活中逐渐妥协、溃败,最后的毀灭恰是小说开头英雄形象的投射与反讽。小说因此可以被解释为“恶”不可逆转地战胜“善”的故事。作者对基督教“罪”的观念的认信决定小说内在的黑暗性。罪的根源在于人的自由意志,祥子因自由意志而成为强大的个体,也因滥用自由意志而犯罪,并必须为自己的决断与行动负全部责任,这才是“个人主义的末路鬼”的深层意旨。因此,老舍语境中的个人主义乃是一个以神学/哲学的自由意志论为核心的多层结构的概念,承载老舍对人的复杂性、人本身的力量与局限的形而上思考。
简介:根据刑法第一百七十六条之一的规定,拒不支付劳动报酬罪的主体是“用人者”,包括自然人和用人单位。区别于机关、团体和事业单位,司法实践中,由于公司、企业(包括合伙企业)等经济组织形式的多元性和实际运营的复杂性,如何准确界定拒不支付劳动报酬罪的自然人主体,需要进一步探析。
简介:摘要依据《侵权责任法》第32条第1款行文规定,没有提及被监护人过错问题,似乎无需评价其主观状态,但实际上,我们有可能对于被监护人对于自己行为可责难性的认知能力划出一定界限,并且该问题涉及监护人责任制度重构,意义重大。
简介:铁凝的长篇小说《玫瑰门》是一部女性意识极强的作品。它通过对司猗纹、姑爸等女性的命运书写,表现她们的畸形抗争及悲剧命运,揭示了女性困窘的生存状态及传统封建文化和社会性别秩序对女性的压迫。她们以自己的方式来反抗着这一处境下的自身命运:或企图通过性别越界进入男性世界,或想通过家庭、社会的认可来追求自己的生命价值。然而,她们最终不过是遭受着家庭、政治及性压抑而畸形、变态地生活着。她们的抗争虽然最终以失败收尾,但她们却引导着女性逐渐觉醒。
简介:检索近两年的教育类文章,“核心素养”这个词汇出现的频率非常高。2016年9月,中国学生发展核心素养研究成果发布会在京举行。
简介:习近平总书记《在文艺工作座谈会上的讲话》中说:'我同几位艺术家交谈过,问当前文艺最突出的问题是什么,他们不约而同地说了两个字:浮躁。'既然是几位艺术家在召开座谈会前'不约而同'的声音,那就说明文艺创作中的'浮躁',是一个普遍问题。前年,我曾听过著名编剧韩志军的一节电影编剧理论课,受益匪浅。他在谈到当前文艺创作时说:'浮躁,其实是我们这个社会的集体病症。'我对这一看法表示赞同。的确,当下的文艺创
简介:新一轮课改深入推进以来,学科育人已成为教师的共识。初中历史学科的育人价值精髓于“知真”“求通”“立德”,在课堂观察下探讨初中历史学科育人价值,就是让历史学科教学回归教书育人本原,让学生懂得学史是人生存和发展的溯源、修养与超越。
简介:在供给侧改革背景下,我国普通高校育人模式研究观点面向"供给",推动了产教融合育人模式新思路的出现。文章首先通过分析国内外普通高校育人模式的发展现状与存在的两个主要问题。并结合供给侧改革,探讨普通高校育人模式构建的新思路,最终确立起以"工学交替""合作教育""互联网+"为中心的普通高校育人新模式。
简介:体育文化是国家发展的核心竞争力之一,是校园文化的重要组成部分。高校是体育文化重要传承和发展的基地,是人才培养之圣地。以文育人、以文化人、以体育人,培养大学生健康体魄、健全人格、具备扎实知识、实践能力和创新能力。传承与发展高校体育文化,是促进学生团队精神、爱国精神、乐观态度和人文情怀重要方式,是践行社会主义核心价值观,培养大学生全面素质,提高大学生思想觉悟新高度,实现立德树人必要途径。
简介:【模拟金题】生活中,总有一些记忆让我们回味无穷,总有一些场景让我们久久难忘,总有一些镜头让我们刻骨铭心,总有一些经历让我们记忆犹新。你有怎样的生活经历,让你记忆犹新呢?请以“怀念有你的日子”为题,写一篇文童。
简介:【模拟金题】幸福在哪里/朋友啊告诉你/它在你的理想中/它在你的汗水里/幸福在哪里/朋友啊告诉你/它不在月光下/也不在温室里/幸福在哪里/朋友啊告诉你/它在你的理想中/它在你的汗水里。
简介:新兴企业如何成功?关键在纵向流动性目前电动汽车发展中我觉得很重要的三个问题。第一,政策和市场的关系。这是个老话题,坦率地说,我既不歧视政府、也不歧视市场,我觉得这个事应该等量齐观,都很重要。但是电动汽车发展方面其实我们遇到很多事情,说起来容易做起来难,所以我想把这个事情稍微说一说。我自己认为,在电动汽车发展目前这个阶段,政策引导应注重三个方面:
简介:游记作文是我们常常遇到的一种作文类型。选择不同的角度进行书写,能让我们把同一次游览写出各种不同的味道。今天,就让我们跟随着南宁市西乡塘区大塘小学的同学们,到广西科技馆去体验一次神奇的科技之旅吧!
简介:寻找解决问题的突破口,诀窍之一在于式子的结构,可以根据式子"结构"的相似性来寻找突破口,正所谓"结构引领思路".
简介:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人”。种树,需要精心育苗、选苗,浇水施肥、修枝除害,唯有如此,所种之树才能茁壮成长,成为栋梁之材。育人犹如种树,既要精心“种”,也要精心“管”。习近平总书记强调好干部不会自然而然产生,一是靠干部自身努力,二是靠组织培养。
文化育人视野下小学德育的困境与策略
红色文化视域下石油高校育人体系的构建
试析新资助政策背景下资助育人的实践路径
德育视角下高职院校“书院制”育人模式的思考
浅议媒体融合视域下高校校报育人模式创新
“反成长”、罪的观念与个人主义——重读《骆驼祥子》
拒不支付劳动报酬罪自然人主体如何界定
监护人责任中的被监护人主观过错
畸形抗争下的女性命运——《玫瑰门》主题新解
核心素养背景下审视幼儿园主题课程实施
试论文艺在现实社会情境下的引领与呼唤
课堂观察下初中历史学科育人价值探析
供给侧改革背景下普通高校育人模式的探究
基于立德树人视域下高校体育文化育人内涵研究
主题:怀想
主题:幸福
提升核心技术 创新引领发展——主题一:打造有全球竞争力的电动汽车品牌
科技引领时代
结构引领思路
种树与育人