简介:摘要在小组合作学习中有两个非常重要的数学学习方式,分别是动手实践和自主探索。小组合作学习具有丰富的内涵,不仅能够使学生主动参与到教学中来,还具有丰富多样的组织形式,能够为每个小组成员带来独特的学习体验,让每个人都感受到学习与探究的乐趣。小组合作学习的学习氛围具有很大的包容性,在小组内,成员之间能够相互激励,相互帮助,学生的学习积极性与学习效率也会有很大的提高,他们的合作精神与创新意识会在这个过程中得到良好的培养。同时,在小组外,各个小组之间存在着良性的竞争,能够帮助每个小组意识到自己跟其他组的差距在哪里,有助于学生吸取他人的长处,弥补自己小组的不足,培养学生的竞争意识,使学生的学习效率得到有效的提高。
简介:摘要:本文从《起重机械安全技术规程》实施后,机械式停车设备定期检验发生变化的项目,包括超载限制器、汽车长宽高限制装置和带地坑停车设备的门,根据日常检验中的经验发现问题,提出建议,以促进检验水平的不断提高。
简介:摘要:当前,我国给排水科学与工程专业教学过程中存在一定问题,导致这一专业的实践教学发展相对落后。随着时间的推移,新工科建设的实施、工程教育理念创新,人才资源创新实现跨区域培养,能够深化给排水工程项目的职业内涵。提升学生职业素养和专业技能的同时,对新工科理念更深度理解。本文主要基于当前新工科背景下给排水科学与工程专业的教学现状进行分析,提出给排水科学与工程专业教学的创新策略,仅供参考。