简介：摘要 ： 微课，作为一种新型的教学模式，由于其突破了传统的教学模式，通过在课堂上为学生创设相应的情境，将学生带入到其中，让学生身临其境，给予学生切身的真实感受，在教学中发挥学生的主体地位，让学生成为课堂的主体，从而调动学生在课堂上的积极性，进而一方面提高学生学习的效率，另一方面也提高了高中语文课堂教学的质量和水平。

简介：摘要：在素质教育的背景之下，教师也在积极调整授课形式和方法，再刺激学生参与性的同时，更好地尊重了学生的主体地位，使学生通过提前预习和课堂互动更好地提升教学效果。导学案的学习方式在课前、课中和课后都有重要的引导意义，教师要灵活运用并优化导学案的编写内容，加强基础教学和高考之间的联系。因此，本文将系统性地介绍导学案的应用方法，并以具体的教学案例展开分析。

简介：摘要：在高中数学教学的时候，由于存在一定难度和无聊的知识，很多学生很难掌握基本的理论知识，学习的主动意识欠缺。高中学校数学教学过程中，教师必须正确创造与教学数学问题相关的情境，以便学生更深入地理解和数学知识，更好地在课堂教学中开展有效的数学教学。让学生在潜移默化中学习知识，增长数学能力。本文从高中数学教学入手，针对高中学生的实际情况，分析创设问题情境的具体策略，从而更好地满足高中学校数学教学的需要。

简介：　　摘 要：现如今，多媒体开始广泛应用到幼儿园教育教学中，对幼儿园教育发展带来重要的作用。足球作为幼儿园体育教学课程中重要的组成部分，有效运用多媒体技术非常必要。因此，下面将详细探究幼儿园足球教学中多媒体技术的运用策略。

简介：摘 要：体育作为强身健体的科目，需要普及落实到教育的每一个阶段。幼儿园作为学生的启蒙教育期，培养体育精神、锻炼体育能力是非常重要的。体育游戏在幼儿教学中的应用能够很好的培养幼儿对体育的兴趣喜爱，还能够让体育精神从小得到灌输。因此幼师在体育游戏教学过程中需要选择适合幼儿、能够调动幼儿积极性的体育游戏。本篇围绕幼儿园体育游戏，探析有关体育游戏在教学中的应用，为广大幼儿教师提供建议。

简介：　　摘要：运用多媒体技术把当时的时代背景重现出来，能引起学生阅读的情感，从而潜移默化地受到思想的熏陶，已达到“情自心中来，言自口中出”。教师抓住契机，指导学生有感情的朗读，大大调动了学生的积极性。

简介：摘要：随着社会的不断发展,幼儿园时期的语言教学方法也在不断创新,其中幼儿园语言教学中运用绘本教育的方式也在不断的普及。其中，绘本教育的优势可以很好的与语言教育当中的元素所契合，使得幼儿可以接受到更为有效的教学，幼儿教师也可以运用绘本的方式对幼儿进行具有针对性的教学。在幼儿的语言学习中运用绘本教育的教学,很大程度上打破了幼儿的一贯思维,让幼儿对于语言形式更多的理解,在活动中学会创造性的去表现语言作品，从而不断提高幼儿对语言活动的兴趣和创作水平。

简介：摘要：家国情怀要融入国人的骨髓，它是优秀的传统文化，是个人与祖国的命运共同体。本文从家国情怀在初中政治教学中的运用为出发点，探讨什么是家国情怀，家国情怀对于政治教学的重要性、加强学生政治教学中的家国情怀、家国情怀如何融入初中政治教学中三方面展开论述。

简介：摘要：绘本在幼儿美术创意活动中的有效渗透，使得幼儿美术创意活动具有一定的艺术性和审美性。绘本本身是一种表现艺术的外在形式，能够将许多作品的内涵通过绘本方式展现出来。因此，绘本越来越多地走进幼儿园美术创意活动之中，发挥的巨大的价值，推动幼儿能够在美术创意活动参与之中发现美、感受美、体会美，并形成多种关于美的表达方式，以打造出独特的艺术氛围。

简介：摘要：趣味性教学在小学数学教学中的有效运用，既有利于提高教学效率与教学质量，也有利于开发学生学习潜能，促进终身学习，从根源落实核心素养发展目标。因此小学数学教师应努力探寻适宜、可行、实用的趣味性教学方法，以多元形式推进数学课堂有效教学活动，带给学生愉悦的学习感受。

简介：摘 要：目前，有趣的教学方法已成为小学数学课堂教学中的重要教学方法。小学学习者处于照明时代，学习照明在研究一个人的生活中起着重要的作用。一个人的学习方法决定了其学习的高效性，有趣的教学可以吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，让学生积极参与学习。本文以数学课堂小学为基础，以应用有趣的教学为重点，对数学课堂小学有趣教学的应用进行了具体分析。

简介：通过对学生原有家庭作业的抽查与调研，我们发现传统的家庭作业存在“三多三少”现象：一是“统一任务”居多，“学情”关注少。据调查，大部分教师会根据中等生的水平来设计作业．早就学会了的学生也做同样的作业，白白浪费时间，还可能影响学习的积极性；二是“学科作业”为主，“情感”关注少。因为家庭作业的内容普遍单一调，枯燥乏味，甚至偏难繁重，多数学生对作业有“任务”观点；三是“书面作业”为主，“实践”关注少。学生的大量时间都花在书写作业上，很少有时间做运动、听音乐、社会实践等。作业内容、方式、手段、技术日趋单一，导致学生产生“学习疲劳感”和“兴趣压抑感”．也容易导致学生主体性的缺失．成为教育活动的一大伤口。教育的功利化、工具化使教育的最高理想和信仰逐渐淡化，对人的生命存在及其发展缺少整体关怀。

简介：《诗经·邶风·匏有苦叶》一诗的诗义,历代诸家有讽谏、不仕和婚恋三个向度的解释。只有准确把握诗中的＂匏＂＂雁＂＂冰＂等物象,了解其背后蕴含的周代婚俗文化内涵,即＂合卺＂之礼、＂纳彩＂之礼及周人婚期的礼俗,才能准确把握全诗的诗义。文章结合诗中所述情境及特定的历史文化背景,以＂婚恋诗＂解《匏有苦叶》更准确。

简介：摘要：初中生在学习的过程当中，方法是非常重要的。只有掌握适当的方法，才能够使最终的学习效果得到提高。在现阶段，部分学生由于没有掌握正确的学习方法，学习成绩不理想，为了更好的帮助学生解决学困的现象，教师在日常教学当中也应该展现自己的作用和价值，实现对学生的学法指导，让学生在学习的过程当中掌握更多的方法，最终达到事半功倍的效果。

简介：摘要：幼儿园是学生们进入学校教学的第一站,在幼儿园时期,幼儿教师不需要对幼儿进行多丰富的知识内容教学,主要是帮助幼儿建立起良好的学习习惯和行为习惯,好在以后的学习中获得更好的发展。幼儿的心智较为不成熟,所以幼儿教师对他们的教学方式也有很大的不同。在幼儿园中，幼儿教师大部分使用的教学模式都是借助游戏作为教学载体，让幼儿在游戏过程中进行学习。但是,我国幼儿园中运用户外游戏教学模式还存在很多的问题,教师往往只是在带领幼儿们做游戏,幼儿们在游戏中除了收获了快乐,其他的知识内容却没有什么了解,对此,这种户外游戏教学是不够成熟的。在本文中,笔者根据自身的实践经验，针对低结构材料在幼儿园户外游戏中的运用与幼儿发展进行分析和探究，供广大幼儿教师进行参考。

简介：摘要：幼儿园教育在新课改素质教育理念之下受到格外多的关注，这是因为在加强人才培养体系之中，幼儿教育占据了主要地位，并凸显了幼儿教育的重要性。但是幼儿本身由于年龄的限制，自身并没有形成良好的判断能力和理解能力，容易被周围的不良因素所干扰。所以在幼儿园教育体系之中，需要科学化引入心理健康教育内容，为幼儿心理健康保驾护航。本文分析研究心理健康教育在幼儿园教学中的综合运用，为幼儿带来丰富的心理体验，从而塑造良好的身心健康发展趋势。

简介：摘要：无论是学校教.育.还是家庭教育，总是更.加注重幼儿.的智.力发展，.注重为幼儿提供充足的物质条件，但缺.乏.对幼儿“爱”的培养和道德.建设。.因此，我们给予幼儿“爱”教育，.通过有针.对性的教育和指导，刺激幼儿积极.的“爱”潜力，.培养友好.的人际关系，为他们的.心理健康发展奠.定基.础。.

简介：1997年从中国人民大学附属中学考入吉林大学,2001年又从吉林大学迈进北京大学的校门,时间一晃而过,可五年前自己备战高考的印象依旧历历在目,恍若昨日。朋友约我写这篇文章,以期为正在拼搏奋斗的学弟学妹们鼓鼓士气,但是坦率地说,我并没有什么多少引以为豪的经验,只能讲述一些从失败中得出的心得,算是教训,引以为戒。提笔写这篇文章时已经临近春节,距离高考不过五个月一百五十天而已。这段时间已然到了万米长跑的最后冲刺阶段,调整心态、坚强意志最为关键。首先,要拥有健康的体魄。俗话说“身体是革命的

简介：

简介：摘要计算能力是小学生必须形成的基本技能，是学生今后学习数学的基础，所以计算教学是小学数学教学的重中之重。在多年的教学实践中，总结出提高小学生计算能力的有效策略“循理”策略、“语言参与”策略、“建模”策略。