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简介：摘要：《烛之武退秦师》是学生进入高中后学习的第1篇文言文。俗话说，好的开头等于成功的一半，教师加强对这篇文章的关注力度，提升及教学质量可以为今后文言文教学工作的顺利开展打下一个良好的基础。所以本文便围绕如何上好高中第一节文言文课程这一话题展开论述。分析高中和初中时期文言文教学工作的差异，并基于高中时期的教学环境提出相对应的教学举措。

简介：摘要：当下各科的教学已经由原来的三维目标时期进入到了核心素养时期。高中美术课程标准也提出了“图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解”五个核心素养。那么在当下核心素养时代我们如何才能上好一节美术课呢？笔者认为应该注意以下几个方面。

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简介：摘要： 教学 改革思想要求教师在课堂教学过程中保证对学生的综合全面培养。因此，在高中历史课堂教学内教师要对历史课堂教学环节进行优化，主动将核心素养思想融入课堂教学过程中，通过核心素养思想在课堂内的贯彻和落实，让学生完成高效的知识学习，从不同的角度拓宽学生的学习渠道 ，让学生在课堂学习内全面理解历史知识学习内容，提升学生的综合学习效果，保证 学生历史学习积极性和学习成效增强。基于此，文章中主要分析了核心素养 思想背景下高中历史课堂的有效教学策略。

简介：摘要 本文主要从备课、课堂导入方法、课堂管控能力、教学方法、课堂提问技巧、课堂板书技巧、课堂小结和作业布置等环节，分析了教师如何才能上好一节课，从而达成教学目标和实现教学效果。

简介：摘要：本人荣幸获得参加南宁市“育秀工程”的资格，并按时按要求接收培训，一年来，收获和感触很深，特别是对学科核心素养的理解更加深刻，现就 2020年 1月 2日跟岗学习的期间听的一节课来谈谈我对“如何在课堂中培养学生的生物学科核心素养”的几点理解和思考。 关键词：核心素养 生物

简介：摘要：上课是整个教学工作的中心环节，新课标背景下研究如何把课上好极具现实意义。本文依据小学阶段英语课堂教学的特点，提出了一些有效的课堂教学方法。

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简介：摘要：线粒体和叶绿体的结构与功能是“细胞的基本结构”中的重点内容，本着培养学生生物核心素养,再结合学生的思维特点和心理特征，利用自制的多媒体课件及模型，直观形象地介绍线粒体和叶绿体，点明它们在细胞中的分布位置，形态结构，功能。通过一系列问题串的设计引导学生层层深入，将知识细化降低知识难度。

简介：摘要：美术课

简介：[摘要 ]：基础教育阶段的数学课堂教学是数学教学最基本的组织形式，教师要通过一系列课堂教学活动，使学生在学业上有收获，有提高，有进步。上一节数学课容易，上好一节精彩的数学课却很不容易，教学永远是一门遗憾的艺术。

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简介：摘要：如何上好语文课，如何使学生健康成长？美国教育家杜威先生有这样一句话：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”可以看出小学生活对孩子的重要性。

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简介：摘要：东北师大附中四楼，能容纳八、九百人的阶梯教室里座无虚席，来自全省各地的语文专家、学者、教师们，正在聚精会神、目不转睛的盯着台上那位文静、秀气的女教师，情感，也在随着老师与孩子们的沟通、交流，不断地起伏着。

简介：摘要：当前，在教学活动中培养学生的学科核心素养已经成为了各科教师的主要教学目标，在高中历史教学中通过提问环节能够让教师获得学生的有效反馈，并增加了师生之间的互动。在教学活动中将提问环节与培养学生历史核心素养相结合，能够帮助学生形成正确的历史价值观和历史认知能力，加深对历史知识的掌握，让学生学会发展的眼光看待遗留的历史问题，使课堂提问环节能够有效的促进学生历史核心素养的培养。