简介:摘要:当下各科的教学已经由原来的三维目标时期进入到了核心素养时期。高中美术课程标准也提出了“图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解”五个核心素养。那么在当下核心素养时代我们如何才能上好一节美术课呢?笔者认为应该注意以下几个方面。
简介:摘要 本文主要从备课、课堂导入方法、课堂管控能力、教学方法、课堂提问技巧、课堂板书技巧、课堂小结和作业布置等环节,分析了教师如何才能上好一节课,从而达成教学目标和实现教学效果。
简介:摘要:本人荣幸获得参加南宁市“育秀工程”的资格,并按时按要求接收培训,一年来,收获和感触很深,特别是对学科核心素养的理解更加深刻,现就 2020年 1月 2日跟岗学习的期间听的一节课来谈谈我对“如何在课堂中培养学生的生物学科核心素养”的几点理解和思考。 关键词:核心素养 生物
简介:摘要:线粒体和叶绿体的结构与功能是“细胞的基本结构”中的重点内容,本着培养学生生物核心素养,再结合学生的思维特点和心理特征,利用自制的多媒体课件及模型,直观形象地介绍线粒体和叶绿体,点明它们在细胞中的分布位置,形态结构,功能。通过一系列问题串的设计引导学生层层深入,将知识细化降低知识难度。
简介:摘要:东北师大附中四楼,能容纳八、九百人的阶梯教室里座无虚席,来自全省各地的语文专家、学者、教师们,正在聚精会神、目不转睛的盯着台上那位文静、秀气的女教师,情感,也在随着老师与孩子们的沟通、交流,不断地起伏着。