简介:摘要兴趣是最好的老师,是推动学生学习的一种最实际的内部动力,直接影响着学习的效果。挖掘教学中的兴趣因素,让学生对数学产生了兴趣,就会以极大的热情投入到数学学习之中去。
简介:摘要兴趣是最好的老师,培养学生学习兴趣在学习活动中至关重要,学生学习一旦有了兴趣,便会问根寻源,积极探索解决问题的途径和方法,学习也就不会成为学生的负担,寓教于乐,寓学于乐,便构成了教学双边活动的有机整体。作为一名教师,应重视学生学习兴趣的培养,积极探索教育教学的有效方法和途径,给学生创造轻松、愉快的学习氛围,切实减轻学生过重的思想和学习负担,提高教育教学质量。因此,如何激发学生的学习兴趣,培养学生的学习主动性,减轻他们的负担,是一个永远的课题,等待我们每一个教育工作者不断寻觅、上下求索。
简介:摘要中职学校的学生普遍存在的问题是数学成绩较差,学生认为数学抽象,并且枯燥乏味。本文针对数学教学方式和学法进行策略分析,从而从根本上培养中职学生数学学习的兴趣,进一步提高学生的数学成绩和学习能力,推动中职学校的整体数学教学水平。
简介:摘要:兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物所特有的意向,是个体主观能动性的一种体现。学生的学习兴趣是学习动机中最现实的成分,它是推动学生力求认识世界,渴望获得知识,不断探求真理的动力。有了兴趣的学习,不仅能使学生全神贯注,积极思考,而且还会达到废寝忘食的效果。因此,在教学中积极培养和发展学生学习化学的兴趣是提高教学质量的重要途径。
简介:摘要:写字是义务教育的基本训练之一,搞好写字教学对学生的学习和今后的工作都十分重要,而学生写字兴趣的培养是搞好写字教学的重要前提和保证。