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简介：学好数学的关键是提高学生的学习兴趣。根据笔者多年来的数学教学实践，本文就如何培养学生学习数学的兴趣这一问题进行探讨。

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简介：摘要兴趣对于学习的重要意义，早已被人们所认识，爱因斯坦的“兴趣，是最好的老师。”就是一句至理名言。兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向。怎样使学生对器乐有兴趣，并将这种兴趣深化为对器乐的爱好呢？

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简介：摘要学生作文的最大障碍，也许不在无可炊米，而在没有想炊之欲。为了解决这一通病，在实践探索中我从源于生活、发现生活、倾诉生活、回归生活去培养学生的写作兴趣。

简介：摘要培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。培养学生的学习兴趣是关键。教师要改变过去课堂上以教师为中心的教法。激发学生的学习积极性和学习热情让学生有足够的时间思考和自学才是关键。

简介：如何提高小学生作文水平，是广大小学语文教师普遍感到棘手的一个难题。学生每逢作文，就产生畏难情绪，觉得没啥可写，无话可说，即使老师作了引导，学生仍如坠云雾不知从何而起．长此以往，学生对作文失去了信心，认为写作文高不可攀。纠其原因，除了教材、教学方法等方面存在的问题以外，学生时写作的兴趣心理因素也不可忽视。那么．如何培养小学生作文的兴趣呢？

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简介：　　小学英语教学的主要任务是通过生动活泼的课堂教学,激发学生学习英语的浓厚兴趣和培养良好的英语学习习惯,为初中英语学习打下良好的基础.'学习的最好刺激是对所学教材的兴趣.'对于初学英语的孩子来说,兴趣将直接影响教学效果,而学生学习兴趣的形成和强化都离不开教师的激发和培养.因此,如何来培养学生的学习兴趣是至关重要的.笔者在教学实践中,针对小学生的年龄特点,从以下几个方面做了些尝试.……

简介：在中学地理教学中，兴趣教学的地位显得尤为重要。心理学认为兴趣是诱发学习积极性和自觉性的内部动因，而兴趣教学这种方式，以心理学为依据，在传授知识的过程中，根据不同的教学内容，不断变换教学方法，使学生产生新鲜感，即新颖效应。

简介：学习兴趣在数学教学中具有积极的现实意义。注重培养和激发学生学习数学的兴趣，大面积提高数学教学质量，正是当代数学教学中的重要课题之一。

简介：摘要众所周知，物理学科难学、难教，尤其入门更难，物理抽象、概括的特点与初中学生年龄小，抽象思维尚未形成的生理、心理特点不相适应，学生理解掌握物理知识较困难，学习过程中分化现象严重，相当一部分学生掉队，达不到应有的要求，一次又一次学习上的挫折与失败，造成了“精神创伤”，形成了心理上的沉重负担，从而失去学习物理的信心，甘当“差生”、造成“英才”升学深造，“庸才”推向社会的现象，背离了党的教育方针，这是当前教育、教学中亟待解决的问题。本人自1997年从事初中物理教学以来，试图从解除学生心理负担入手，面向全体学生，关心体贴、培养兴趣、强化学习动机。全面贯彻党的教育方针。经过反复实践与探索得出提高物理学科的教学质量的关键是培养学生学习物理的兴趣——即爱学、乐学。

简介：本文通过教学艺术、教学方法、教学语言、教学手段等教学形式,从巧设疑问,激发兴趣;语言生动幽默,引发兴趣;一题多解、一题巧解培养学生学习兴趣;讲述中外数学家故事,培养学生学习兴趣;让每一位同学尝到成功的喜悦,巩固学习兴趣;寓教于乐,巩固学生学习兴趣,等几方面阐述培养学生学习数学的兴趣的方法.从兴趣激发、引发、培养、巩固四个兴趣的发展过程,通过具体分析,实例介绍,说明如何培养学生学习数学的兴趣.

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