简介：摘要英语不同于其他理科学科，是一门语言学科，要求教师不仅仅要教授学生相关知识，更加重要的是培养学生运用英语交流的能力。在新课程标准的指导下，广大中学英语教师面临的重大考验就是如何提高中学英语的课堂教学效率。笔者根据自己多年的教学经验，从树立全新的教学理念、选用恰当的教学方式、调动学生的积极主动性、给予学生正确评价四个方面进行了阐述。
简介：摘要本文以故事叙述的形式，描写了新课改以来作者对中学低年级的活动教学法的运用感受，活动教学法对英语课堂教学所带来的正面影响，以及将活动教学法在高中高年级阶段进行初步尝试的心路历程，从而真实地反映了新课改过程中，教学一线教师坚定执着、勇敢尝试的快乐与忧愁。
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