简介：

简介：摘要目的分析呼吸内科设立危重症专职护理小组的应用价值。方法回顾性分析我院2013年8月-2014年8月呼吸内科ICU病房实施治疗的64例COPD患者临床资料，根据有无实施危重症专职护理分为两组（各32例），对照组仅予以常规护理模式，研究组予以危重症专职护理，比较两组动脉血气指标，再插管率及VAP发生率。结果研究组PaCO2、PaO2等血气指标变化情况均优于对照组，具统计学意义（P＜0.05）；研究组再插管率3.12%、VAP发生率3.12%均比对照组18.75%、21.87%低（P＜0.05）。结论危重症专职护理小组提供的护理措施可有效改善患者通气功能，提高治疗效果，值得临床推广应用。

简介：[摘要]目的：静脉治疗护理小组在持续改进PICC护理质量中的应用效果。方法：选择2018-2019年改进前的40名患者为对照组，选择2020年1月至2021年1月改进后静脉治疗的患者40名为观察组，对比并发症和一次穿刺成功率。结果：改进后的穿刺成功率高于对照组，并发症更少， P

简介：【摘要】目的 探究糖尿病人实施糖尿病护理小组的临床分析。方法以2019年2月至2020年4月收取的70例老年2型糖尿病患者作为研究对象，按照随机形式分成两组，前者给予常规护理，后者应用护理小组。比较两者血糖和住院情况。结果 乙组患者的血糖指标高于甲组，差异显著。结论 针对患有糖尿病患者给予护理小组，可以提升患者的预后效果，减少住院时间。

简介：【摘要】目的：探讨在静脉治疗护理小组中采取PICC护理质量持续改进模式的干预效果。方法：病例选取在2020.01-2021.01时间内，在本院行PICC静脉输液治疗的84例患者，根据随机数字表法分作2组。将实施常规护理干预者归入常规组，将实施护理质量持续改进干预者纳入实验组，统计并分析2组干预价值。结果：实验组并发症总发生率与一次穿刺成功率分别为4.8%、97.6%，均优于常规组23.8%、81.0%，x2=6.222、6.098（P＜0.05）。结论：通过强化PICC护理质量，可有效降低静脉治疗患者发生并发症概率的同时，还能提高其一次成功穿刺率，适宜推广。

简介：摘要：目的：研究静疗小组护理对静疗工作的影响及效果。方法：采取随机分组研究法，将100名患者随机分为两组，其中对照组患者接受传统护理，研究组患者接受传统护理与静疗小组结合的护理方式，对比两组患者出现不凉反应的概率。结果： 研究组患者护理后输液不良反应发生概率6%低于对比组患者护理后不良反应发生概率24%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：应用传统护理结合静疗小组的护理方式的患者，能够减少患者在输液过程当中出现的并发症，避免药物的不良反应，对患者的影响在接受治疗的全过程当中静疗小组成员对患者进行了健康教育，能够使患者在第一时间呼叫护士处理自身的意外情况，减少并发症出现的概率，而且患者对于这一治疗方式的满意程度较高，对于临床医患关系的和谐来说，也有促进的作用。

简介：【摘要】目的：社区护理干预在高血压自我管理小组中的作用。方法：我区卫生服务中心2020年1月至2021年1月期间收治的老年高血压患者80例作为本次探究对象，按照随机法将其平均分为对照组和实验组，每组40例。结果：实施管理后，按照患者的实际情况拟定高血压知识问卷，实验组患者调查评分提升情况以及DBP、SBP水平较之前的下降幅度均要优于对照组，（P

简介：摘 要：目的 探究糖尿病护理小组开展专科护理服务的效果。方法 我院2021年1月～12月期间收治

简介：摘要：目的：研究肿瘤科心理小组护士为病人减压的情况。方法：将我院肿瘤科收治的92例肿瘤患者作为研究对象，通过随机数字表法实施分组，组别为实验组与对对照组，各组纳入46例。护理过程中，对照组接受常规护理，实验组成立肿瘤科心理小组进行护理，评价护理满意度及患者负性情绪。结果：相较于对照组，实验组护理后的HAMD与HAMA评分较低，护理满意度较高，组间各项指标具有显著差异，P＜0.05。结论：通过成立肿瘤科心理小组护士实施护理干预，可显著减轻肿瘤病人的心理压力，降低负性情绪，且能够促进护理满意度提升，具有实施价值。

简介：【摘要】目的：探讨在ICU接受镇静镇痛治疗患者中以镇静镇痛管理小组模式施护的价值。方法：试验对象选择于2021.01-2022.02期间，在我院ICU接受镇静镇痛治疗的90例患者，以随机盲选法均分为2组，在施治期间提供常规护理与镇静镇痛管理小组模式，统计组间施护价值。结果：观察组疼痛评分低于对照组，P＜0.05；观察组不良事件总发生率低于对照组，P＜0.05。结论：通过以镇静镇痛管理小组模式施护，可有效缓解患者疼痛感的同时，还能降低不良事件发生风险，适宜临床推广。

简介：【摘要】目的：研究化疗患者picc置管后应用静疗小组护理模式效果。方法：选取2022.2—2023.2期间于本院进行picc置管的化疗患者72例，随机分为对照组（常规护理）和观察组（静疗小组护理），比较两组护理后的满意度、picc置管情况。结果：观察组的总满意率高于对照组（P

简介：摘要：目的：分析规范化小组护理模式在新生儿护理及安全管理中的应用价值。方法：选择2021年1月到2022年12月本院收治的住院健康新生儿80例，按照随机数字表法分为两组，各40例。对照组行新生儿常规护理，观察组在对照组基础上行规范化小组护理干预，比较两组新生儿体格发育指标变化情况；比较两组新生儿黄疸持续时间以及接受医学干预治疗时间；比较两组干预后不同时间NBNA评分变化情况；统计两组新生儿期常见疾病发生情况。结果：干预后1个月，观察组体质量增加、身长增加及头围增加数据分别为（26.32±1.21）g、（1.00±0.11）cm、（0.30±0.11）mm，均显著大于对照组的（13.32±0.51）g、（0.50±0.12）cm、（0.10±0.12）mm，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探讨和分析质量控制小组对手术室护理质量的影响。方法：以100例我院收治的手术治疗病人展开研究；在为病人提供常规手术室护理的基础上，从中随机选取50例由质量控制小组介入为研究组，与另外50例病人组成的参考组对比护理质量。结果：研究组病人的各维度护理质量评分均显著高于参考组；手术相关的不良事件发生率显著低于参考组，P

简介：【摘要】目的：本文探析静脉治疗小组在持续改进PICC护理质量中的效果。方法：此次对我院接受PICC静脉输液治疗的患者进行研究，对比分析静脉治疗护理小组在持续改进PICC护理质量中的作用。结果：研究组发生并发症为2.17%，护理满意度为95.65%均优于对照组的15.22%和76.09%，P＜0.05,组间存在对比性。结论：静脉治疗小组的建立对促进PICC护理质量有显著提升的作用。

简介：【摘要】目的：分析糖尿病护理小组在糖尿病护理中的应用效果。方法：选取2023年2月至2024年2月在我院接受治疗的80例糖尿病患者作为研究对象，随机分为对照组和研究组，每组各40例，对照组采取常规护理，研究组利用糖尿病护理小组加以干预。比较两组血糖控制情况及生活质量。结果：研究组的血糖控制情况显著优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；研究组的SF-36评分显著高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：利用护理小组对糖尿病患者进行干预，能显著降患者低血糖水平，改善其生活质量。

简介：摘要创新思维作为人类社会一大发展与进步的重要动力，同时也是临床医学的一个重要支撑点。在外科的教学过程中有意识的去培养学生们的创新思维能力，可有效帮助外科的护理质量得到进一步的提升，对推进临床医学发展有着极大的影响力。但目前我国仍然缺失对学生在这一方面的着重培养，对此本文就围绕探讨在外科教学中的创新思维能力培养的方式及完善制度。

简介：摘要目的探讨儿科护理教学中的人文关怀理念的培养。方法择我医学院2012年~2014年录取的护理本科专业64例学生作为研究对象，作为本次研究的观察组。选择我院自2009年~2011年录取的护理本科专业的62例学生作为研究对象，作为本次研究的对照组。对照组学生采取传统教学模式，即课堂授课、答疑，观察组学生在儿科护理教学过程中，贯穿人文关怀理念。结果两组学生护理关怀能力比较，结果具有显著性差异（P<0.05）。结论儿科人文关怀理念必将成为培养儿科护理人才的重要理念，并为临床提供更好、更优质的服务。

简介：摘要社区护理教学开展的目的之一在于培养学生的实践能力，课程内容的设计要紧密结合当前社区工作的实际需求，并综合考量学生的学习状况。保证课程的展开真正对学生有所帮助，提高学生的社区护理能力与水平。文中将对培养学生职业能力在社区护理教学中的具体实践方法与思路进行分析和研究。

简介：摘要多媒体技术在我国医学教学领域的应用起步较晚,大部分医学院校是在90年代中期开始规模性接触,近几年才广泛应用的。

简介：摘要在高等职业教育快速发展的新形势下，如何适应国家政策要求，培养高素质技能型护理人才至关重要。护理是一门实践性很强的医疗服务行业，护理专业学生在进入临床前，必须具备扎实的临床操作技能，才能提供优质的服务，而实训课是培养学生操作技能和综合素质的重要环节。本文从校内、外实训基地建设两大方面进行探讨，为实现高素质技能型人才培养提供保证。