简介：摘要：在小学语文的教学过程中，阅读教学一直是个重难点问题。新的小学语文教学标准明确指出教师在开展语文教学的过程中要注重对学生的阅读教学，学生的阅读理解能力对于学生的语文学习有着较为重大的影响。中国小说阅读教学作为小学语文阅读教学中的一大版块，是学生在考试过程中最容易失分的地方，所以从事相关小学语文教学的教师们要将中国小说阅读教学放在开展阅读教学的首要位置。

简介：摘要：任碧莲的创作始终具有跨文化视角，在她的四部长篇小说之中，世界主义精神贯穿始终。前两部作品《典型的美国佬》与《莫娜在希望之乡》在对文化身份认同的探讨中，展示了作者多元文化认同的世界主义精神；在后两部作品《爱妻》和《世界与小镇》中，任碧莲更多关照的是美国多元文化社会中的不同族裔的个体命运，充分表达了其普世人文关怀的世界主义思想。任碧莲通过这四部作品，实现了跨文化书写，也展现了关照人类面临的共同问题的世界主义精神。

简介：摘要：小说体裁在高中语文教材中占有较大比重，小说阅读的题目分值设置在高考语文中也占比很大，小说教学已成为高中语文教学的重点。提高小说阅读效率不仅能在高考中占有优势，阅读花费时间较少并且阅读正确率高于其他同学，这都为高考加分不少，而且还能拓宽视野，培养良好的文学素养。因此，在高中语文教学中，小说的讲授已成为了教学的重难点，小说阅读效率的提高方法也成为了教师和学生不断探究的主题。基于此，本文将从创设问题情境、合作探究和品味语言三方面入手，展开叙述提高高中语文小说阅读效率的方法。

简介：摘 要：语文教学教什么比怎么教更重要。语文教师要想选择科学合理的教学内容，就必须深入的研读文本，挖掘出有价值的内容；充分的研究学情，因材施教；科学的整合内容，优化教学设计，提高课堂效率。使我们的语文教学既具有科学性，也富有艺术美感。

简介：摘 要：在新课标实施后，对学生的英语阅读能力和阅读兴趣培养的方式层出不穷，其中“阅读圈”活动成为了学生阅读英语小说的一种优秀方案。学生可以选择阅读内容，使用“阅读圈”模式，提升英语思辨能力、培养英语阅读习惯。本文归纳了“阅读圈”研究的发展历程，“阅读圈”实施的方案和角色设置等内容，全面总结“阅读圈”实施方案，进一步阐明“阅读圈”活动在英语小说阅读中的应用的可行性。

简介：摘 要：小学语文中的小说文本主要是指经过故事化创编，但是基本特征没有发生改变的语文教材。小说文本教学属于小学语文当中不可忽视的重要教学内容，主要存在内容模式化、文体特征模糊以及教学效率低下的问题。本文以小说文本教学为研究对象，从核心素养教育背景出发，对小说文本构成特质进行简单介绍，然后探讨了核心素养视角下小学语文小说文本教学策略，期望可以为小学语文小说文本教学质量的进一步提升提供理论参考。

简介：摘要：魏晋南北朝志怪小说具有与以往不同的显著特点，其生长于当时社会的土壤之中，又多取材于现实，具有极为浓厚的时代特征及现实感。《隋志》杂传类著录各种杂传其为六朝人作者一百四五十种。《太平御览》引书纲目所列此别传一项达九百余种之多。志怪书历来被视为一种杂传，广泛地反映着社会状况和社会风气。基于此，以下对试论魏晋南北朝志怪小说的文人化书写进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着课程更改不断深入，中学语文教学模式逐渐向开放式、互动式发展。小说教学是中学语文教学中的重要部分，情景教学方法在小说教学中得到了广泛的应用，较好的激发了学生的学习兴趣与对小说内容的理解能力。然而，当前情景教学法的应用仍然存在一定问题，导致教学效率降低、教学秩序受到影响，严重阻碍了情景教学法在教学活动中发挥其应有的作用。本文就情景教学法存在的问题进行梳理，并针对性的提出建议，以供参考。

简介：摘要：学生在作答高考小说阅读题时，往往会出现无从下手的情况，因而他们并不能够在该板块，取得相对良好的成绩。为了能够对这一问题进行解决，教师可以根据学生的基本学习情况，和对于小说阅读教学的把握，采用相应的教学策略，推动小说课堂教学的进行，使得学生能够增强自己的小说阅读能力，这对于提高学生的综合能力，有一定的帮助。本文围绕关于提高高考小说课堂教学的效率研究展开论述，希望对相关人士有所帮助。

简介：摘 要：一直以来，由于包含完整的故事、典型的故事环境、生动的人物形象以及深刻的中心意思，小说形式的文学体裁受到人们的喜爱。对于高中阶段而言，小说阅读教学在阅读教学中占据着十分重要的作用，对于学生语言知识的应用能力、观察能力、审美能力、想象能力、创造能力以及文化传承能力等方面都产生积极的影响。本文分析核心素养背景下，小说阅读教学在语文教学中的重要作用，进而提出具体的教学策略。

简介：摘要：语文教师在运用群文阅读来展开小说教学过程中，不但可以有效改变现阶段小学语文阅读教育教学中存有的不足，并且还能够让小学生在内心真正喜爱与认可语文知识的学习。基于此，本篇文章首先对小学语文小说阅读教学中存有的不足展开分析，并为其提供几点有效解决对策，旨在为广大语文教师提供些许意见和帮助。

简介：摘要：现行的语文学科统编教材以“立德树人”作为其重要的编写理念，蕴含着丰富的德育因素，其中选取的小说中不仅包含着丰富的知识内涵，还反映了作者的思想情感，对于中学生的价值观的形成和情感体验等方面都有着积极的作用。文章通过语文教师利用语文学科的特点，在小说教学中找准切入点进行德育渗透。

简介：摘要：音乐是反映人们现实生活情感的一种艺术，能够帮助人们净化心灵、树立理想。近年来随着中日之间文化往来的密切增多，年轻人对音乐的热情也在不断高涨，但在中日音乐的交流借鉴中也逐渐暴露出了中国音乐产业原创力度不足及后续发展困难等问题。为此本文以中国对日本歌曲的翻唱现象为切入点，通过中日两国音乐发展产业链的比较，探究目前我国音乐产业发展存在的瓶颈，为中国音乐的未来发展提供建议，为日后中国音乐体系的完善、文化自信的提升及两国文化方面的友好交流做出贡献。

简介：摘要: 随着GNSS的不断发展，精密单点定位（Precise Point Positioning，PPP）PPP技术已成为研究地震的重要手段。本文以2011年3月11日日本本州东北部海岸附近发生的Mw9.0级地震为例，利用RTKLIB软件对震中附近的IGS站数进行解算，通过处理分析，结果表明：利用震中附近IGS站点数据采用PPP技术可以快速对地震造成的形变及地震波传播速度进行高精度表达。震中附近的5个站点分别在地震前后产生的形变量与距离震中的距离有着较好的对应关系。

简介：摘要：日本社区治理的主体主要有政府、社会组织和居民，其中政府是社区治理的组织者，社会组织是社区治理的提供者，社区居民是社区治理的参与者。在日本，政府是间接管理，因此震后的社区重建主要依赖于社区居民自身，即以自救为主，政府救助与社会救助为辅。

简介：［摘要］近年来，我国各方面的综合国力迅速的提高，国际地位也随着不断提升，这样的大环境也为汉语的推广提供了一份动力和支持。目前我国汉语国际教育还处于初期发展阶段，方方面面都需要更加的规范和发展。这其中，汉语教师的综合素质也是研究的一个主要方面，汉语教师到底应该需要怎么样的综合素质，本文以针对日本学生的教学为例进行浅谈。

简介：摘要：日本动漫产业尤其是体育动漫异常发达，大多以其选材的广泛性、主题的深刻性和表现的多样化吸引全世界青少年。诚然，这样一种外来动漫文化，对我国青少年世界观、人生观、价值观的影响正在逐渐加深，某种程度上还存在负面大于正面，这需要认真研究并加以解决。

简介：摘要：在高中语文文学教育中，小说是非常重要的一个内容。小说教学的开展可以使得学生从中获取到文化信息和社会知识，拓展学生的认知视野，对于学生语文素养的提高非常有利。因此，在当前的课程教学中，为了使得小说教学得到良好的开展，教师在教学当中也可以适当加强微课的运用，使得小说教学得到完善和优化，使得教学的质量和效率得到增强。

简介：摘要：在鲁迅众多作品中,一些固定的人物群像在不同的小说里被赋予不同的主题,从而使人物形象成熟而多元,具有批判和反思的意义。文章以《呐喊》和《彷徨》为例，从“看客”的悲剧性、“孩子”角色的殊途同归和“狂人”的疯子精神三个方面对鲁迅小说的人物主题进行分析，进而探究鲁迅的思想旨归。

简介：摘要：随着教育的不断发展，对于学生群体的要求也越来越高，需要学生们不断成长为综合型人才和素养全面提升的人才，尤其是语文学科方面，需要学生们大量增加阅读量。所以在高中阶段，让学生进行群文阅读有很大必要。群文阅读是指学生关于一篇文章的学习，并不学习整篇文章，而只挑重点段落进行学习，并且依据重点段落和其他文章进行关联，进行群文阅读。