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核心素养背景下高中语文小说教学策略研究

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摘要摘要：一直以来，由于包含完整的故事、典型的故事环境、生动的人物形象以及深刻的中心意思，小说形式的文学体裁受到人们的喜爱。对于高中阶段而言，小说阅读教学在阅读教学中占据着十分重要的作用，对于学生语言知识的应用能力、观察能力、审美能力、想象能力、创造能力以及文化传承能力等方面都产生积极的影响。本文分析核心素养背景下，小说阅读教学在语文教学中的重要作用，进而提出具体的教学策略。

DOI wjv2wnlnd7/5734002

作者冯军霞

机构地区河南省郑州市荥阳教师进修学校河南省郑州市450100

出处《中国教师》 2021年22期

关键词核心素养高中语文小说教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）