简介:摘要:在当前素质教育推行的过程中,体育作为一门综合性的学科,在小学教学中的作用不言而喻,在进行体育教学的过程中,学生能够通过学习提高自身的素质,还能够培养自身的意志力与开拓精神,因此在某种程度上,小学体育对于促进学生全面发展和素质教育都起到了十分积极的作用。但是作为一门非理论性的学科,很多体育教师并没有认识到体育教学在小学生个性发展中所起到的作用,这就极大的影响了体育的正常教学质量。因此,笔者根据自身教学经验,浅谈了小学体育教学中对培养学生良好个性的意义,通过创新课堂体育教学方式,从而尊重学生的主体地位。在课堂上尊重学生的个性人格,承认学生的个性差异,促进学生个性的发展。
简介:摘要:随着素质教育的深入及新课程改革的发展,现阶段的小学教育教学过程中越来越重视美术课堂的教学,美术教育教学也成了培养小学生综合素质发展中不可或缺的内容之一。在新课程改革的发展背景下,教师应转变以往“一刀切”的美术教学手段,在遵循学生个性化差异的基础上培养学生的个性和特点,更好地从学生出发实施一系列创新、多元化的教学模式,重视培养学生的美术核心素养,优化美术课堂的教学氛围,多给予学生主动探究和创造的机会,让学生的个性得到最大化的发展。因此,有效培养学生个性的教学手段显得尤为重要。为了分析小学美术教学中的个性培养措施,笔者针对现阶段小学美术教学过程中存在的问题、在小学美术教学中培养学生个性的重要意义展开了探究。
简介:【摘要】大数据时代,利用信息技术来打造信息化、智能化教学环境,实现智慧教学,促进学生符合个性化成长规律的智慧发展,是当今高校英语教学发展的必然趋势。本文以《新视野大学英语读写教程》第三册第二单元《Audrey Hepburn -A True Angel in the World》的课文教学为例,探讨在大学英语课堂教学中立足大学生的个性特点和个性化差异,利用智慧教学平台和技术,创设智慧教学空间,促进学生个性化、智慧化能力发展。