简介:摘要:这篇文章探讨了非竞赛传统强校对物理竞赛生的系统化培养的意义、面临的问题以及可行的措施。系统化培养有助于挖掘学生的物理学习潜力、提高科学素养和综合能力,促进学生全面发展。然而,识别潜力学生、设计课程、激发兴趣、引导参与等问题需要解决。因此,建议建立完善的选拔机制、设计丰富多样的课程和实践项目,以及建立良好的师生互动机制,推动学生参与竞赛和科研活动,从而培养更多优秀的物理人才。
简介:近年来,山东省泰安军分区以《民兵军事训练与考核大纲》为依据,大力开展岗位练兵、比武竞赛活动,有效促进了按纲施训落实,全面提升了民兵预备役人员的综合素质。
简介:如果说质量是一所学校最好的品牌,那么济水一中真正有分量的是那些在每一节课、每一次活动中积淀的文化和内涵。它们贯穿着学校的办学理想,承载着学校的精神力量,成为学校发展的精神之河,不断引领我们在新的起点上实现新跨越。
简介:教育科研是学校发展之本.要全面推进素质教育,培育现代化人才,就必须提高教学质量.走科研兴校之路。
简介:摘要质量是学校发展的生命线,管理是学校提高教育教学质量的重要手段。一所学校能持续发展,最重要的是依靠科学管理提高教育教学质量,本文简单讲述了依靠“管理兴校,质量强校”的理念来提高教育教学质量的一些做法。
简介:【摘 要】 课程改革的核心理念为“以学生为中心”,聋校语文教学应将学生作为课堂教学的中心,激发学生的语文学习激情,引导学生开展主动、快乐的探究性学习。本文立足永兴县的非物质文化遗产——大布江拼布绣这一传统艺术如何与聋校课堂相结合这一课题,组织聋生利用拼布绣自制教具,提高课堂教学的趣味性和艺术性,也为聋生以后走向社会提高他们的职业技能。
简介:
简介:内蒙古大学鄂尔多斯学院是内蒙古大学与鄂尔多斯市政府共同合作创办的一所全日制普通高等院校,于2008年7月20日正式挂牌成立。
简介:如果说质量是一所学校最好的品牌,那么济水一中真正有分量的是那些在每一节课、每一次活动中积淀的文化和内涵。它们贯穿着学校的办学理念,承载着学校的精神力量,成为学校发展的精神之河,不断引领我们在新的起点上实现新跨越。
简介:我们修业小学之所以曾经名声显赫,有两个原因。一是它的创始人彭国钧,1946年国家教育部封其为教育家.尊为湖南教育界五老之一;二是它有个响当当的品牌——体操。修业小学体操队始建于1958年,40多年来参加各级各类比赛都取得了优异成绩,先后获得奖牌100多枚,培养了不少的世界冠军,在国内外享有很高的声誉。
简介:摘要:班级文化决定了整个班级的学习风气,反映个班级中的学生的整体的状态,很大程度上影响着学生的发展。班主任教师在进行班级文化的建设的时候,应该注意家校合作在其中的重要地位,家校合作的形式更有利于建立良好的班级文化,更有利于以良好的班级文化影响学生。本文作者立足于自身的教学实践感悟,以“建立家校交流平台,加深家校之间的交流合作”“ 家长适当参与矛盾问题的解决,创建和谐的班级氛围”和“定期开家长会,促进家校之间沟通交流”三个方面入手,对于如何进行家校合作,从而促进班级文化建设进行了研究与探索。
简介:贵刊今年第21期刊登的《竞赛比武三年功成》一文,读后令人深思。中国石化销售系统竞赛比武顺应企业经营理念的变化,与业务调整紧密结合,以此发现、选拔、激励人才,为其他企业开展竞赛比武活动提供了很好的借鉴。
简介:学校管理的对象是人、财、物、事、时空、信息等,其中人是核心因素,因此,抓好对人的管理是实施素质教育的关键。人有万物之灵的美誉,其言谈举止具有复杂性和不稳定性的特征,这就为学校管理提供深入探讨的广阔前景。近年来,我校坚持走“以人为本,强师兴校”之路,在加强教师管理,提高教师素质方面进行了不懈探索,取得了一些成绩。
简介:近年来,河南省积极实施“人才强校”工程,各高校在省教育厅的直接领导和具体安排部署下,充分利用其政策、资金支持,大胆创新,科学规划,采取了一系列切实可行的措施,促进了学科建设与发展,带动了师资队伍整体水平的提高,为河南高校的改革发展强筋壮骨,从而有力地推动了整个高等教育办学水平的全面提高。
简介:党的十八届三中全会首次把国防和军队改革纳入国家全面改革总体框架,这在国防和军队建设史上意义重大,必将为实现强军目标注入强大动力。
简介:近日,西安市新城区教育局党委项目化推进中小幼共建共强工作机制,创新实施强校托管弱校的机制和模式,启动实施“一长多校制”。“一长多校制”即由一所名校的校长同时担任一所或几所薄弱学校的校长,建立一体化的学校联盟,发挥名校对薄弱学校的直接带动作用,不断扩大优质教育的规模和总量,
非竞赛传统强校对物理竞赛生的系统化培养研究
比武竞赛强素质
质量强校 文化兴校
“异步”兴校 质量强校
管理兴校质量强校
聋校课堂如何融入“非遗”传统文化元素
质量强校 特色立校 科研兴校
质量立校 特色兴校 人才强校
从质量强校到文化兴校
传承创新 品牌强校
文化强校贵在以文化强校园精神
立校强校质量意识的理性思考
家校强强联手,共促班级文化建设
地方党校强校路径研究
竞赛比武 为企业“强筋健骨”
以人为本 强师兴校
“人才强校”工程,为河南高校发展强筋壮骨
浅谈篮球竞赛中的非语言交际
强军必先强校强校必塑名师——专题“为强国强军铸将育才”卷首
新城区启动“一长多校制”实施强校托管弱校模式