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  • 简介:摘要:这篇文章探讨了竞赛传统校对物理竞赛生的系统化培养的意义、面临的问题以及可行的措施。系统化培养有助于挖掘学生的物理学习潜力、提高科学素养和综合能力,促进学生全面发展。然而,识别潜力学生、设计课程、激发兴趣、引导参与等问题需要解决。因此,建议建立完善的选拔机制、设计丰富多样的课程和实践项目,以及建立良好的师生互动机制,推动学生参与竞赛和科研活动,从而培养更多优秀的物理人才。

  • 标签: 非竞赛传统强校 物理竞赛生 系统化培养
  • 简介:如果说质量是一所学校最好的品牌,那么济水一中真正有分量的是那些在每一节课、每一次活动中积淀的文化和内涵。它们贯穿着学校的办学理想,承载着学校的精神力量,成为学校发展的精神之河,不断引领我们在新的起点上实现新跨越。

  • 标签: 质量 文化 学校发展 精神力量 办学理想
  • 简介:摘要质量是学校发展的生命线,管理是学校提高教育教学质量的重要手段。一所学校能持续发展,最重要的是依靠科学管理提高教育教学质量,本文简单讲述了依靠“管理兴,质量”的理念来提高教育教学质量的一些做法。

  • 标签: 管理 质量 学校 中考
  • 简介:【摘 要】 课程改革的核心理念为“以学生为中心”,聋语文教学应将学生作为课堂教学的中心,激发学生的语文学习激情,引导学生开展主动、快乐的探究性学习。本文立足永兴县的物质文化遗产——大布江拼布绣这一传统艺术如何与聋课堂相结合这一课题,组织聋生利用拼布绣自制教具,提高课堂教学的趣味性和艺术性,也为聋生以后走向社会提高他们的职业技能。

  • 标签: 聋校课堂 非遗 传统文化元素
  • 简介:如果说质量是一所学校最好的品牌,那么济水一中真正有分量的是那些在每一节课、每一次活动中积淀的文化和内涵。它们贯穿着学校的办学理念,承载着学校的精神力量,成为学校发展的精神之河,不断引领我们在新的起点上实现新跨越。

  • 标签: 文化 质量 学校发展 精神力量 办学理念
  • 简介:我们修业小学之所以曾经名声显赫,有两个原因。一是它的创始人彭国钧,1946年国家教育部封其为教育家.尊为湖南教育界五老之一;二是它有个响当当的品牌——体操。修业小学体操队始建于1958年,40多年来参加各级各类比赛都取得了优异成绩,先后获得奖牌100多枚,培养了不少的世界冠军,在国内外享有很高的声誉。

  • 标签: 品牌 创新 传承 国家教育部 世界冠军 创始人
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  • 简介:摘要:班级文化决定了整个班级的学习风气,反映个班级中的学生的整体的状态,很大程度上影响着学生的发展。班主任教师在进行班级文化的建设的时候,应该注意家合作在其中的重要地位,家合作的形式更有利于建立良好的班级文化,更有利于以良好的班级文化影响学生。本文作者立足于自身的教学实践感悟,以“建立家交流平台,加深家之间的交流合作”“ 家长适当参与矛盾问题的解决,创建和谐的班级氛围”和“定期开家长会,促进家之间沟通交流”三个方面入手,对于如何进行家合作,从而促进班级文化建设进行了研究与探索。

  • 标签: 班级文化 小学 教育
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  • 简介:贵刊今年第21期刊登的《竞赛比武三年功成》一文,读后令人深思。中国石化销售系统竞赛比武顺应企业经营理念的变化,与业务调整紧密结合,以此发现、选拔、激励人才,为其他企业开展竞赛比武活动提供了很好的借鉴。

  • 标签: 企业 经营理念 石化销售系统 业务调整
  • 简介:学校管理的对象是人、财、物、事、时空、信息等,其中人是核心因素,因此,抓好对人的管理是实施素质教育的关键。人有万物之灵的美誉,其言谈举止具有复杂性和不稳定性的特征,这就为学校管理提供深入探讨的广阔前景。近年来,我校坚持走“以人为本,师兴”之路,在加强教师管理,提高教师素质方面进行了不懈探索,取得了一些成绩。

  • 标签: 以人为本 学校管理 素质教育 人的管理 不稳定性 言谈举止
  • 简介:近年来,河南省积极实施“人才”工程,各高校在省教育厅的直接领导和具体安排部署下,充分利用其政策、资金支持,大胆创新,科学规划,采取了一系列切实可行的措施,促进了学科建设与发展,带动了师资队伍整体水平的提高,为河南高校的改革发展筋壮骨,从而有力地推动了整个高等教育办学水平的全面提高。

  • 标签: 人才强 发展强筋 强校
  • 简介:近日,西安市新城区教育局党委项目化推进中小幼共建共工作机制,创新实施托管弱的机制和模式,启动实施“一长多制”。“一长多制”即由一所名校的校长同时担任一所或几所薄弱学校的校长,建立一体化的学校联盟,发挥名校对薄弱学校的直接带动作用,不断扩大优质教育的规模和总量,

  • 标签: 新城区 托管 薄弱学校 工作机制 优质教育 项目化