简介：内蒙古大学鄂尔多斯学院是内蒙古大学与鄂尔多斯市政府共同合作创办的一所全日制普通高等院校，于2008年7月20日正式挂牌成立。

简介：文章从党中央提出党管人才原则及人才资源是第一资源理念出发,针对高校特点,就加深对党管人才原则的理解、营造有利人才成长环境、用党管人才原则指导人事工作、建立有利于人才脱颖而出的机制等方面问题,结合高校管理工作实际作了分析,并提出相应建议.

简介：“人才强校”是“人才强国”战略在高校的具体实践，是“以人为本”现代教育理念的具体实施。这对于学校现在以及长远的发展都有着重要的意义。树立科学的人才观、实现人才和学校互动、抓好三支队伍、实现四个创新，是实施这一战略的思想基础和必要的条件保证

简介：国以才兴，政以才治。古今中外的历史一再表明，人才是推动经济和社会发展的决定性力量。“十一五”规划提出了“加快推进人才强国战略”的伟大任务。教育系统要为实现“十一五”宏伟目标建功立业，其切入点和着力点之一，就是要大力实施人才强校的战略。

简介：国以才立,政以才治,校以才兴.在实施人才强国战略的新形势下,人才引进工作在高校实施人才强校战略中具有十分的重要作用.同时,在对当前高校人才引进工作存在的六种主要误区进行简要分析的基础上,有针对性地提出加强和改进高校人才引进工作的对策.

简介：近年来,河南省积极实施“人才强校”工程,各高校在省教育厅的直接领导和具体安排部署下,充分利用其政策、资金支持,大胆创新,科学规划,采取了一系列切实可行的措施,促进了学科建设与发展,带动了师资队伍整体水平的提高,为河南高校的改革发展强筋壮骨,从而有力地推动了整个高等教育办学水平的全面提高。

简介：高校的创新团队是以学术问题为纽带，立足于科学前沿，围绕国家各类重大的科研项目，开展科学研究的核心队伍，其主要任务是知识创新．在科研工作中聚集人才，打造团队，发挥整体功能，使整体功能大于部分功能之和，是哈尔滨工业大学师资队伍建设的特点．在团队建设中，选拔优秀的领军人物，凝炼前沿性研究方向，注重团队成员学科和素质结构互补效应，是形成优秀团队的关键要素．

简介：“强”校是指一个办学的渐进过程，意指通过数代人的努力最终把一所学校办成为同类型、同层次大学中的佼佼者，办成为一所名校、强校。本文在列举、分析影响“强”校的几个主要因素的基础上，论说了优秀的管理人才和杰出的学术人才的确是办好一所高校的关键和决定因素。文中分别论述了以校长为代表的一代又一代优秀的管理人才，即有渊博的学识、卓越的远见、深谙高等教育的规律、极强的事业心、高尚的人格魅力和出色的组织管理能力的管理人才，是“强校”的必要条件，对于办好一所学校具有极端重要性；而拥有一批杰出的大师级学术人才则是“强校”的充分条件，其重要性无论怎么强调都不为过。因此，人才队伍建设应该是高校领导的永恒话题。

简介：人才强校战略的实施使高等学校人才队伍总体水平得到了提高，人才队伍得到壮大。但为发挥人才的巨大潜力，高等学校在实施人才强校战略的过程中仍需注意以下几个问题：重视人才引进，提高师资队伍的总体素质；重视人才培养，增加人才总量；重视基础人才；为人才的发展创造空间，同时要重视管理人才队伍的建设。

简介：人才问题始终是高校改革与发展的核心问题，因此，必须高度重视人才资源的培养、开发与使用。根据三代中央颁导对人才的科学论断以及目前高校人才方面存在的问题，提出了从树立人才是第一资源的观念、创新人才管理体制、充分利用校内外人才资源、建立对人才的激励机制和流动约束机制四个方面来实施高校人才强校战略．

简介：本文从加强人才队伍建设，扎实推进人才强校战略的角度出发，重点介绍了三峡大学在队伍建设中观念转变、氛围营造、管理机制创新、人才队伍结构优化、学术梯队建设、提升整体水平和实力等方面的成功经验和大胆探索。

简介：高等学校师资队伍建设是一个系统工程。湖南大学在高层次人才队伍建设工作中，出台了系列政策，通过人才引进和培养汇聚了一批具有国际领先水平的学科带头人、一大批具有创新能力和发展潜力的青年学术带头人和学术骨干，带动了教师队伍整体素质的提升；形成一批优秀创新团队，促进了学科的交叉融合和集成发展，提高了学校的人才培养质量、创新能力和核心竞争力。

简介：经过多年培养和积累,全国党校已经拥有一支素质比较好的师资队伍,但也面临着一些老问题和新挑战,尤其是基层党校的人才队伍建设还存在着认识不足、结构不合理、机制不顺畅、整体素质不高等问题。江阴市委党校通过强化人才队伍建设的结构支撑、平台支撑和制度支撑,走出了一条县级党校的人才强校之路。基层党校要推进人才强校战略,要注重拓宽途径引育人才,提高队伍整体素质;搭建平台历练人才,拓展人才成长空间;创新机制激励人才,增强人才队伍活力;营造氛围服务人才,优化人才发展环境。

简介：高层次人才积聚的质与量将最终决定大学的水平，积聚高层次人才关键是要形成一个尊重人才的“软环境”．本文以通过介绍中山大学在实施人才强校战略中一些具体做法，探讨形成这种“软环境”的基本理念和因素．

简介：一、“人才强校”战略是“双一流”建设的核心战略人才始终是经济社会发展的第一资源。是“双一流”和高水平大学建设的最根本的力量。确立“人才强校”战略，尽快缩短在高层次人才方面的差距，是我国建设世界一流大学的前提和保证。

简介：面对我国高职教育发展改革的新形势、新问题和新挑战，必须以创新的思路实施人才强校战略。“人才强校”的核心是要建设一支高素质高水平的高职师资队伍。文章分析了我国高职师资队伍建设的现状和存在的问题，提出了加强高职师资队伍的建设的具体措施和建议。

简介：如果说质量是一所学校最好的品牌，那么济水一中真正有分量的是那些在每一节课、每一次活动中积淀的文化和内涵。它们贯穿着学校的办学理想，承载着学校的精神力量，成为学校发展的精神之河，不断引领我们在新的起点上实现新跨越。

简介：教育科研是学校发展之本．要全面推进素质教育，培育现代化人才，就必须提高教学质量．走科研兴校之路。

简介：摘要质量是学校发展的生命线，管理是学校提高教育教学质量的重要手段。一所学校能持续发展，最重要的是依靠科学管理提高教育教学质量，本文简单讲述了依靠“管理兴校，质量强校”的理念来提高教育教学质量的一些做法。

简介：三联职业技术学院是安徽省最早创办的民办普通高等院校，1999年国家教育部正式批准建校，学院占地706亩，位于合肥大学城内，与合肥工业大学、安徽大学毗邻。现建成校含18万平方米。