简介：摘要学校管理创新是教育管理创新的一个重要组成部分。现实的学校科层制的专业分工管理模式给管理带来了许多便利，但也有许多弊端，因此，创新学校管理势在必行。项目管理作为企业管理的一种新的方式，已被广泛应用于许多领域，将项目管理引入学校管理作为学校管理创新的一种方式，对其进行探索具有重要意义。

简介：学校管理工作的任务是优化学校的教育要素，合理配置教育资源，保障各项工作高速、有效地运转，同时调动各方面的积极因素，形成育人合力，追求最佳的教育效益。围绕上述任务，各类学校都应把健全科学管理制度、加强校风建设和调动教师的积极性为基本立足点，使学校管理和育人目标相配套，健全学校行政基础管理制度、校风建设和民主管理制度，从而创办特色学校。

简介：

简介：一个好校长，应当使自己手下的教师有一种安全感。

简介：

简介：<正>学校管理是一项复杂的系统工程,但核心是"管人"。"管人"的关键是"用人"。"用人"的要点在于"以人为本,依法治校"。我校创建于1984年9月,至今已有十二年的历史。十二年来,学校走过了由"乱"到"治",由"弱"到"强",由"小"到"大",由"穷"到"富",由遭世人"白眼"到受群众"欢迎"的路程;经历了"招生难、巩固难、管理难、教学难、就业难"到"生

简介：很多校长很讨厌教师发牢骚，其实，牢骚是改变不合理现状的催化剂。牢骚虽不总是正确的，但认真对待牢骚却总是正确的。

简介：让一流的教师干二流的工作比让二流的教师干一流的工作更可怕。校长有聪明的头脑很重要，但是校长有清醒的头脑更重要。校长奖励一个平庸的教师其危害性远远大于少奖励一个优秀的教师。

简介：没有管理不了的教师，只有不会管理教师的校长。

简介：摘要学校管理中心就是抓好教育教学工作，狠抓教学，讲究方法；发扬民主，学会倾听；运用激励策略，促进管理优化是学校管理中的一点经验。

简介：

简介：<正>学校管理,是指学校领导者按照教育和管理的科学规律,去体现其计划、组织、协调、创新等管理职能,在履行职能中,正确体现并创造性地落实党和国家的教育方针,体现学校对当代和未来社会经济发展中在人才需求方面的适应性。

简介：

简介：21世纪，人类社会进入了一个崭新的时代——知识经济时代，知识经济呼唤教育改革，学校管理顺应时代潮流应运而生，人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志，成为推动经济和社会发展的关键因素，因此，加快教育改革和发展，加强学校管理，是我们顺应时代潮流，迎接新的挑战的必然趋势，是国家富强、民族振兴的现实基础，本人就新时期如何加强小学学校管理提出浅显的见解。

简介：知识经济呼吁教育改革,学校管理顺应时代潮流应运而生。加快教育改革和发展,加强学校管理,是顺应时代潮流,迎接新挑战的必然趋势,是国家富强、民族振兴的现实基础,因此,加强学校管理,能促成教育教学的现代化发展。

简介：摘要：学校管理是以“学校发展、育人”为目的的活动，关键还是“人”的管理，要体现以人为本的原则和制度化、人性化的特点。作为领导者，不仅要有管理意识，更要有管理艺术，抓住办学理念要新、管理水平要高、育人思想要正、教育情怀要深“四要”去管理学校，让我们的学校有内涵有温度，让每一个学生都拥有希望，让每一个教师都走向成功，让每个生命在拼搏中绽放光芒。

简介：摘要：学校管理是以“学校发展、育人”为目的的活动，关键还是“人”的管理，要体现以人为本的原则和制度化、人性化的特点。作为领导者，不仅要有管理意识，更要有管理艺术，抓住办学理念要新、管理水平要高、育人思想要正、教育情怀要深“四要”去管理学校，让我们的学校有内涵有温度，让每一个学生都拥有希望，让每一个教师都走向成功，让每个生命在拼搏中绽放光芒。

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简介：　　　　2学校组织文化对学校管理的重要作用及意义　　　　组织文化作为一种自组织系统,　　　　3塑造强劲的学校组织文化提高学校的有效管理　　　　学校组织文化理论是一种新兴的管理理论,从组织文化的角度探讨其对学校管理的重要作用