简介:摘要:本文旨在探讨小学书法教学对提升学生艺术审美和文化素养的作用。通过对小学生进行书法教学,并进行相关评估,研究发现小学书法教学能够有效提高学生的艺术审美水平和文化素养。本文从三个方面进行阐述:首先,探讨小学书法教学对学生艺术审美和文化素养的影响;其次,分析小学书法教学的背景和现状;最后,提出加强小学书法教学的措施。
简介:摘要:本文基于概念隐喻理论,对习主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式发表的演讲为语料,旨在探究概念隐喻类型,并对其中概念隐喻的翻译策略进行研究。研究发现:译者选用直译法对外交演讲的中英文内涵相似的概念隐喻词汇进行英译;采取意译法对中英文中不对等的隐喻表达进行翻译;用省译法表达引起目标语读者歧义的隐喻。