简介:摘要:总书记提出,新时代十年的伟大变革,在党史、新中国史、社会主义发展史、改革开放史、中华民族发展史上具有里程碑意义。为何要从中华民族发展史的层次来了解新时代下我国十年的变革伟大之处。从中华民族发展史的连续性,到中国共产党的初心使命、历史观,再到“两个结合”的视角。以此我们就能够更加充分的认识,从中华民族发展史中学习新时代十年的伟大变革,新时代为中华民族的伟大复兴提供了不可逆转的改革力量和底气。
简介:摘要:此次新冠疫情爆发的规模之大与持续时间之久,使人们对瘟疫愈发重视,也让人们开始反思此次瘟疫事件。历史上对瘟疫史的忽视是造成瘟疫爆发后,后人无以为鉴的重要原因之一。同时,人类的健忘症使他们随着时代的更替逐渐忘记曾经惨痛的教训。因此,加紧开展瘟疫史研究成为历史研究的重中之重,有助于增加后人对瘟疫的认识,探求避免瘟疫爆发和对抗瘟疫的方法,推动构建“人类命运共同体”,寻得真理。
简介:【摘要】我们都很清楚,新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程,倡导学生进行自主性的探究性学习。所谓的高效课堂,不仅是达成高效率的课堂,更是教育教学形式的巨大变革。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。所以,我将从教师转变、课前准备、重建课堂结构三方面谈谈我对打造高效课堂的几点拙见。
简介:摘要:历史和美术之间存在着非常紧密的联系。历史学科和美术学科不仅仅是从目标,还包括从内容到教学手段等方面都是可以相互依存、相互促进的。在中学教学阶段,我们需要积极发掘这两个学科之间的相关联元素,进行两个学科的相互渗透和相互融合,这样学生就可以在历史的认知力和美术的创造力上进行更加高效的融合。
简介:摘要:本文探讨了翻译在藏汉文化交流中的作用。首先,翻译推动思想与知识的传播,拓宽了中华民族的文化视野,并促进了知识体系和观念的传递与转化。其次,翻译加强了民族认同与互动,增进了藏汉民族人民之间的友谊和情感联系,并促进了跨文化的理解与尊重。然而,在这一过程中也面临着语言障碍、文化差异等挑战。因此,我们应加强翻译研究与教育,培养更多高素质的翻译人才,并利用技术与工具的应用来提升翻译质量和效率。同时,还需要进一步促进文化交流与合作,加强跨文化交流平台和机制的建设,并利用互联网等新媒体推动文化交流。通过共同努力,我们能够实现更深入、广泛的藏汉文化交流,为民族之间的友谊和合作奠定坚实的基础。
简介:【内容摘要】 :错误伴随着每一位学生的学习成长过程,它是一笔自然生成的宝贵的教学资源。教师在教学应进行有效,善于利用课堂上学生出现的“错误”,灵活地在“错中教学”,引导学生在“错中学习”“错中思考”,通过“错误”激发学生思维,激起他们学习智慧的波澜,激发他们强烈的学习欲望和热情,使课堂因错误而更加精彩、更加有效。正如孔子所说的“不愤不启,不悱不发。”