简介：摘要：市场经济不断发展，促使会计职能越发丰富，作为会计工作的重要载体，会计人员的道德素养以及自身能力均影响着会计工作的质量。基于此，本文提出通过设定工作目标、实施教育指导规划、对职业修养进行建设规划以及做好会计人员的管理工作四种方式，以期培养、提高会计人员职业素养及自身能力。

简介：【摘要】中共中央、国务院要求各级党委和政府要从战略和全局高度充分认识教师工作的重要性和紧迫性，把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程切实抓紧抓好。“师德为先”作为《幼儿园教师专业标准》的重要组成部分，是每一个进入幼儿园教育实践工作教师的基本道德准则，成为一名”有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的幼儿园准教师。

简介：摘要：教师是一种古老的职业，但从古至今“传道受业解惑”的基本任务始终没变。所谓教师，特别是高校教师应该在新时代与时俱进，焕发勃勃生机，顺应时代的快速发展而不断修正自我、提升自我。在此过程中，教师的职业道德修养不应随时代变迁而被忽视或放弃，因为高校教师的职业道德修养不仅对教师自身素质有着极大的约束作用，还能对高校教师的实际工作发展、个人发展起到潜移默化的长期作用，其重要意义需要随着时间的更迭，进行全新解读。

简介：摘要：教师职业道德修养主要内容是“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人和为人师表”，教师在教学中要潜移默化地把这些基本要求潜移默化地灌输给学生，并影响学生日后的行为。本文结合实际做些探讨。

简介：[摘要]随着新课程标准改革的提出，对素质教育进行不断深入，初中体育教学也逐渐脱离了传统教学模式，发生了一系列的变化。体育教学也对教师的职业道德素养提出了更高的要求，教师的首要任务就是不断提高个人职业道德修养，搞好体育教学工作，本文将以如何提高体育教师的职业道德素养、提升教学质量为主题进行了分析探讨。

简介：摘要：目前，新闻媒体已经将触角延伸到了社会各角落，对社会生活的影响越来越大。正是在这种背景下，很多负面的内容也开始出现，比如一些人、媒体处于扩大自身影响的角度炒作一些虚假的新闻，再比如弄一些有偿的新闻等等，在这些负面事件的影响下，导致我国新闻职业道德面临着整体滑坡的情况。为此，我们有必要进一步加强新闻工作者在新闻职业领域的道德与修养。

简介：摘要：

简介：【摘要】 高等教育对社会发展进步，对我国的未来起着核心作用。高校青年教师们作为高等教育的主体，对学生的教育、培养以及科研创新具有重大意义。因此提升职业道德修养于高校青年教师是十分必要的。论文首先介绍教师职业道德建设的现状；其次总结归纳有利于提升高校青年教师职业道德的措施，以期对高校青年教师保持良好的职业道德修养提供指导性建议。

简介：摘要：习近平总书记强调：“要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设，坚持不懈开展社会主义核心价值观宣传教育，深人挖掘优秀传统文化，树立良好风尚。”红色资源蕴藏着天然的育人价值，具有丰富多样性、历史传承性、意识形态性、教育引导性等特点，对培养新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人具有重要作用，是进行理想信念教育和爱国主义教育的鲜活教材。

简介：摘要：党建工作是建设高质量教育体系、加快教育现代化、建设教育强国的重要组成部分。抓好学校党建工作既是新时代全面从严治党的有力举措，也是为党办学，办人民满意教育的必然要求。基于此，本文将对新时期学校党建工作如何促进教师职业道德修养进行分析。

简介：摘要：随着经济的迅速发展，教育越来越受重视。体育教育作为高校教学中对学生综合素质培养的重要课程之一，对教师的职业道德素养有着较高的要求。高校体育教师在教学过程中，不但需要进行体育知识的传授，还需要进行师德的建设。师德建设不完善，不利于学生核心素养的提升。基于此，本文详细分析了高校体育教师职业道德修养的问题及措施。

简介：【摘要】：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，党的历史是贯穿思政课教学体系的重要脉络，也是思政课教学的应然内容。高校要紧扣党史学习教育的主题和主线、目的和方法，聚焦四个“讲清楚”，积极促进党史学习教育与思政课教学的深度融合，达到以史育人、鉴往知来的教育目标。

简介：摘要：新时代红色文化，也即是立足于当代社会中，在新的历史时期传承与弘扬的红色文化。红色文化涵盖了“红色”与“文化”两个层面，是一种引领时代发展的重要的文化形式。新时代红色文化是我国现代文化当中的重要组成部分，其具有教育人、感化人的丰富内涵，并能够培养学生正确的政治思想、良好的道德素养，让学生能够具备坚定的理想与信念。高校作为传播红色文化的主阵地之一，也肩负着培养学生思想道德修养，让学生学习与掌握法律知识的重要职责。教师紧密围绕红色文化这一主线，确立了红色文化融入思想道德修养与法律基础课程的教学路径，从而更加高效合理地开展思想道德修养与法律基础的课程教学。

简介：摘要：《思想道德修养与法律基础》教学中融入素质拓展训练，丰富教学活动载体，在全面推进课程思政背景下，更好地发挥课程育人作用，对提高教学实效性有积极意义。

简介：摘要：随着我国高校教师对“互联网+”的认知日渐深入，越来越多高校教师的思想道德理念发生了新变化，连带其职业道德修养受到影响。本文重点聚焦“互联网+”对高校教师职业道德的影响和原因分析，并提出了提升教师职业素养的可行性措施。

简介：摘要：高校教师除了使学生获得知识和技能外，更是学生与社会的桥梁纽带，教师的职业道德修养，直接影响着学生的道德观念的形成。本文是通过对教师职业道德修养内涵的分析，结合高校教师工作的自身的职业特点和自己在实际工作中的一些经验和想法，阐述了职业道德修养对促进高校教师发展的重要意义。

简介：摘要：教学活动要想取得实效必须靠以学生需求为核心的动力系统去推动教学模式改革。对于高校“思修”课教学来说，学生需求主要是生存需求、情感需求、成长发展需求。本文通过对学生需求的解读，探讨学生需求与教学模式改革的内在契合关系与逻辑联系，希望能够对于高校“思修”课教学模式改革提供借鉴。

简介：摘要：混合式教学是一种整合线上学习平台和线下课堂教学的新兴教学方式，目前被国内越来越多的高校应用于思政课的教学当中。我校亦是如此，《思想道德修养与法律基础》课程于2018年开始作为我校优秀课程建设并开始进行混合式教学，在建设过程中也取得了一些教学成果，但还是存在很多问题需要我们去解决。本文便从本校混合式教学的现状提出整改措施。

简介：摘要：政工师是企业中思想政治工作的传播者和组织者，他们的自身修养和素质在很大程度上决定着企业的走向和发展趋势。为了有效开展企业思想政治工作，企业就必须加强对政工师自身修养的提高。本文主要对提高企业政工师自身修养的重要性和策略进行了分析和介绍，从而有效促进企业快速发展。

简介：摘要：大班授课忽视了教学活动中的人际交互性，学生的差异化需求。本文提出四种“大班授课，小班讨论”教学形式：“大班授课 + 一对一答疑”、 “大班授课 + 分组讨论”、“大班授课 + 小组实践”、“大班授课+线上论坛”以提高大学教学质量。