简介：人类的历史．是告别蛮荒走人文明的历史。在这个过程中，文化人可谓“铁肩担道义”，责任莫大焉。正因如此．人们对文化人的失德行为往往更为痛心疾首难以接受。

简介：龚自珍的“文人心眼”“但开风气不为师!”这话貌似谦虚,实则狂傲。写作的人写到敢说这个话,一部文学史里没有几个人,龚定庵说了。龚定庵是谁?即我们的文

简介：“文化”一词，最初是由两个字组成：“文”有文字、文章、礼乐制度、鼓乐、曲调等意思。化作“变化”解，人受教而变化为“化”，故本义作“教行”解（见《说文解字注》）。凡以道业诲人为教，人能接受此道业而变易其气质以远过迁善，即足以证明善教得行；人接受教诲则在各方面必起若干变革，此变革谓之“化”。所以文化二字合用，是“文治教化”的意思，即以文字、文章、礼乐等文艺形式变化人之气质，

简介：一军事共产主义1940年前的延安，沿袭南方苏区，实行军事共产主义，即以资历为据，稍作区别，级差甚微，男女无别，追求绝对公平，以体现人人平等的价值理念。因为，每一场革命的发动阶段都会提出高于既有政权的道德标准。

简介：摘要没有文化，一个民族就没有灵魂，在中国，最重要的就是文化的传承，语文就是中国文化传承的一种形式，把中国的文化更好地传授给了大家。在初中，语文的汉文化的语言阅读教学非常的重要，初中是一个承上启下的过渡阶段，它影响着一代人，因此，本文就《文以载道，以文化人——初中语文汉语言阅读教学有效性探索》阐述了初中语文汉语言阅读教学的意义与作用、在初中语文汉语言阅读教学中存在的问题以及提升汉语言阅读教学有效性的途径。

简介：老胡老胡在乡下写了十八年的小说,终于写出点儿名堂,在他年近五十的时候,被调到县文化馆担任创作辅导员。

简介：硬汉邓友梅在我的印象中,作家称为硬汉的不多,我这辈子只叫过两个,一个是美国作家海明威,一个是中国作家邓友梅。硬汉海明威,历经磨难而不屈不挠。战争中,他的身上曾中过两百碎弹片;年轻时,他曾两次遭遇飞机失事,大难不

简介：今天的社会．太少斯文之气，太少文化魅力。因此，适度地自然显现它们，为人们提供一种“必要风范”，倒是功德无量。

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简介：摘要：在核心素养的指引下，各个学科的教育者们都对其科目进行了透析与研究，进而在共同作用下提出了每个阶段学科的主要培养方向。在以美育为基础作用的音乐教学中，其审美能力以及人文素养的提出被广为关注，本文基于这两大素养内容的音乐课程的教学培养作以简单的剖析，以将其有效渗透于教学之中。

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简介：朋友小聚，酒兴正浓，一人嘲讽另一人为“书呆子”。说者无心，听者有意，对方很是不悦。饭局霎时变得尴尬，平添了些许凝重。毕竟，“书呆子”是知识分子最忌讳的词之一。

简介：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。党的十八大报告再一次深刻阐明：全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用，有效促进建设文化强国的战略。这为我国电视艺术事业的发展指明了前进方向、提出了更高要求。

简介：<正>过去,一谈到繁荣影视剧创作,我们往往较多地从外部环境上找原因,如领导关心支持不够啦,体制不顺、财力匮乏啦等等。自然,目前文艺创作的环境距离理想的状态尚有相当的距离,但去冬今春以来,伴随着文艺由计划经济模式向市场经济的转轨,以电影发行体制的改革为先声,整个文艺体制都出现了或正在酝酿着实质性的大动作。随之而来的问题是,当外部环境逐渐趋于完善,当体制问题逐渐理顺之后,是否就一定能顺理成章地出现文艺繁荣的局面?举例说,我们常羡慕国外搞影视剧的制作投资高,而我们则无法与之比拟,如果真给了你那么多钱,是否你就能拍出观众要看的片子来呢?前一段时间,关于文化人“下海”的议论

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简介：当代物理学把库仑定律作为自然科学的基石之一。18世纪80年代,作为工程师和自然哲学家的库仑用他的扭秤进行了一系列实验,为一条自然科学定律提供了经验证据。其后,历史学家和物理学家们重复了这个实验,但发现几乎不可能得到可靠的实验结果作为证据来证明这条平方反比律。为什么在18世纪晚期的法国,这个实验可以作为证据？在对该事件证据语境的进一步历史考察中可以发现,在证据概念和有能力提供证据的人之间,存在着某种重要的历史关联。在为需证明的事实提供必要的证据语境方面,库仑在其实验中用到的扭秤装置扮演了尤其重要的角色,因为这个实验工具起到了一种传导宏观的法国启蒙理性文化的作用。

简介：在经济社会持续发展的新常态下，积极发挥文化的传承、支撑、引领作用，以文化培育道德，以文化感召人民，扎实培育社会主义核心价值观，是做好当前基层宣传思想文化工作的一个重要课题。基层宣传思想文化工作者应开阔视野、创新思维，找准传统文化和社会主义核心价值观的结合点、契合面，积极探索培育社会主义核心价值观新路子。

简介：文化是一个民族的生存状态,是最终将人引向何处的精神指引。＂以文化人＂核心再＂化＂,最终归宿是精神的滋养,是内化于心、外化于行的实践。今天我们重视＂以文化人＂,是为了让中华民族的优秀精神渗透到我们每一个生命机体的每一个细胞,真正让文化落地生根,让人们的精神有所寄托,形成一股向上向善的力量从而坚定文化自信,推动社会主义繁荣。本文结合工作实际就如何开展好＂以文化人＂工作进行了探索。