简介：摘要:

简介：【摘要】新课标十分强调语文与现实生活的联系，我们要将语文学科知识与现实生活紧密联系，将练笔贯穿于语文学习和生活的始终，寓写于乐。有效运用支架，明确支援内容，改良习作指导的程序，优化指导策略，建构教学模式，努力架起学生习作的支点，活跃学生的习作思维，获得习作方法。

简介：摘要：本文提出了一种基于多目标灰熵算法的油田电网多时段动态调度方法。通过结合多目标优化、灰色系统理论和熵值法，构建了一个能够处理系统多重目标和不确定性因素的优化模型。实验结果表明，该方法在提高可再生能源利用率、降低运行成本和减少碳排放方面具有显著效果。本文的研究为油田电网的高效、绿色运行提供了重要技术支持，具有广泛的应用前景。

简介：【摘要】目的：分析门诊患者分时段就诊依从性现状。方法：选取本院2023年1月至2023年6月期间600名门诊就诊患者为研究对象，根据门诊就诊服务模式不同，采用随机数字法将所有研究对象分为两组，并分别命名为观察组和对照组，每组150例。对照组患者接受常规门诊就诊服务，观察组则接受门诊分时段就诊，对比两组就诊期间依从性及候诊时间，统计两组门诊就诊满意度及按照对应就诊时间到院人数。结果：（1）观察组患者在分段就诊模式下各方面依从性均明显优于对照组，且观察组患者候诊时间明显短于对照组，组间差异可比，P＜0.05；（2）观察组患者就诊总满意人数及按照对应就诊时间到院就诊人数均明显多于对照组，组间差异可比，P＜0.05。结论：门诊患者分时段就诊可通过信息化手段让患者提前预约就诊时间，大幅度缩短候诊时间即可显著提升患者就诊依从性、检查依从性和服药依从性，让更多患者发生疾病后及时接受诊治，通过门诊分段就诊还可提高患者对医院门诊就诊满意度，避免不必要的医患纠纷。

简介：摘要：随着经济的快速发展和人们生活水平的提高，空中交通量逐渐增加，尤其是在高峰时段，各大机场和航空公司面临着巨大的挑战。空中交通拥堵不仅影响了航班的准点率和航班的安全性，也给旅客带来了不便和不良的旅行体验。

简介：【摘要】：门诊是医院的重要组成部分，具有人流量大、人口密集的特点。近些年来随着医疗改革的深入，人们对于医疗服务质量提出更高的要求，促进医院转变传统服务模式，提高患者满意度。分时段预约挂号是医院改革的重要内容，可以解决门诊就诊等候时间过长的问题，提高患者的服务体验。因此文章主要就门诊实施分时段预约挂号缩短患者就诊等候时间的相关研究展开综述。

简介：

简介：摘要：随着我国新课改进程的不断加快，对于我国教育教学素质的要求越来愈高。我们不难发现我国的义务教育中，小学是作为学生学习数学的一个启蒙的阶段，不管是对于以后的学习还是整个数学素养的培养都显得十分的重要。但是现阶段看来小学数学的教学工作存在一个较为严重的问题就是学习学习积极不足，本文主要从小学数学课堂的教学气氛进行分析，深入研究课堂氛围和学生学习积极性之间存在的关系，旨在促进小学数学课堂教学效率水平的提高。

简介：摘要：本研究旨在探究综艺节目播出时段对收视率的影响，通过分析时段因素与观众行为之间的关系，揭示不同时段对收视率的潜在影响机制。研究结合了电视市场竞争和季节性因素，深入挖掘时段选择与观众行为的内在联系，为综艺节目的战略播出提供理论支持。

简介：摘要：活跃的小学课堂让学生吸取知识，获得成功的快感，活跃的课堂解放学生的思维，培养学生的创新精神。小学数学活动课和研究性学习的开展真正地让课堂活起来，使课堂不断的生成智慧，使得课堂具有了生命的活力。

简介：摘要：陶行知思想主要强调教育的实践性、创新性，教师需要充分利用其先进的教学思想，不断创新小学美术课堂的教学模式，使学生能够积极参与各种形式的动手实践活动，在丰富其课堂体验的同时，使美术课堂变得更加具有灵活性，以此有效促进学生的全面发展。本文将通过积极践行“生活即教育”理念、“社会即学校”教育理念等措施，针对陶行知思想导向下提升小学美术课堂教学活力的具体策略进行全面分析，以供参考。

简介：摘要：随着我国信息技术的快速发展，数字电子技术在教育领域中所发挥的作用也更为突出。对于中职院校而言则需要抓住历史的机遇，深入挖掘数字电子技术的优势，优化现有的课堂氛围，为学生创造出一个良好的学习环境。本文试着分析了数字电子技术活跃课堂氛围的有关内容，仅供参考。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学语文课堂教学气氛的活跃性越来越受到关注。一个积极、活跃的课堂气氛不仅能提高学生的学习兴趣，还能促进师生间的有效交流，从而提升教学质量。本文旨在探讨如何活跃小学语文课堂教学气氛，为一线教师提供实践指导。

简介：摘要：本文深入探讨了活跃小学数学课堂教学气氛的技巧。首先，强调创设轻松愉快的学习环境，包括布置温馨的教室环境、选择有趣的教学内容和使用生动的教学语言等，以激发学生的学习兴趣和积极性。其次，提倡采用互动式教学，通过提问、讨论、小组活动等方式，鼓励学生积极参与课堂互动，增强课堂的趣味性。此外，设计有趣且富有挑战性的课堂任务，结合学生的生活实际和兴趣爱好，让学生在解决问题的过程中感受到数学的魅力。同时，注重表扬和鼓励，及时发现并肯定学生的进步和优点，以增强他们的自信心和学习动力。最后，提出利用故事、游戏等方式辅助教学，以及开展数学竞赛、组织数学文化节等活动，进一步丰富课堂教学内容，激发学生的学习热情。通过这些技巧的综合运用，教师可以有效地活跃小学数学课堂的教学气氛，提高教学效果。

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简介：摘要:随着可再生能源的快速发展，风光发电储能直流微电网作为一种高效、环保的能源解决方案，受到了广泛关注。本文提出了一种新能源多时段动态调整方法，旨在优化风光发电与储能系统的集成，提高直流微电网的能源利用效率和稳定性。通过多时段规划和实时调整，该方法能够有效应对风光发电的间歇性和不确定性，确保直流微电网的稳定运行和经济效益。

简介：

简介：摘要：在小学英语教学之中，应用游戏教学，不仅能够让学生在轻松愉快的环境中自然地学习语言，还能够促进学生的全面发展，包括语言技能、创造力、沟通能力以及跨文化意识。游戏教学的多样性和互动性使其成为提高学生学习动力和教学效果的重要工具。据此，本文分析了游戏教学的理论基础，探讨如何有效地将游戏融入英语教学中以及游戏教学在实际教学中的应用和成效。

简介：摘要：本文旨在探讨如何营建活跃的小学数学课堂教学氛围。通过文献综述和实地观察，本文分析了影响课堂氛围的多种因素，并提出了相应的策略和方法。研究表明，良好的师生关系、丰富多样的教学方法和适当的竞争与合作机制是构建活跃课堂氛围的关键。

简介：摘要：本论文旨在探讨如何有效地活跃小学语文课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣和参与度。通过对当前小学语文课堂教学现状的分析，结合教育心理学、教育技术学等相关理论，提出了一系列具体的教学策略。这些策略包括设计富有趣味性的教学内容、采用多样化的教学方法、建立和谐的师生关系、激发学生的主动性和创造性等。实践案例表明，这些策略能够显著提升小学语文课堂的教学效果，为学生的全面发展奠定坚实基础。