如何活跃小学语文课堂教学气氛

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摘要 摘要:随着教育改革的不断深入,小学语文课堂教学气氛的活跃性越来越受到关注。一个积极、活跃的课堂气氛不仅能提高学生的学习兴趣,还能促进师生间的有效交流,从而提升教学质量。本文旨在探讨如何活跃小学语文课堂教学气氛,为一线教师提供实践指导。
出处 《中国教师》 2024年2期
出版日期 2024年03月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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