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  • 简介:小序传说,西部蜀山本是姐妹仨,大姐眉毛生得好看,叫峨眉,二姐一袭青衣,日青城,三妹发髻高挽如青螺,呼为螺髻。峨眉山云聚云散,遂成仙景,修成佛山。青城问山拜水,坐禅炼丹,成为道教之鼻祖。唯螺髻山出类拔萃于大凉山中,没有照过人影的山泉最清亮,依然保持着天然去雕饰的原始生态,保持着少女腼腆的风韵。这一日,雨后飞瀑,漫山遍野如吹响牛角号,如呜响马布,如弹响月琴,如拨响口弦,如奏响竹笛,如唱响山歌,我如入天地之胜境,如入演奏彝山飞瀑的露天音乐大厅……是为小序。

  • 标签: 飞瀑 组诗 合奏 民乐 彝族 高山
  • 简介:近年来,察布查尔锡伯自治县农牧业发展迅速,农牧民人均收入连年增长,民生持续改善,各项事业稳步推进,县人大常委会各项工作也取得长足进步。面对新形势、新任务,察布查尔县人大常委会开展工作又有哪些新的做法和举措,笔者专访了县人大常委会主任关桂珍。

  • 标签: 人大常委会主任 自治县 监督服务 合奏曲 农牧业发展
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-10-27
  • 简介:这时只有自己注意周围声部的旋律音准、时刻调整音准才能真正融合到乐曲中,并解决在排练中各乐器的融合已成为一个十分重要的问题,但在合奏中如果不注意聆听其他声部

  • 标签: 中乐器 乐器融合 合奏课
  • 简介:这时只有自己注意周围声部的旋律音准、时刻调整音准才能真正融合到乐曲中,但在合奏中如果不注意聆听其他声部,当然作为合奏的指挥要时刻掌握乐曲的音准

  • 标签: 中乐器 乐器融合 合奏课
  • 简介:各种乐器达到音色的融合是最难处理的问题,民乐合奏课中运用的乐器包括弹拨乐、拉弦乐、吹管乐、打击乐,如何使这四类乐器在合奏中达到较为融合的理想效果

  • 标签: 中乐器 乐器融合 合奏课
  • 简介:西装、可乐、汽车、麦当劳、肯德基、水泥大楼、高速公路……世界每一处的风景都越来越相似了,生活在水泥森林中人们已开始被渐渐相互同化,大街上漂浮着泠漠的脸孔。而有一种声音,它是独特的,能让每一个流淌着同样血液的龙的传人为之深深打动和沉迷,那就是属于中国人的民族音乐。它来自本源,叩击中国人灵魂深处的门。

  • 标签: 春江花月夜 中国民族音乐 民乐合奏 乐器 中华民族 中国音乐
  • 简介:摘要:红歌是抗日战争时期鼓舞军民作战的精神食粮,之所以会经久不衰,不单它朗朗上口让千万人传唱,而且具有独特的艺术涵义和艺术表现力。其中,贺绿汀的《游击队歌》是当时流传最广泛的抗日歌曲之一,其节奏紧凑、富有动力、歌词朗朗上口。它独具的美育功能和社会教育功能,使之成为高中音乐鉴赏教材的选曲,是高中生必唱曲目。学校民乐团有着广泛的学生基础,应该承担起传承优秀红色基因的历史使命。本文就如何用准确的节奏、饱满的情绪、层叠交错的声部,以高中民乐合奏的方式来歌颂抗日英雄们对胜利的信心和不畏艰难的精神气质。

  • 标签: 红歌 游击队歌 弹奏技巧 合奏训练
  • 简介:摘要:小学音乐对学生音乐感知、音乐审美、音乐创造各项素养提升有着积极意义,民乐作为最能反映我国民俗特色、民间生活的音乐类型,是小学音乐教学中不可或缺的音乐类型。民乐合奏教学不仅提升了学生的音乐素养,更加强了学生的文化自信。据此本文对小学音乐核心素养予以概述,随后分别论述民乐合奏在小学音乐核心素养培育中的优势和实践。

  • 标签: 核心素养 小学音乐 民乐合奏
  • 简介:【摘要】本文通过分析思政教育在艺术教育中的地位及民乐合奏教学与思政元素融合的理论基础,提出音乐作品与思政元素融合的艺术审美导向、教学内容设计中的整合与渗透等策略,有助于提升学生的艺术修养和道德品质,实现技艺与品德的双重提升。本文认为,将思政元素融入民乐合奏教学,不仅能丰富艺术教育的内涵,也能为培养新时代合格人才提供有效途径。

  • 标签: 思政元素 民乐合奏教学 融入策略
  • 简介:摘要:在中学音乐教学中将器乐教学和民族音乐进行有效的整合,能促进民族乐器艺术的进步和发展,并在民乐教学中占据重要地位。鸣鸠琴对于中学生来说是一种易弹易奏的新型民族小乐器,要为学生进行鸣鸠琴与民乐合奏课教学,需要解决各种乐器的有效的融合。本文首先分析器乐合奏现状,分析中学民乐合奏课开展的意义,通过鸣鸠琴与中学民乐合奏的融合实践,最后提出将鸣鸠琴与民乐合奏有效融合的措施。

  • 标签: 鸣鸠琴 民乐合奏 器乐教学
  • 简介:摘要:民族乐队作品创作相对滞后,作品的数量多,但优秀的新作数量少。特别是很少能见到与时代和社会有关联的作品。过去的作品虽然很美,但与现代人的欣赏观相差较远,极易使人们产生隔阂。民乐合奏作品创作滞后的状况严重地阻碍了它的发展。

  • 标签: 流行音乐元素 民乐合奏 创作
  • 简介:摘要:小学音乐对学生音乐感知、音乐审美、音乐创造各项素养提升有着积极意义,民乐作为最能反映我国民俗特色、民间生活的音乐类型,是小学音乐教学中不可或缺的音乐类型。民乐合奏教学不仅提升了学生的音乐素养,更加强了学生的文化自信。据此本文对小学音乐核心素养予以概述,随后分别论述民乐合奏在小学音乐核心素养培育中的优势和实践。

  • 标签: 核心素养 小学音乐 民乐合奏
  • 简介:青蛙是歌手小河是鼓手一个呱呱呱一个咚咚咚

  • 标签: 合奏 音乐 歌手
  • 简介:琵琶(英文名;“Lute”),被称为“弹拨乐器之王”、“弹拨乐器首座”,是东亚传统弹拨乐器,已有两干多年的历史。最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。在唐朝以前,琵琶也是汉语里对所有鲁特琴族(又称琉特属)弹拨乐器的总称。

  • 标签: 弹拨乐器 民乐 英文名 琵琶
  • 简介:我是个民乐迷,爱听那悠扬婉转的箫声、铿锵有力的唢呐声、灵动活泼的笛子声……周末的晚上,我来到灯火辉煌的南京文化艺术中心,欣赏由江苏省民乐团演奏的中国民乐金曲。灯光次第暗了下来,节目开始了:第一曲是民乐合奏《江南好》,一下就将我们带入了风景如画的江南。

  • 标签: 民乐 欣赏 文化艺术中心 江苏省 江南 风景
  • 简介:一块草地,六十个蒙古少年祖国的花朵和棵棵嫩草都被阳光温暖与照耀天空如大屏幕闪现百灵鸟的彩云红柳林呼呼啦啦来做临时布景怀里抱起紫红的马头,

  • 标签: 马头琴 合奏 布景
  • 简介:2011年12月底,沪上又一波寒潮来袭,然而骤降的气温却没有挡住陈老太太等二十多名老人的热忱。刚到法院上班时间,他们就手握锦旗和感谢信来到市一中院,向李春合议庭的三名法官当面表示谢意,感谢合议庭法官集中"智慧",在不到一个月的时间内,高质量地审结了陈老太太们的15起案件,让二十三名老人成功维权。

  • 标签: 合议庭法官 和谐 琴瑟 合奏 上班时间 感谢信
  • 简介:古筝一根根银亮的弦,仿佛皓月下一条条闪光的河流,在悠悠时光中沉睡,如此静谧、深沉。你含着低眉,伸出素指,仿佛石子投进水中。一条条河流开始在指尖流动,汹涌,奔腾。浪花盛开,心花怒放。你弹奏着一根根如此脆弱敏感的心弦。河水奔流而过,从一个心田注入另一个心田。

  • 标签: 民乐 太阳 河流 中国民间 黄土 流行音乐
  • 简介:我国古老的乐器箫,有着数千年的历史,由于它具有独特的音色和高雅的神韵,历来为骚人墨客所讴歌吟咏,也为广大人民所喜爱,并在各种形式的音乐中被广泛运用。箫能使人入静,无论是倾听或自己能在繁忙后吹一曲,专业或玩玩的都会感到轻松,解除一天奔波的疲劳,对身心有益,音"乐"也就是乐在其中。音乐是通过乐音的组合来表现人们内心情感世界和生活的艺术,人们欣赏音乐就是一种审美和陶冶性情的活动,音乐来源于生活又高于生活。

  • 标签: 洞箫 欣赏音乐 赏析 民乐 广大人民 情感世界