简介:【摘要】 教育系统进行师德建设,即通过师德建设调动教师的潜能,鼓励教师更好地、主动地去工作。亚里士多德曾经说过:“幸福即是某种德性。”作为老师,师德是我们的幸福之源,师德是我们的幸福之基。以高尚的师德引领我们的学生,让他们成为有责任感的人,这是我从事教育工作的目标。
简介:摘要:现代社会教师不仅仅是简单的教书,还要会育人——"传道守正,为人师表",要时刻以自己的德行去感化学生、身体力行教会学生如何做人。所以说教师重点的德与行,在全面素质教育的今天,育人过程中具有至关重要的的作用,不断完善、不断催化、不断修改与改正。
简介:摘要:陶行知指出:“教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行都会对学生产生影响,一定要以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。”捷克教育学家夸美纽斯指出:“教师的职责是自己的榜样教育学生。”可见,教师的榜样作用一种教育资源,更是一种有效的教育方式。
简介:说起佛教研究,方老师是对我影响最大的人之一。他的《佛教哲学》和《中国佛教与传统文化》既全面又通俗,是最好的入门书。他的《中国佛教哲学要义》,则是登堂入室的最佳阶梯和指南。