简介：<正>“健康促进学校”这个术语是由HealthPromotingSchool直译过来的。换句话说就是通过学校促进健康。它指在学校社区内所有成员,为保护和促进学生健康而共同努力,为学生提供完整的,有益的经验和知识体系,包括设置正式和非正式的健康教育课程,创造安全健康的学校环境,提供适宜的卫生服务,让家庭和广大社区成员参与,以促进学生健康。为达到上述目的,全面推动我国学校卫生工作的发展,1995年我国制定了《1996—2000年中国发展健康促进学校活动规划》,重新规范高校卫生管理。因此适应学校卫生保健工作的新形势和新要求,是摆在我们面前的重要课题。一、如何开展“健康促进学校”工作1、制定行之有效的健康政策虽然人们已逐渐认识到学校对于青少年来说是一个关键的社会机构。但教育者大多看重改进学校文化课程的教育质量,而学校的健康教育需要往往被忽视。世界卫生组织在1992年的一项调查中指出:“每个人的健康与寿命60％取决于自己的行为与生活方式,

简介：摘要东方红小学始建于1908年7月，距今111年，它有着辉煌的历史，丰富的文化底蕴，学校的主流是积极向上，拼搏进取的，这得益于东方红小学的学校文化。学校文化不等同于校园文化，它是学校在长期的建设中，形成的价值取向，是广大教师的核心素养，是无需提醒的自觉，是发自内心的工作热情。学校文化又可细分为物质文化、精神文化、行为文化、制度文化、环境文化等等。学校文化通过潜移默化的方式，促使教师建立科学的理想观、能力观、人格观、人际观、道德观等职业道德诸要素。

简介：摘要随着国民水平的提高，国家对教育事业的发展的重视程度逐渐加强，教育体制改革也在如火如荼地进行。但是，在教育发展历史上也有很多不足，教育改革不可能一蹴而就，而需要从细节入手，逐步进行。而教育督导就是这样一个紧抓细节、从细微处促进教育事业发展的有效措施。区人民政府更是紧抓学校督导工作，促进学校有序发展的主要机构，如何利用好区人民政府的教育督导，成就学校的发展，也是区人民政府督导室工作的重中之重。

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简介：摘 要 学校管理既具有一般管理活动的共同属性，又具有自身的特性，它是以教育管理为内容，以育人为目的的特殊的群体活动。因此，学校管理的指导思想、管理内容和方法，规章制度的制定和实施，都必须反映人的特性，遵循育人的规律，强化人文管理意识，构建人文管理系统，进而保证学校管理活动和谐健康、有序高效进行。

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简介：老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”教育也不例外。为改变学校的传统管理面貌，我校确立了“消除管理盲点、规范管理行为、完善管理细节、提高管理效能”的工作思路，努力让校园里形成“事事、时时、处处有人管，人人、事事、时时讲实效”的管理氛围。

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简介：如果说，学校是一棵承载生命的大树，那么，学校文化便是水，浇灌、滋养着这棵大树，并贯穿学校之树的全身成为大树的一个个细胞，推动着学校的发展。学校管理者在工作中必须用智慧创建新型的管理文化，使学校历经一种生命能量的转化，从而促进学校的持续发展。

简介：思想建设是加强学校班子建设的基础，也是提高领导水平的关键。只有在思想上清醒，政治上才能坚定；只有在思想上统一，行动上才能一致，学校的工作才能抓好。江总书记曾指出：“思想理论素质是领导素质的灵魂”、“不学习理论，势必思想空虚，精神贫乏，是非不辨，方向不明”。

简介：本文论述了大连海事大学在不同历史时期，人才工程的实施对学校发展的作用与深远的战略意义以及正在实施的第二次人才工程中应处理好的几个关系。

简介：近年来，我校党的建设工作，围绕坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线，大力倡导讲政治、讲学习、讲正气，积极开展“双学”，搞好学校“三严四自”工程活动，全面贯彻党的十四届四中、五中、六中全会精神，全体党员“团结拼搏、乐于奉献、开拓进取、敢于事先，正确处理好改革、发展与道德的关系。一切为了发展，主动积极加大投入，促使我校各项工作上规模、上档次。我们首先注意加强了党员的思想、组织和作风建设，坚持不懈，狠抓了学校的两个文明建设，充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使校园里外始终形成一股正气。学雷锋，争做好事，文明守纪，勤奋学习的良好校风逐步形成。涌现出潘丽萍、覃薇、

简介：本文根据学校实际，展望未来，对影响人才培养质量的几个重要因素进行了分析，并对提高人才培养质量的途径进行了探讨。

简介：自2000年以来，我被高邮市人民政府教育督导室聘为兼职督学，先后参加了三轮综合督导，督导了16所学校。我既用督导评估方案评估被督学校，又用督导评估方案指导本校的教育教学工作，同时还借鉴许多被督学校的先进经验来管理学校，促进了学校的提升和发展。

简介：江苏如皋市石庄中学具有50多年的办学历史,在如皋的教育史上,她曾为之撰写了许多光辉的篇章,为社会培养了数以万计的人才,为高等学校输送了大量的优秀新生。多年来,尤其是近年来学校党支部根据学校党建工作的实际,围绕教育教学这个中心开展工作,与时俱进加强党组织建设,充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用,使学校党组织在教育教学工作中充满了创造力、凝聚力和战斗力,以实际行动凸显英雄本色,从而开创了学校教育教学工作的新

简介：班级是学校的基本单位，班级管理是学校综合管理工作的重要组成部分。从某种意义上讲，班级管理工作的优劣，直接反映了一个学校的管理水平，并对学校发展起着举足轻重的作用。开化县老年大学本着因地制宜、个性发展的原则，结合自身实际，从两个方面着手，不断完善班级管理工作。

简介：　　摘 要：随着素质教育和新课改的进一步推进，要求教师在课堂上将学生的主体地位进行关注，让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，让素质教育得到全面贯彻和落实。作为中学体育老师，在组织日常体育教学活动时，结合中学生活泼好动的性格特点，以及学生身体机能和素质的变化，有针对性地在教学过程中渗透安全教育，为学校安全工作的开展保驾护航。文章对安全教育现状进行了论述，并结合现状中存在的问题提出了行之有效的应对措施。

简介：摘要：从历史的教训中我们深刻体会到，只有坚持党的领导才能够有更好的明天。而且，对于一个国家来说，教育是基础，也是未来发展中的力量来源。小学校党委兼具二者的优势，同样也肩负着非常重大的责任。因此，在当前的小学教育阶段中，学校必须要将党建工作摆在首要位置，并且发挥各个党员的先锋模范作用，为其他教师树立典型。只有在优秀党员教师的带领下，才能够推动小学教育质量提升，促进学生持续发展，使学校教育在新时期的背景下，仍然走在时代的前列，

简介：内容摘要高安小学校有着百年的办学历史，百年以来，学校积淀了深厚的办学文化底蕴，以“素质全面，个性鲜明”办学理念为统领，确立了“三高”办学目标，凝练出“尊重，让你我灿烂”的校训，稳步实施“优化育人环境、建设书香校园；规范办学行为、落实减负提质；着力课程建设，提升办学质量；强化艺术教育、彰显办学特色”的工作方略。构建尊重教育“基础型+拓展型+活动型”三级课程体系，全校1800余名学生每周进行选师走班学习，在全体师生中普及开展民乐艺术教育。学校科学定位高远目标，“建设优质教育均衡学校，塑造艺术教育品牌学校”，促进学校持续发展；根据师生发展需求，确立师生发展目标；探索学校管理途径，实施精细化管理，促进学校内涵发展。