简介：摘要：随着教育的不断改革，国家也越来越重视学生综合素质发展，身体素质也是必不可少的内容。但在高中阶段，学校普遍注重升学率，体育锻炼在学校实施中存在不少问题，学生学习压力渐增，学习久坐时间不断增长，学生在校期间可接触到的体育锻炼除体育课、体育训练外，能得到有效短的就只有大课间。大课间活动就是为了增强学生体质健康，时间一般在上午的第二节课与第三节课之间进行，时常30min，除集合解散的时间，真正锻炼的时间难以达到国家阳光体育锻炼的标准，锻炼项目是普遍以广播操、跑操形式为主，但锻炼时间经常受天气影响或被例会“占用”，活动内容单薄，组织形式单一，学生参与的积极性不高，所以如何促进大课间活动发展这是值得永远探讨的话题。

简介：摘要：为了贯彻我国提出的“健康第一”的指导思想，养成活到老、练到老的良好习惯，我们首先要从学校就做一个良好的开端，建设特色体育学校。加上我们国家教育形势的教学改革、发展的逐渐深入，建设特色校园的脚步也刻不容缓，但这个也是一项十分艰难的事业，在创建过程中是需要大家共同进步和帮助，进行一些细致且艰苦的工作，这就对一个学校的领导者具有很高的要求，不仅得有独到的见解，同时也需要具有一定的创新能力以及丰富的知识储备，当然也离不开全校师生的共同努力。本文主要分析在进行体育特色建设中的一些思考。

简介：

简介：摘要：党的建设与教科研融合是当前教育领域的热点话题，南宁市高新初级中学积极探索党建与教科研的深度融合路径。本文通过实地调研和案例分析，探讨了学校在党建与教科研融合，坚持发挥政治引领、提升能力、解决难题，推动教育改革取得的经验和成效，希望能为其他学校提供借鉴和参考。

简介：摘要：听评课是教师重要的日常教学活动之一，高质量的听评课教研活动能够有效提高教师的教学能力，促进教师的专业发展。然而， 当前学校的听评课活动趋于形式化，缺失听评课活动的探究价值。本文将以当地市一所校为例，分析校校内听评课活动的开展情况和存在的问题，阐述有利于校教师专业发展的听评课活动设计。

简介：摘要：在思政教育中融入生态化是优化思政教育模式、推动思政教育创新的重要要求。本文简述了生态化思政教育的内涵，分析了生态化思政教育中存在的问题，并提出生态化思政教育教学的优化措施，旨在为推动高校本科的高质量发展提供借鉴与参考。

简介：【摘要】：家庭教育和初中学生国的成长和发展息息相关。然而，就目前我国的家校合作和家庭教育状况而言，仍然存在着诸多问题，表现最为突出的就是父母“望子成龙”的观念使学生倍感压力，学习积极性不高。在此背景下，教师要积极探索家校合作的有效方式，不断完善初中教育的内涵，促进学生的全面发展，把家庭教育与学校教育有机地结合起来，使中学生的身体和心理素质得到全面的提升，为青春期的他们提供更为优良的成长环境。

简介：摘要：近些年来，我国积极倡导素质教育，将先进思想落实到教学实践之中，不仅培养了高素质的全面型人才，也大大提升了整体的教学水准。具体到中华优秀传统文化渗透中来，结合学校特色发展需求，将民族特色文化与中华传统文化发展进行紧密结合，推动学校快速进步，也已经成为当前发展中的重中之重。根据当前教学特点，学校还有结合地区实际，进一步的优化中华传统文化的渗透与学习，从而培养高素质人才。

简介：摘要：随着社会的不断发展进步，学校教育也达到了一个新的水平，教育的质量直接影响到学生未来的发展，以学生为本是关键。学生教育的质量不仅关系到个人未来的成长，也间接关系到整个民族的素质，甚至关系到民族文明的质量和延续性。因此在构建社会主义核心价值体系过程中，学校必须从战略高度认识以学生为本的重要性，培养青年的爱国主义精神和互助、关爱、奉献的价值品质。只有这样，中华民族才有希望越来越好。

简介：【摘要】在小学阶段的学习中，多数老师只关注到教学进度和教学目标，没有注意到要给予学生充分的时间和空间让他们去反思知识点的掌握程度。可能很多学生和家长也只在乎作业的完成速度和正确率，不知道在学习新知识时的反思有助于让他们学会用旧知迁移的方法去学习新知；因此，我们教师需要引导学生学会反思，能够认真主动地学习。

简介：摘要：随着教育的发展、社会的进步，人们对“生命”的重视程度与日俱增，“生命教育”也逐渐被纳入了校园文化建设的范围内，德育工作是学校教育的中心工作,与此同时校园文化建设也是学校德育教育的最有效的途径。近年来,校园文化建设开展得有声有色，强有力地推动了学校德育教育的发展。本文将结合学校的自然环境、墙体文化、教室文化、温馨提示等几个方面来展示学校"生命教育"校园文化建设所取得的成果。

简介：摘要：随着教育领域的不断发展，学校建筑设计对学生的学习和发展起着至关重要的作用。本论文旨在探讨创新的学校建筑设计对学生创造力与创新能力的促进策略。首先，本文分析了学生创造力和创新能力的概念及其重要性。然后，通过对现有学校建筑设计中创新元素的研究和案例分析，提出了促进学生创造力和创新能力的策略。最后，本文讨论了创新的学校建筑设计在教育环境中的应用和未来的发展方向。

简介：摘要：本文着眼小学低段学生数学素养提升，建立评价新机制，通过“印章评价”、“加分评价”、“百分评价”等唤醒全体学生学习内趋力；同时，对优等学生“快马加鞭，学尽其力”，对学困生“扶放结合，螺旋进阶”，促进了不同层次学生的自我发展。

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简介：摘要：初级中学教育是改变学生的关键期，从思想上高度重视，从工作中严格落实素质教育，结合平时的阅读教学熏陶学生的思想与灵魂，激励、唤醒、鼓舞学生们奋斗拼搏，从思想深处意识到学习的重要，心中燃起对学习的热爱，明确自己肩上的责任，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才。 “我们都是好孩子”，让他们学会自我管理；赏识每一个学生，让他们看到人生的希望；树立“以人为本”，打造学生良好的品德；爱让世界春暖花开，让他们感受世界的美好。

简介：摘要:家校合作一直以来都是教育领域的重要议题之一，对于寄宿制初中学校而言，家校合作模式更是对学生综合发展起着至关重要的作用。在寄宿制初中学校中，学生远离亲人，与家庭的联系相对较少，如何建立良好的家校沟通和合作关系，对于学生成长、学业表现和行为习惯形成具有重要影响。多样化的合作方式、加强沟通与信息共享、教师家长学生的互动以及优化的资源支持等因素对于家校合作的有效性均具有重要意义。

简介：摘要：在素质教育背景下，教师不只关注学生的学习成绩，而是更注重学生的全面发展。因此，主题班会的开展不仅能使班级更团结，促进学生的健康成长，还能实现更规范的班级管理，提升班级管理的效果。