简介：摘要： 在自己制作演示实验仪器的过程中，不断改进不断创新，发现在竖直平面内的圆周运动中的绳模型，最低点和最高点绳上拉力大小之差为 6mg ，这个结论要以系统机械能守恒即没有其他力做功为前提，例如如果考虑空气阻力，就如实验中得出的数据一样，小球从最低点到最高点过程中，最低点和最高点绳上拉力大小之差略大于 6mg ，小球从最高点到最低点过程中，最低点和最高点绳上拉力大小之差略小于 6mg 。

简介：摘 要： 圆和椭圆是有关联的，椭圆具有圆的某些特性，比如特殊角 利用圆的这种特性，把椭圆周长公式推导出来，这个特性就是，不论圆的半径 R 是多少，当把四分之一的圆弧拉直后，它所对应的夹角 不变，因为这个特性适用于椭圆，所以椭圆的周长公式 L=4BC=4 就可以推导出来 。

简介：摘要： 在自己制作演示实验仪器的过程中，不断改进不断创新，发现在竖直平面内的圆周运动中的绳模型，最低点和最高点绳上拉力大小之差为 6mg ，这个结论要以系统机械能守恒即没有其他力做功为前提，例如如果考虑空气阻力，就如实验中得出的数据一样，小球从最低点到最高点过程中，最低点和最高点绳上拉力大小之差略大于 6mg ，小球从最高点到最低点过程中，最低点和最高点绳上拉力大小之差略小于 6mg 。

简介：

简介：摘要：语法是语言体系中最晦涩难懂的，其中使动句的使用对中国学习者来说也是一大难点，因此本文通过对比韩中使动句的概念、类型和特征，通过 PPP教学法，制定了适合中国韩国语中级学习者关于使动句的教育方案，希望可以帮助学生理解并运用使动句。

简介：摘 要：班主任老师总要在和毕业学生的话别课讲点什么，不仅要表达师生的深情厚谊，更要寄予真诚的祝愿和殷切的期望，让学生牢记在心、受益终身！归结起来就三句话：孝敬父母、传承美德，抵制“毒品”、学会自律，规划人生、谋求发展。

简介：摘要：在将汉语翻译成法语的过程中，汉语的特殊句型是翻译的难点之一，典型的具有汉语语言特色的句型桎梏着学习者的思维，使其难以跳出汉语思维写出地道法语。本文将主要分析汉语中的连动句的特征，借助案例分析来探索不同类型连动句的翻译策略。

简介：摘要：随着社会化进程的不断飞速发展，当代学生的教学模式都要进行升级进步，才能应对当下环境对于未来学生培养的人才需求基础。经过近年来教育界的不断研究探索实践发现，在初中数学教学的课堂教育任务当中，引入信息技术的课堂任务方式对初中学生提出数学课堂课本知识内容相关的知识问题并设立信息技术。数学教师通过一定的方式方法引导学生在课堂信息技术实际操作当中进行学习是对于学生在思维思考中进行学习的较好方法。要初中教育任务当中引用信息技术创设数学课堂这种方法，是要先对教师进行课前培训教师要首先掌握在数学课堂上能够设立信息技术的方式方法，才能最好的引导学生在情境信息技术实际操作中学会优秀的思维方式。

简介：

简介：【摘要】词和句是构成文章的基本单位，正确理解文中的词句，才能读懂文章的内容。而每篇文章都会出现一些学生没有学过的新词句，学生只有理解这些新词句的意思，才能很好的理解文章的内容。对此，笔者在课堂教学实践过程中，曾采用多种形式拧开了制约小学生阅读理解的瓶颈。

简介：摘要：在初中数学教学实践中 , 以引导学生实现不同知识点的综合运用与组合为目标，探究基于数学思想视角下的分类讨论教学策略具有重要的意义，文章以“圆周角”教学为例 , 探究了初中数学教学中渗透分类讨论思想的策略 .

简介：

简介：摘要：由于英汉两种语言的差异以及英语合同文本的文体特色，被动语态使用频繁。因此，本文通过提取英汉合同文本翻译中的六个例句，总结了英语合同中最常见的被动句的翻译策略，以期本文提出的解决方法对法律文书翻译工作者有所启示。

简介：摘要：随着我国的综合国力的提升，我国的国际地位也是在逐步提高，其次，我国的语言在世界上的使用范围也是在渐渐扩大，相信在不久的将来，汉语将会成为与英语一样使用广泛的国际语言。汉语作为我国的母语，身为中国人的学生们应该在学习阶段好好学习语文，语文的学习是非常注重细节以及平时的积累的，它不像其他学科考前突击也是可以取得好成绩的，它是需要平时就付出努力，这样才能在考试中得到收获。

简介：摘要：统编小学语文教科书在教学的过程中，在教材内容的设置之中，存在课后练习和语文园地的“字词句运用”等的板块，而“句”的练习也不例外，语文的教学需要依靠平时点点滴滴的积累，从而丰富学生们对于语文课文的感受，从而增强文章的语感，培养学生们的语言以及文字的理解能力，以及将他们放置在课文中的延伸意思，本文以统编小学语文教材的课后习题为例，对其中的“句”的练习进行归纳与总结，探析在课文阅读教学中随文学“句”实施的重要性，结合当前学校制定的语文教学的任务，利用让人产生无限遐想的画面，对于画面中的关键词予以捕捉，进一步对其中的诗句以及字词进行体会，从而解密低年级语文教学中的随文学“句”。

简介：摘要 倒装句是中学教学的重点以及难点之一，传统课堂中的倒装句教学强调语法规则，忽视语法现象背后的深层含义和认知因素，导致学生理解上的困难。本文从认知语言学的角度出发，用图形-背景理论以及凸显观分析倒装句式的认知构成，并以此指导英语教学。

简介：摘要：对三年级的学生而言，想要写好作文，首先应该从模仿起步，学习名家大师的写作技巧，从优秀篇章中汲取营养，学习写作知识，进行仿写。提高学生的作文技巧，强化语用意识，让学生们的语言和写作能力得到提升。教师应真正立足生本，改变传统课堂仅仅重视文本的落后理念，依靠课堂仿写构建高效的语用课堂。

简介：摘要：句子是构成文章的基本单位。语文新课标指出，要重视重点句子的教学。这是因为，理解重点句子是理解课文的基础，因此教师在阅读教学中要始终重视重点句子的教学工作。在重点句子的教学中，语文教师要运用行之有效的手段，促使学生理解和掌握重点句子的含义，提高学生理解重点句子的能力。本文中笔者从理解重点词，以点带面；丰富文章句式，巧妙增删；结合上下文语境，理解句式含义以及通过朗读，理解重点句和课文内容等角度来谈谈如何加强重点语句的教学工作。

简介：摘要：唱歌是小学音乐教学的主要内容，学生只有掌握了正确的演唱方法，准确的节奏和音调等等之后，才能大方的演唱，自信的表演，才能感受歌曲的情绪美和情节美，才会有意识地对自己或他人的演唱进行评价。而在一首歌曲的学唱过程中，学生总会在“节奏、旋律、歌词、艺术表现”等方面遇到困难，如何在课前备课阶段预设难点句，思考出如何引导学生轻松愉快地掌握难点句，并在歌曲学唱过程中实施，这对于音乐课堂的有效性起了很大的作用。

简介：【摘要】笔者自 2019年尝试在高一年级信息技术课程中开设 python程序设计课程，历时 2个月，遇到一些困惑，也取得了一些成效。现将自己在课程开设中的实践经验和反思进行分享。