简介：摘要：随着人工智能技术与大数据等新兴计算机技术的日益普及，信息传输与信息处理行业的发展水平已经成为衡量社会发展层次的重要标准之一。作为信息处理技术领域最为活跃的技术之一，多媒体技术逐渐成为未来电子技术发展的制高点，本文基于多媒体技术在教学中的应用展开论述。

简介：摘要 ：基于信息技术时代的背景，高校体育教学中，已经将多媒体技术引入到教学中来，通过多媒体技术的灵活性和多元性的特点，结合多媒体技术的功能性强、应用范围广的优势，让大学体育教学变得丰富多样、形式新颖，促使大学生学习和掌握体育知识，促使大学生的体育学习变得轻松、便利；促使教师教学变得内容丰富、效率提升。本文对多媒体技术的优势、应用现状进行分析，并从三个方面阐述其应用策略。

简介：摘要：随着教育事业的不断发展，我国的教育也逐渐朝着现代化、信息化方向发展，在高校的教学过程中，多媒体被广泛使用，为高校课堂教学改革和提高课堂教学质量方面发挥了重要的作用。这就要求高校的相关部门要采取积极有效地措施来让多媒体在课堂教学中的作用充分发挥出来，有利于学生对于知识的获取和学习兴趣地提高。通过对多媒体技术在高校课堂中应用的情况进行了研究，发现了其中存在诸多 问题，针对这些问题提出了优化多媒体技术在优化课堂教学中的有效措施 。

简介：摘要：随着科技的进步和发展，多媒体技术被逐步应用于小学体育的教学实践中。通过此技术与小学体育教学的融合，学生可以更加直观，形象地学习体育理论知识及运动技术技巧。现代科技在小学体育教学中的应用极大地提高了学生们的学习兴趣，充分调动了学生学习积极性，丰富了课堂活动，也扩大了他们体育知识接触面。因此多媒体教学有必要在小学体育教学中抓起，培养起学生对体育运动的爱好，有利于提升学生的身体素质。这将益于学生终身体育的发展，同时也符合我国对全方面素质人才的需求。本文就当前多媒体技术在小学体育教学中的应用进行分析讨论。

简介：摘 要：多媒体信息技术技术进入中小学校园，走进课堂，给传统教学注入了新的教育理念和活力。它改变了以往“粉笔” +“黑板”的教学环境，把生动逼真的动画图像，清晰的文字注解和优美的声音集于一体，将学生带进一个图、文、声、像并茂的新天地，大大提高了教学效果。数学作为基础学科同样肩负着将多媒体信息技术应用于数学教学的重要使命。多媒体信息技术技术与传统教学相结合，可以提高课堂效率，可以把一些抽象的、不易理解的知识转化为熟悉的、形象的知识，可以创设情景、拓展思维空间，激发学生的学习兴趣，使学生喜欢数学，爱学数学。下面结合数学教学实践，就多媒体信息技术技术在小学数学课堂教学中的应用，浅谈个人的几点认识。

简介：摘要：在小学数学的学习过程当中，解方程式非常重要的一个知识模块，这对于后期初中的数学知识学习占据着非常重要的基础性作用。随着信息技术的不断发展，多媒体手段在小学数学的教学当中发挥着积极的作用，能够在一定程度上为学生学习效果的提升提供有效的帮助。本文主要探讨在小学数学解方程的教学当中，如何有效的利用多媒体实施教学，通过本文的研究，可以为一线小学数学教师提供理论方面的参考。

简介：摘要：游戏教学是提高小学语文教学质量和效率的一种有效教学方式，其不仅能够有效提高小学生对语文学习的兴趣，而且还有助于促进学生对所学语文知识的思考与吸收。本文即是从游戏化情境导入、游戏化课堂教学以及游戏化作业布置三个角度对游戏教学在小学语文教学中的应用进行论述，供大家参考。

简介：【摘要 : 】观察有助于学生全面认识世界，丰富阅历，有助于培养学生正确的学习方法，有助于综合能力的提升。没有观察就不能培养学生丰富的想象力和创造力。观察是一种有针对、有计划、有步骤的实践活动。例如：我们在学习《空气的性质》一课当中，需要观看教师的实验演示，来了解氧气的制作过程，来了解氧气的性质。小学语文是一门综合性非常强的学科，对于学生基础知识的掌握，能力的提升，都是有帮助的。尤其是在小学阶段，做好小学语文教学有利于学生知识的巩固，身心的健康发展。

简介：摘要 ：信息化的时代背景下，多媒体技术已经走进了各个阶层的教育机制当中，高中的课程就因为多媒体信息技术的介入，而让课堂变得越来越高效。比如高中美术课程就因为与现代化的信息技术相融合，教师取得了显著的教学成果。在高中美术的实际教学中，正确的使用多媒体技术、发挥多媒体技术所带来的优势，学生的学习成果可以得到明显的提升。为了促进学生发展进步，在这里我们针对高中美术欣赏课教学中所存在的问题，以及应该如何运用，进行一个简单的分析。

简介：摘 要：阅读在语文学习中占据着重要的位置，阅读能力是小学阶段需要重点培养的一种基础能力，也是提高学生语文综合素质的基本前提。因此，有效开展阅读教学活动，创新阅读教学形式，提高学生的综合素质，是每一位语文教师不断追求的目标。为此，本文结合个人小学语文教学实践，对阅读教学策略进行了探索研究，提出了几点教学建议和看法，仅供参考。

简介：摘要：为国家做贡献是从基础阶段开始的，基础阶段最重要的是培养学生的语文学习能力。创新不仅是语文教育的主题，而且与学生情感和道德品德的培养息息相关。因此，在小学生发展的阶段，创新有非常重要的意义。

简介：摘要： 在信息技术不断发展背景下，教育行业与信息技术融合进一步加剧，尤其是将微课应用到小学语文教学中，不仅可以调动学生学习热情，还能够利用互联网资源，引导学生在线学习，整个小学语文教学效率和质量也会显著提高。本文结合微课内涵，对其在小学语文教学中运用意义加以阐述，并对当前微课与小学语文教学融合存在问题进行分析，提出几点行之有效应对策略，以供参考。

简介：摘要： 情感联结就是学生们相信学校里的大人们关心他们的学习，并将他们作为个体来关爱。建立情感联结在“一对一学困生教育”转化中起着很重要的作用，关爱学生，多给学生以信任，学会赏识学生，多和学生个别谈心， 倾听并认真对待孩子们 ，这些方法都有助于我们与学生建立情感联结，促进学生转化。

简介：山东省聊城市阳谷县李台镇明德小学 1 252300 山东省聊城市阳谷县李台中学 2 山东省聊城市阳谷县李台镇明德小学 3 摘要： 在小学语文教学中培养学生核心素养，提高学生的综合语文学习成绩至关重要。所以在教学中积极推动学生的学习发展，提高学生对知识的学习和综合性把握。在教育教学中提升学生的学习效率，需要从小学语文教学中的基础学科核心素养入手，提高学生对知识点的综合把握，促进整体知识教学中的综合发展，提升学生的学习效率，促进学生开展有效的教学活动。

简介：摘要： 随着社会发展对人才需求的改变，素质教育的开展需要逐渐深入，以培养高素质的人才。在小学语文教学中，素质教育的深入带来了教学主体、教学关系、教学方向上的转变，面对这些转变需要教师进行探索，在保证知识教学的前提下，对学生的综合素质进行有效地培养。本文以小学语文三年级教学为基础，介绍了素质教育下教学转变的策略创新，希望可以提高教学的有效性，也促进学生的全面发展，奠定良好的基础。

简介：[ 摘要 ] 书法从古至今作为语文教育的重要组成部分，对传承中华优秀文化都有着不可替代的作用，是我们必须要继承和沿用的物质文化。语文课堂中巧妙的渗透书法教育不仅能够为学生夯实写字方面的基础，还能提高教学效果。因此，小学语文教师要加大课 堂教学中书法教育的渗透力度，指导学生充分掌握写字规律 , 培养其审美能力与写字能力。

简介：摘要：传统文化是中华民族的文化精髓，是国家和民族延续的精神支柱。因此，传承和发扬传统文化一直都是我国教育的核心重点之一。小学阶段作为我国教育体系的基础时期，更是进行传统文化渗透的关键。小学语文教学更是进行传统文化传承和发扬的主要途径。基于此，小学语文教师应该思考如何将传统文化与小学语文教学进行有效融合，制定出合理的教学策略，帮助小学生们可以更健康茁壮的进行成长。

简介：摘要 ：随着现代信息技术的不断发展，学科教学方式在不断地变得多样化。在初中语文教学活动实施过程中应用信息技术，可以提高学生的学习兴趣，降低教学的抽象性。立足信息技术在初中语文教学中的应用价值，我在课前预习、课堂讲解环节，对信息技术手段进行了灵活的运用。

简介：摘要：学生在学习的过程中，必须要有人对他们进行管理，能够提供给他们合适的方法和路径，让每一位学生所接受到的教育与训练都是积极正向的。在学校中这个直接管理者就是班主任，班主任是学生思想和行为的启发者，也是学生在学校过程当中的行为规范者。所以班主任必须要肩负起这一责任，能够更好地为学生规范出一条好的道路，让学生能够得到更好的学习与发展。

简介：摘要： 现阶段，我国的教学改革在进一步的完善 ， 初中的教学基础语文教学 ，其不论在教学实践，还是教学理论方面，都取得了较大的成就。但在实际的教学改革中，还依然存在各种亟待解决的问题，严重影响了初中语文教学的效率。那么，在新课程标准下，其对于初中语文教学也提出了新的要求，其要求教师在语文教学中不断提升学生的语文素养，让学生具有较强的语文应用能力和审美能力，为学生今后的个性化发展奠定良好的基础。因此，就初中语文教学中多元化教学方法的应用进行深入分析和探究。