简介：摘要 “双新”教育改革强调体验式学习、研究性学习、项目式学习，促使教师在教学意识和方式上做出改变，培养学生的核心素养——语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。以《英语》(牛津上海版)七年级第一学期Module3 Unit8 “Growing healthy，growing strong”为例，从自我确定学习目标、自我调控学习过程和自我评价学习结果三个方面，着重探讨了初中生英语自主学习能力培养的路径和方法，逐步使学生由被动学习转变为主动学习，从而达到自主学习的目的。

简介：摘要：本文探讨了思维导图在小学一年级数学教学中的应用，从意义、问题和策略三个方面进行了详细分析。思维导图能够直观呈现知识点，帮助学生建立数学思维框架，提高学习理解能力。然而，在应用过程中面临学生认知发展不足、教师使用不当、资源与时间限制等问题。为此，提出了设计简易思维导图、加强教师培训与资源支持、将导图融入课堂活动等策略。通过这些措施，思维导图有望在小学一年级数学教学中更好地发挥作用，提升课堂教学效果。

简介：摘要：随着全球化进程加快，如何在全球化的浪潮中保持本民族文化的特色成为了一个重要议题。对于幼儿而言，在成长初期接受本民族文化的熏陶尤为重要，这不仅能帮助他们建立正确的价值观，还能够增强其作为中华民族成员的身份认同感。本文旨在探讨如何将中华传统文化有效地融入幼儿教育中，以期达到培养孩子民族自豪感、增强文化认同感的目的。

简介：摘要：习惯深植于日常生活之中的稳定行为模式与思维方式，不仅是个人性格与品质的体现，更是推动个体持续进步与发展的重要动力。对于处于人生起跑线上的幼儿而言，培养良好的习惯更是尤为重要，它们如同构筑人生大厦的基石，坚实而稳固，为幼儿的全面发展打下了一个不可动摇的基础。

简介：摘要：小学时期是儿童音乐感知、音乐欣赏和审美能力发展的重要时期。新一轮新课标的实施，使小学音乐教学工作进入了一个新的历史时期。教师的教学目标由传统的“知识经验”向“核心素养”的转变，在追求更优质的音乐教育的同时，也要持续地优化课堂教学内容。在音乐教学中，教师要指导学生对音乐作品进行鉴赏，培养学生的审美意识，使其综合素质得到全面提高。本论文立足于小学音乐教育的实践，围绕着怎样才能使音乐学科的核心素养得到更好的提高，对当前小学音乐课堂的规范化教学现状进行了详细的分析，并对影响学生核心素养的形成进行了阶段性的研究，对教育、教学提出了具体的对策与建议。

简介：摘要：在教育改革和科技快速发展的背景下，教智融合逐渐成为提升小学音乐课堂教学质量的重要手段。本文探讨了教智融合在小学音乐课堂互动教学中的应用策略，分析了当前课堂互动存在的问题，如传统教学模式对互动的限制、教师互动能力不足、教学资源与技术支持的匮乏等。通过优化互动教学模式、提升教师能力、丰富教学资源、实施个性化教学策略等途径，旨在提高课堂互动的有效性，并通过案例分析和效果评估来验证这些策略的实效。研究表明，教智融合不仅能够增强课堂互动，还能提升学生的音乐素养和参与度，为教育创新提供了新的方向。

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简介：摘要：在当今多元化的社会背景下，家园社协同育人已成为促进幼儿全面发展的重要途径。本文旨在探讨家园社协同育人的概念与内涵，阐述其在幼儿教育中的重要性，并基于实践研究，构建一套系统的幼儿家长学校课程体系。通过明确课程目标、设计丰富内容、多样化课程形式以及建立评价体系，本文旨在为家园社协同育人提供实践指导，以期促进幼儿健康成长和家庭教育质量的提升。

简介：摘要：阅读和写作是小学语文教学的主旋律。因此，充分、积极地阅读写作应该是小学生的头等大事。在小学语文教学中，教师要善于营造良好的阅读写作环境和氛围，使小学生能够积极主动地阅读写作，使小学生在阅读和写作的过程中真正独立思考，使阅读写作的过程充满小学生的主动性，从而真正提高小学生的语文习作能力。

简介：摘要：英语作为语言学科，在目前的教学实践中，仍然以阅读作为主要教学形式。阅读是学生信息输入、分析文本等综合能力锻炼的有效方式。但是，当前的英语阅读教学中，仍然存在各种各样的问题，困扰着广大师生，导致初中英语阅读教学效率低下。尝试引入全新的教学工具，优化初中英语阅读教学，满足学生的学习需求，成为初中英语阅读教学的关键所在。思维导图作为一种现代化教学中诞生的教学工具，能够帮助学生高效分析初中英语阅读文本。本文简要分析初中英语阅读教学中现存的问题，研究初中英语阅读教学中应用思维导图的具体策略。

简介：摘要：在当今社会，随着全球化进程的加速，传统文化面临着前所未有的挑战与机遇。初中语文教育作为传承文化的重要阵地，肩负着培养学生文化自信和民族认同感的重任。传统文化蕴含着丰富的历史智慧和道德准则，如何在初中语文课堂中巧妙渗透，使之成为学生精神世界的一部分，是教育工作者亟待解决的问题。通过深入挖掘人教版教材中的传统文化元素，探索有效的教学方法，我们可以为学生打开一扇通往传统文化宝库的大门，让他们在阅读与思考中感受中华文化的魅力。

简介：摘要：社会的快速发展下对土地的需求逐年增加，如何进一步提高土地资源利用率是需要重点关注的问题。如今国土空间规划背景下，国土发展更加关注节约集约用地，这也是国土空间规划的重要原则。综合社会发展看，实现节约集约用地可以从科技创新、绿色发展、社会监督、经济社会协调发展等多途径实现。现阶段，土地利用率明显上升，但仍有不足，以下便重点探讨国土规划背景下节约集约用地存在的问题及对策。

简介：摘要：随着新时代教育改革的深入，劳动教育在小学阶段的重要性愈发凸显。本文探讨小学劳动教育评价体系的现状、构建的必要性以及实施策略。通过分析当前小学劳动教育评价体系存在的问题，提出相应的改进措施，旨在为新时代小学劳动教育的有效实施提供理论支持与实践指导。

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简介：摘要：阅读教学是语文教学工作中的重要组成部分，是学生打开理解课文内容、了解作者内心世界、思想感情和时代背景的钥匙。语文教学的一个重要任务是培养学生的阅读能力、阅读兴趣。“少讲多读”，把时间还给学生；同时，教学中注意引导学生阅读时要与课文内容有机结合、与课程标准有机结合、与写作背景有机结合、与作者思想情感有机结合。这样，既能培养学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力，还能增大学生的阅读量和知晓课文背后的故事，让他们更深入地了解课文的内涵，从而更好地挖掘出自身的智慧，并且有助于他们的未来成长，为学生的终生学习发展奠定基础。

简介：【摘要】绘本教学能够提升儿童的文化素养，培养儿童的阅读兴趣，是儿童认识和学习知识的第一本读物。因此在幼儿园集体绘本教学中应该充分调动儿童积极性，让儿童能够更好地从绘本中获取知识。本文就从趣味游戏的绘本教学、贴近生活的绘本教学、开展实践的绘本教学三个方面对幼儿园集体绘本教学设计优化进行指导。

简介：摘要：剪纸不仅是对民间艺术文化的传承，更体现了劳动人民最为基本的审美观念和精神品质。在艺术传承的过程中，不同地域、不同文化、不同时期的人们又融入了不同的文化元素，使得剪纸艺术既保存了民间艺术的特点，又表现了现代艺术的风格，两者结合，使得这项传统艺术文化多姿多彩、趣味横生、意义深远。为此，学校要重视剪纸校本课程的开发及学生剪纸兴趣的激发和剪纸技能的创新，更要重视对学生实践能力、创新能力、审美能力的培养，不断加强剪纸艺术在小学美术教学中的应用。这样，既能助力学生综合能力的全面发展，又能为剪纸艺术的传承和弘扬注入新的元素和活力，促进传统艺术的发展。

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