简介：“高效课堂”就是教师在相对短的时间里，让学生得到更多更深的知识与能力，获得更丰富的经验。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的建设初中物理高效课堂。方法一、创设情境，激发兴趣。二、面向全体，和谐共进。三、学法具体，有规可循。四、善于总结，形成体系。五、减轻课业，解放学生。六、充分预习，有的放矢。结果所教班级物理成绩领先，为学生进入高校打下了良好的基础。结论继续践行，深入探讨新方法。

简介：

简介：摘要高效的课堂教学是教师的梦想，是学校、家庭、社会的希望。高效的课堂，既减轻了学生的负担，同时也减轻了教师的工作压力。了解学生是打造高效课堂的前提；良好的自学能力是打造高效课堂的坚强后盾；充分发挥学生的潜能是打造高效课堂的保证；优化课堂教学过程是打造高效课堂的关键。

简介：随着我国煤炭工业采掘机械化的快速发展,巷道掘进技术已成为高效安全矿井建设的重要环节,直接关系到煤矿的开采效率和质量。本文简要阐述了我国煤矿高效掘进技术发展现状,分析了当前高效掘进技术中存在的主要问题,提出了相应的解决策略,并展望了现代煤矿高效掘进技术的发展趋势,为我国煤矿开采作业提供参考和借鉴。

简介：课堂教学模式是实现教学目标的重要手段，是全面提高教学质量的重要途径。构建高效课堂教学模式就是要进一步转变教学观念，优化教学过程，提高学习效率，充分发挥学生的主体作用，最大限度地培养学生创新精神和实践能力。

简介：

简介：

简介：

简介：数学习题的教学是数学教学中一个重要方面，其主要目的是通过讲解、练习一些习题，使学生掌握数学基本知识，形成数学基本技能，实际课堂教学中，学生演算一道习题时会出现几种不同的解法，有的正确、有的可能错误，这都是正常现象，教师要正视教学中出现的各种差错，敏锐捕捉、深入辨析课堂生成的错误并加以巧妙利用，就可以化腐朽为神奇，把很多原生态的错误催化成鲜活的教学资源，成为实现师生互动、合作探究、共同成长的生长点，从而打造高效的数学课堂．一、利用错误资源，引入新课

简介：

简介：摘要有效的课堂提问是教学中不可或缺的一个环节，它贯穿着课堂教学的始终，在初中数学课堂教学中，有效的提问能激活学生思维、培养学生能力、提高学生学习效率。所以，教师要精心设置有效的提问，在充分了解自己学生现有的知识水平的基础上，再设计一些有效的答题方式以及答题技巧。

简介：构建高效的数学课堂，不仅是新课程改革的要求，也是每位教师不断追求的奋斗目标。本文从五个方面阐述了构建数学高效课堂的做法和认识。

简介：〔摘要〕高效课堂是基于有效教学理论的课堂教学追求，就是追求课堂教学的高效性、高效果、高效益。高效课堂是教师有成就感、学生有幸福感的课堂，高效课堂是新型课堂，是鲜活的人文课堂，更是洋溢着幸福情绪的美丽课堂。高效课堂被形象地描述为“知识的超市，生命的狂欢”。高效课堂中学生真正“动”了，课堂真正“活”了。使学生学会学习，会学习，积极参与到学习的每一个过程中去。

简介：化学课堂是否高效，主要应该体现一是在课堂上学生三维目标达成度要高，二是在实现目标达成度的过程中，学生的参与率和参与度很高，并参与积极思考，达到师生互动，生生互动的效果，学生能力从而得到提高。如何实现这一要求，教学中应从以下几个方面去探索、思考：一是从所教学生的实际出发构建高效的课堂；二是从讲求课堂教学的实效性出发构建高效的课堂：三是从课堂教学的内容、学生等客观实际出发构建高效的课堂。