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简介：七年前，我采访张步铭老师并写下了《回头看柳杉》。七年来，只要有人提起南洋头，提起张步铭老师，我总是难以抑制地心潮激荡。应该说，不是我的这篇文章写得有多好，而是文章主人翁的事迹太动人。记得当年就在我们采写张步铭老师时，福建电视台正根据他的事迹拍摄了纪实电视剧《飘出大山的云》。这部电视剧在上海后期配音时，几个平时难得动感情的老演员竟为此剧激动不已。电视剧播出后，撼动了多少观众的心灵啊!此剧曾入围1995年度飞天奖，获1996年度福建省百花文艺二等奖。

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简介：摘要真正有尊严的教师，是那些懂得自尊与尊重学生的教师。高尔基曾经说过“谁尊重孩子，孩子就尊重谁，只有尊重孩子的人才会教育好孩子。”教师的作用就在于让学生在被尊重中学会尊重，确立做人的尊严与自信。教师要学会尊重，给顽皮的学生以感化，给胆怯的学生以激励，给自卑的学生以力量。

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简介：初中学生由于种种原因与任课教师，尤其是与班主任发生冲突。其实这是改善师生关系的一个契机，关键在于师生双方要反思自己的行为动机。教师要找出学生行为背后隐藏的心理问题，仔细分析矛盾产生的原因，对症下药，从而达到融洽师生关系的目的。

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简介：摘要新的课程标准把和谐师生关系放在十分重要的地位，作为基础学科的体育理所当然也必须重视和谐师生关系的培养。本文阐述在体育教育教学中渗透良好师生关系培养的一些方法。

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简介：【摘要】班主任是学生最亲近的老师，也是班级的管理者和组织者。如何使班级学生心悦诚服听从你的教导，自觉主动配合你做好班级事务，共同建设和谐班集体呢？本文将从班主任工作中全面深入了解学生、班级管理中师生沟通技巧和树立教师威信等师生情感方面进行阐述。

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简介：而今，后悔的衷口叉声听来不绝于耳，就连想不到的“后悔药”都炮红一时，居然招揽了一大批“后悔”客户。怎样才能根治顽固的“悔”症？药方如下：“汇慧诲，毁灰晦，讳秽贿”方“会悔回，绘辉卉”。“良药”虽“苦”，但“亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔”!

简介：在数学例题、习题的教学中，存在一个带有普遍性的现象，就是教师追求例题、习题讲解的数量，讲完一道题紧接着讲下一题，不给学生留有反思、回味的机会．教师错误地认为只要讲的题越多，学生掌握得就越多．其实像这样的讲解，学生的思维根本就没有跟上教师的进度，往往是一知半解，没有真正达到通过例题、习题帮助理解知识、掌握方法、提高能力的目的．