简介: 摘要:本文探讨了家庭和学校合作在促进自主性方面的作用。通过深入研究,发现家庭和学校的合作能够有效地提高学生的自主性,包括学习自主性、行为自主性和情感自主性。本文提出了家庭和学校合作的具体措施,包括定期沟通、共同制定计划、互相支持和鼓励等。研究结果表明,家庭和学校的合作是一种有效的教育手段,能够促进学生的自主性,为他们的未来发展打下坚实的基础。
简介:目的:探讨处方点评对提高北京大学口腔医院(以下简称"我院")合理用药的影响。方法:2014—2017年每月随机抽取我院某日的全部门急诊处方,对处方评价指标和不合理处方情况进行统计分析。结果:2014—2017年,我院处方平均用药品种数分别为1.49、1.37、1.36和1.42种;处方平均金额分别为35.09、37.40、31.19和33.49元;抗菌药物使用率分别为6.57%、6.68%、6.48%和6.18%;注射剂使用率分别为1.89%、1.38%、0.98%和1.25%;激素类药物使用率分别为1.59%、1.19%、1.63%和2.06%;药品通用名使用率均为100%;处方不合理率分别为0.66%、0.52%、0.43%和0.34%。结论:我院各项处方评价指标均较为合理,各年度处方合理率均较高,可见持续开展的处方点评促进了处方合理性的提高。