简介:[摘要]培养创新人才是高校的主要目标。当前,高校在进行创新人才培养的尝试中取得了较好的成效和有益的经验,但存在着一些问题。一些高校在培养创新人才的目标、观念、方法和途径等方面出现了一些误区。分析这些误区,能使我们对创新人才培养有一个正确的认识,以更好地培养创新人才。[关键词]高等学校创新人才培养误区培养创新人才已成为世界各国教育改革的焦点和核心。近年来,我国对创新人才的培养均相当重视,对创新人才培养的意义也有了高度的认识,并在实践及培养模式上做出了巨大的尝试和努力,也取得了不少的成果。但是,何谓创新人才,如何培养创新人才,无论是高等学校、用人单位及社会都没有科学的认识,而是陷入种种误区......
简介:[摘要]提出了煤炭产业结构调整的总体方案,从合理规划煤矿生产规模、充分发挥国有资本在产业结构调整过程中的作用、合理构建以煤炭为主业的产业链等方面阐述了推进煤炭产业结构优化升级的措施。从转变用人观念、改革用人机制、建立企业良好的用人环境和加强现有人员的继续教育与相关培训等方面分析了煤炭产业结构调整的人才对策。[关键词]煤炭产业结构调整结构优化升级人才对策引言目前,我国已经进入实现现代化第三步战略目标的关键时期,面对新经济浪潮兴起,经济全球化步伐加快,国际竞争日趋激烈的新形势,加快经济结构调整,实现两个根本性转变,提高国际竞争力,已成必然选择。煤炭是工业的粮食,在国民经济建设中占有十分重要的地位,依靠科技进步,积极推行行业重大技术的创新和发展,是推动结构优化升级、培养新经济增长点的重要举措,对于提高我国工业的整体素质,为21世纪前50年奠定可持续发展的基础,具有重要的意义......
简介:摘要积极推行素质教育的今天,依然存在一些流于形式、走过场的现象。究其原因,是教育评价的体系没有彻底变革。对教师和学生的劳动、付出、收效未能正确评判——只注重结果,不讲求过程,只注重眼前,不看重未来,大话学生素质发展,期末只看分数名次,从而“真正的有效教学、高效课堂”也成为一纸空文。笔者通过三个方面的论述,浅显易懂地阐述了在当前教育新形势下如何实施有效教学,建构高效课堂,从而培育效能人才。