首页 > 《泰州职业技术学院学报》 > 2012年5期 > 论高职优秀拔尖人才职业精神的塑造

论高职优秀拔尖人才职业精神的塑造

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要塑造良好的职业精神是培养高职优秀拔尖人才极其重要的内涵,缺少职业精神培养的高职教育就会失去灵魂。塑造职业精神要从高职人才培养的目标定位入手,科学把握职业精神的本质特征,正确认识职业精神的多样性,切实从目标引领、价值引领、课程引领和行动引领等四个方面加强培养,努力培养能担大任的高职优秀拔尖人才。

DOI rdxxv001dl/1191273

作者李建明

机构地区不详

出处《泰州职业技术学院学报》 2012年5期

关键词高职优秀人才职业精神培养塑造

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈红秋. 关于培养高职土建类优秀拔尖人才的思考.职业技术教育学,2012-05.
2陈芷. 构建政企校创新合作平台培养优秀拔尖人才.职业技术教育学,2012-05.
3栾庆国. 浅谈学生党员发展与优秀拔尖人才培养工作的“四结合”.职业技术教育学,2012-05.
4朱杰. 打造面向职场的校园文化活动助推优秀拔尖人才的培养工作.职业技术教育学,2012-05.
5赵欣. 培育高职学生职业素养,塑造“工匠精神”.国际政治,2017-02.
6程琼. 工匠精神融入高职汽车类专业拔尖人才培养研究.教育学,2024-04.
7冯文成;夏德强. 遵循自身规律培养高职教育拔尖人才.职业技术教育学,2016-01.
8阳涛. 论高职制造业人才的职业素养.建筑技术科学,2021-12.
9刘景玲. 培养科学精神塑造人才灵魂.教育学,2017-01.
10赵保全;罗承选. 工匠精神融入高等职业教育理路探讨——兼论对职业院校精神的塑造.教育学,2018-01.

来源期刊

泰州职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职优秀人才职业精神培养塑造

返回顶部