简介:摘要:美育,是全面发展教育不可缺少的组成部分。板报文化担任承担着重要的教育功能,其美育功能可以在实践探索中凸显出来。通过班级板报活动中的三个环节——鉴赏美、劳动美、追求美,培养学生的良好品质、提高班级的凝聚力、渗透学校的美育教育。
简介:摘要:美育,是全面发展教育不可缺少的组成部分。板报文化担任承担着重要的教育功能,其美育功能可以在实践探索中凸显出来。通过班级板报活动中的三个环节——鉴赏美、劳动美、追求美,培养学生的良好品质、提高班级的凝聚力、渗透学校的美育教育。
简介:摘要新时代下,习近平总书记更是明确指出教育是民族振兴、社会进步的重要基石,乃国之大计、党之大计,将培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育。而要实现教育现代化,培养德智体美劳全面发展的新时代人才,还有很长的路要走。在这条路上,需要更多的教育工作者不断探索,为教育事业作出更多的努力,尤其是在德智体美劳发展并不均衡的情况下。中国美术教育相对积弱,甚至已经成为教育事业的明显短板的今天,作为一名小学美术教育工作者,关注青少年健康成长、全面发展,智慧地开展小学美术教育工作,已经愈发重要。
简介:摘要新时代下,习近平总书记更是明确指出教育是民族振兴、社会进步的重要基石,乃国之大计、党之大计,将培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育。而要实现教育现代化,培养德智体美劳全面发展的新时代人才,还有很长的路要走。在这条路上,需要更多的教育工作者不断探索,为教育事业作出更多的努力,尤其是在德智体美劳发展并不均衡的情况下。中国美术教育相对积弱,甚至已经成为教育事业的明显短板的今天,作为一名小学美术教育工作者,关注青少年健康成长、全面发展,智慧地开展小学美术教育工作,已经愈发重要。
简介:摘要通过在美术课堂上发挥学生的主体作用,引导学生在体验和创造的过程中学会思考、探究、合作,达到提高学生审美素养的目的,从而为社会培养高素质的优秀学生。