简介：
简介：摘要全面发展教育理念的提出，要求初中教育除了要重视学生的文化素质培养之外，还应重视对学生的审美能力进行培养。音乐教学作为一种重要的艺术教学形式在初中教育中对学生审美能力的培养有着至关重要的作用。初中教师在教学中应明确英语教学对学生审美能力培养所具备的重要意义，并对现有的音乐教学方式进行科学合理的转变，确保在提高学生审美能力的基础上促进学生得到全面的发展。
简介：摘要地图是学习地理的重要工具，也是提高学生学习效率的有力武器。地理教师要按照新课标的要求，利用地图等教学工具，提高学生的观察能力和理解能力，尤其是要注重提高学生读图识图的技能，让地图在地理教学中真正发挥作用。
简介：写作教学在语文教学中占有极其重要的地位,新课程标准要求学生学会多角度观察生活,发现生活,感悟生活,在写作中表达真情实感,关注语文学习人文性。所以,新课程背景下,中学生的写作观念应与新课程人文性理念吻合。本文从何为语文人文性出发,探究中学生如何在写作中体现人文性。
简介：<正>本文通过一次教研室讨论,将英语教师对英语听力教学的理念作为切入点,分别从巩固语言知识、发展交际能力以及激发学习兴趣三方面,讨论英语听力教学的作用,以期有助于教师进一步梳理自身关于听力教学的理念,提升英语课
提高中学生英语阅读能力之我见
如何提高中学生英语听力
浅谈如何激发中学生学习英语的兴趣
高中学生英语学习的几点体会
“如何守住中学生英语学习兴趣”之探讨
浅谈如何培养学生的英语写作能力
浅议如何培养学生的英语写作能力
阅读课中学生阅读技能的培养
浅谈加强中学生听说能力的培养
初中音乐教学中学生审美能力培养
浅谈中学生地理读图能力的培养
浅谈中学生自我教育能力的培养
怎样激发农村中等职业学校学生学英语的兴趣
浅析农村中学教科研工作状况
新课程背景下中学生写作教学人文性研究
农村初中学生英语学习两极分化的成因调查分析报告
创设多种有效途径培养学生英语语感
中学生英语课堂“互动”教学的探索
浅谈英语课堂中学生的情感体验
以听力教学提升中学生的英语综合能力
