简介：摘要：随着我国教育改革进程的不断深化，素质教育理念在各个阶段教学活动中的应用与渗透越来越凸显。近年来，我国义务教育阶段核心素养的培养，俨然已经成为立德树人教育根本任务中学生综合素养强化的重要指导理念。在核心素养的指导下，各个学科教学模式的创新性越来越凸显。小学阶段作为整个学生成长历程非常基础的知识积累阶段，任何一门学科的设置以及教学的创新，都直接关乎学生成长的全面性。小学数学学科作为学生抽象思维启发与引导的重要学科。在日常的教学实践开展过程中，小学数学教师秉承创新理念，践行核心素养的各项要求，从学生主体出发，借助各种新颖的教学手段，为学生创设出更加丰富的数学知识学习课堂，对于学生成长而言意义重大。

简介：摘要在素质教育过程中，学生进行积极主动的探究学习，能让他们深刻地领悟到知识的本质，使他们的学习能力有效提高。在高中历史教学中，教师在开展探究式教学时，要分析学生的兴趣，从教材中挖掘他们的兴趣点进行教学的优化设计，让学生对知识产生探究欲望，从而积极主动地探索历史知识，深刻理解教材中的内容，并能学以致用，使他们的历史综合能力得到提高。

简介：摘要 :2019年年底一场新冠病毒导致全国大范围疫情的扩散，大家响应国家号召在家自我防护。由于形势严峻，各地方政府考虑当地实际情况，下发了延期开学的通知，同时在学生正式开学之前，教育部也提出了“停课不停学”的要求，让学生在家期间也能继续学习。在这一形势下， 2020年初最热门的关键词“线上教学”如火如荼地在全国各地铺开。 5G时代的到来，足不出户线上办公已成为了趋势，如今这阵风吹向了教育教学。疫情下，信息化时代的好处不仅给我们提供了各种所需的硬件设备，同时也让我们真正地通过信息化软件平台的便捷高效给我们的教学带来了实践的价值。在传统线下教学无法实现的当下，我们急需抓住信息化教学这一新模式下的线上课堂教学。本文主要简述线上教学教师面临的现实问题及课堂设计中如何把握以学生为中心，掌控教学的节奏以及学生在网络学习的过程中存在的问题和难点，如何自主学习等。文章的目的在于在信息化时代的今天真正发挥好线上教学的作用，把网络资源合理高效地用于教学中。

简介：摘要在新时期、新形势下开展探究教学是必要的，也是物理教学的必然要求。那么，如何做好物理探究教学呢？本文将试做阐述。

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简介：摘要：初中是学生认真学习英语知识的重要时期，在初中阶段英语学科难度也在不断提高，英语知识变得更加全面和系统，学生在英语学习过程中不仅要掌握扎实的英语基础知识更要注重英语技能的提升。要想使学生在初中阶段学好英语这门课程，老师需要培养学生的英语学科核心素养，让学生的英语学习能力不断提高，引导学生更好的学好英语这门课程，为今后的学习和发展做好充分的准备。

简介：摘要：随着新课改的深入开展，小学语文学科教学要求提高课堂教学效率，构建高效课堂教学模式。只有这样，学生才能利用有限的课堂时间学习无限的语文知识，语文教师也能更快更好地完成小学语文教学目标。这就要求语文教师改变教学观念，调动学生自主学习；创设教学情境，激发学生学习兴趣；利用信息技术，丰富现有教学内容；加强师生互动，营造良好学习氛围。基于此，文章对小学语文高效课堂教学实践，进行简单的分析和探讨。

简介：摘要：优化高中美术评估课是一个反复练习，反复总结和不断改进的过程。在教学中，教师还应根据学生的学习特点和知识水平以及他们的学习能力，选择适当的教学方法，以便学生可以在课程中发展审美技能，学会创造和欣赏美。老师要让学生的身心健康全面发展，以此来改善学生的学习能力，提高学生的美术鉴赏能力。

简介：摘要初中生物教学中，传统的老师讲解，发放资料，学生听，识记的教学方法已被逐渐摒弃，主体性教育理念已越来越深地渗入并影响到现代教育理念和方法。初中学生思维活跃，喜欢尝试并接受新事物，在教学过程中增加探究讨论在课堂中的比重，有助于培养学生的创新意识和创新能力。

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简介：摘要阅读教学是小学语文教学的基本环节，它是听、说、读、写的综合体，无论是识字训练还是写作练习，阅读教学都是学生能力提高的重要途径，而且蕴藏着丰富文化内涵的阅读教学也是提高学生人文素养的载体。只有抓住阅读教学这一重要环节，才能实现新课标下小学语文教学的教学任务。

简介：摘要：探究式教学，以其多样性、灵活性、趣味性成为新课改的必然途径。

简介：中职学校专业课程偏重知识性教学，忽视学生操作能力培养，一直以来成为制约中职学校培养技能型人才的瓶颈。理论型教学向实践型教学转变进程并不理想，覆盖面不够广泛，实践型教学改革严重滞后于理论型教学改革。根据当前的就业形势，理论型人才已明显不能适应企业所要求的实践型人才培养的需要。中职学校应尽快把实践教学改革融入整体教学改革之中，逐步对学生进行专业知识、职业道德和操作技能的综合培养。强调学生以探究实践为主，由学生自我尝试学习、分组协作学习，不断提高操作技能，在实践操作中发现问题、解决问题，提升操作技能为技巧，教师只需引导、启发和辅助学生。

简介：摘要：中职类院校作为我国技能型人才培养的重要途径，各学科教学活动的开展过程中严谨化和精细化特征非常鲜明。基本乐理作为中职音乐学科教学开展过程的重要组成部分，是中职学生音乐技能学习的重要基础，能否有效地提升学生音乐素养，基本乐理教学起到的作用是非常关键的。如何在新课程改革不断推进的背景下，开展更加高效的乐理教学探索，提高基本乐理教学的质量，成为现阶段中职音乐教师探索的重要方向。本次本文以此为切入点展开论述。

简介：摘要：随着我国艺术的发展与进步，教育教学水平的提高。因此，水墨画是我国传统绘画,是民族艺术瑰宝,具有极高的教育价值。随着新课改的不断推进,当代教育融入优秀传统文化势在必行。为了增强小学美术水墨画教学的趣味性,提升学生的积极性与互动性,教师应该改进现有的教学方法,可以从兴趣、生活、教学等方面入手增强课堂教学的趣味性,帮助学生更好地学习关于水墨画的知识与绘画技巧。

简介：摘要：在中职院校机电专业实践课程教学中，教师需要意识到对于教育教学的创新与改革不可能一蹴而就。鉴于此教师则需要不断在教学实践中积极尝试新的教学方式，并就教学进行总结。而在当前形势下，信息化方式在各个行业绽放光彩，因此中职教师也需要意识到要想切实提高学生综合素质，可以在中职机电教学中落实信息技术，发挥信息技术教学的优势，将知识转变形式呈现给学生，在直观角度之下，助力学生对知识理论与实践得以理解，在实际教学中提高课程教学的质量，助力学生在社会中获得核心竞争能力。

简介：摘要：小学数学探究式教学是一种基于学生主动探索和合作学习的教学方法。本文通过实践研究，探讨小学数学探究式教学的实施效果和对学生学习的影响。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，教育部门对游戏教育提出了更高的要求。要注重学生的自主学习能力的培养，为其提供更好的学习空间，激发其创造性。在幼儿园学前教育中，要广泛运用现代教育技术，改变以往的教学方法，在新的时代背景下，发挥游戏教学的最佳作用。要根据幼儿的年龄特征和兴趣爱好选择合适的游戏，培养他们各方面的能力，提高学前教育质量。

简介：摘要：高中音乐欣赏课程对于提升高中学生的音乐水平和审美情趣有着积极的意义，随着社会对于当代人才的要求不断提升，促进学生德智体美劳全面发展已成为教学改革的必然趋势，高中音乐欣赏课程也受到了越来越广泛的关注。本文探究了高中音乐欣赏教学的实践策略，以期能够进一步提升高中音乐欣赏教学质量。

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