简介：摘要：基于新时代人才培养的新特点、新形势，找寻培养适合通讯工程专业特色人才培养创新模式，在人工智能融入通讯工程专业的基础上，构建新时代“人工智能”+通信工程专业的特色课程体系。第一步，找出专业需求，确立型工科建设背景下，通信工程专业的特色课程建设目标定位；第二步，搞清楚人才培养思路，找准特点、痛点建全人才培养体系，根据学科与教学师资优势制定培养内容与方案；第三步，锚定人才培养需求，抛锚师资队伍建设，引进高水平、培育高素质的师资队伍。最后，在项目落地建设环节，充分发挥校企合作的优势，不断增强通信工程专业人才培育的综合素质与能力。

简介：摘要：伴随着社会经济的日益增长城乡发展建设也紧跟时代步伐，因此规划管理的重要性日益突出。针对当前高校课程思政建设的诉求、城乡规划专业属性的要求以及时代发展的需求，从挖掘课程思政教学内容、优化课程思政教学方法、建立知行合一的教学理念体系、完善课程教学评价体系等方面构建城乡规划专业课程思政体系，将思政教育与专业教育有机融合、同向同行，为党和国家培养具有战略思维、全局视野、专业素养和为民服务情怀的城乡规划专业人才。

简介：摘要：德是首要，是方向，一个人只有明大德，守公德，严私德，其才方能用得其所。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就从根本上决定了我们的教育必须坚持立德树人，培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。面临百年未有之大变局，本文就如何以新的高度认识立德树人工作，持续巩固壮大高校主流舆论强势，着力教育引导广大学生牢固树立中国特色社会主义信念、实现中华民族伟大复兴中国梦信心，更好地肩负起民族复兴的时代重任进行了分析探讨。

简介：摘要：立德树人是教育的根本任务，而革命文化作为中华民族宝贵的精神财富，蕴含着丰富的育人资源。在当前多元化、复杂化的社会背景下，如何激活革命文化的育人功能，使其在现代教育中发挥更大作用，成为教育领域亟待解决的问题。本文旨在通过深入分析革命文化的育人价值和实践路径，为教育工作者提供有益的参考和启示，共同推动立德树人工作的深入开展。

简介：摘要在开展现代公共文化基础设施的布局工作上，县级博物馆是其中一个非常关键的构成部分。县级博物馆建设的目的并非是简单完成藏品的展览、展示，同时也是有效进行藏品研究，以及为社会、为公众提供教育支持和信息供给的服务机构。所以在县级博物馆建设的过程中，其本质是为了更好达成公共文化服务体系目标。因此本文在研究过程中，结合县级博物馆公共文化服务体系建设的内容展开了探讨。

简介：摘要：县级应急广播体系是对党和国家方针政策进行有效传播的重要途径，能够对应急信息进行高效化传递，并优化公共服务质量，确保广大民众能够及时获得应急广播体系。在现代化信息技术支持下，人工智能技术、物联网技术等，在县级应急广播体系建设中发挥了重要作用，推动了县级应急广播体系的智慧化发展，保障整体广播体系的智能化水平。文章主要对县级应急广播体系的智慧化建设路径进行分析，从而拓展县级应急广播体系的应用场景，优化县级应急广播体系智能化建设方案。

简介：摘要随着经济在快速的发展，社会在不断的进步，科技进步促进电气自动化技术的不断发展，导致现有的高职电气自动化技术专业的课程体系已远不能满足相关专业的人才培养需要，因此亟待在高职院校中展开电气自动化技术专业的课程体系改革。本文以高职电气自动化技术专业的培养目标为基础，分析了现行该专业课程体系存在的问题，新课程体系构建的基础和依据，探讨了高职电气自动化技术专业新课程体系的构建思路，并阐述了课程改革的实施。

简介：摘要：土木工程专业课程主要是培养专业型技术人才，课程体系主要是以培养高素质应用型专业人才为目标，并且科学化的规划方案，核心的内容都是专业人才的培养。在一流本科专业建设背景下，对土木工程专业课程体系进行具有专业特色和专业内涵的改革也是目前工程建设类专业建设以及教学体制改革的主体。

简介：摘要随着经济在快速的发展，社会在不断的进步，科技进步促进电气自动化技术的不断发展，导致现有的高职电气自动化技术专业的课程体系已远不能满足相关专业的人才培养需要，因此亟待在高职院校中展开电气自动化技术专业的课程体系改革。本文以高职电气自动化技术专业的培养目标为基础，分析了现行该专业课程体系存在的问题，新课程体系构建的基础和依据，探讨了高职电气自动化技术专业新课程体系的构建思路，并阐述了课程改革的实施。

简介：摘要现如今，我国是智能化发展的新时期，随着中国制造2025和智能制造时代的到来，对从事电气自动化行业的需求越来越大。传统的电气自动化技术专业课程体系难以适应新时代的人才培养要求，为更好地培养出高素质高技能的人才，对现有高职电气自动化技术专业课程体系进行分析，查找关键点，并对新课程体系的构建进行探索。从课程体系设置以及与之配套的实训室建设等方面进行分析，从而使本专业的毕业生将来能够更好的适应智能制造的发展。

简介：摘要：土木工程专业课程主要是培养专业型技术人才，课程体系主要是以培养高素质应用型专业人才为目标，并且科学化的规划方案，核心的内容都是专业人才的培养。在一流本科专业建设背景下，对土木工程专业课程体系进行具有专业特色和专业内涵的改革也是目前工程建设类专业建设以及教学体制改革的主体。

简介：摘要： 本文介绍了一种以建材机械为特色的过程装备与控制工程专业课程体系，旨在培养学生在建筑材料制造和工程控制领域的综合能力。该课程体系结合了工程实践和理论学习，包括建材机械原理、工程设计、自动化控制、质量管理等核心内容。通过该课程体系，学生将获得在建材工程领域的深厚知识和实际操作经验。

简介：摘要：工程教育认证的目的之一确实是为了更好地为学生服务，帮助他们掌握更多的专业知识，并逐步培养专业核心素养。认证机制关注学生学习成果和核心能力的培养，旨在提高教师的教学质量和学生毕业后在工作岗位的竞争力。对于传统职业教育的观点，确实存在一些限制。传统职业教育常着重于学科内部的知识体系和技能培养，忽视其对学生的学习主动性和问题解决能力的重点培养。

简介：摘要：本文立足工程教育认证背景，结合轨道交通专业特色以及行业对创新人才的需求，对课程体系以及培养模式进行优化调整。探索课内课外、理论实践、产学研一体化的培养模式，优化创新“基础共享+专业实务+拓展互选”模块化课程体系，以期提升人才培养质量。

简介：摘 要：科技时代的来临，让社会对现代化人才的需求越发强烈，特别是计算机应用人才。中职院校作为职业人才培养的主要场所，其中的计算机应用技术专业，会培育出计算机应用人才，也是社会所需人才。对此，要重视起中职计算机应用技术专业人才培养工作开展，创新人才培养模式，构建出完善的课程体系，从而让学生具备较强的专业技能以及扎实的理论知识，基于此，本文主要研究中职计算机应用技术专业人才培养模式与课程体系构建方法。

简介：摘要：近年来，随着教育的不断发展，培养拔尖创新人才成为“双一流”建设的五大重点任务之一，是增强国家核心竞争力的战略选择。课程体系是人才培养的核心要素。文章从“双一流”建设的要求和目的出发，针对现行课程体系存在的问题。以培养追求卓越的高素质拔尖人才为目标，提出构建“三融通、五模块”的课程体系，强化专业特色和注重人才培养国际化等策略。此课程体系有利于提高学生的基础能力、实践能力和综合素质，成为具有国际视野和创新能力的高素质拔尖人才，为“双一流”建设高质量发展奠定坚实的人才基础。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，立德树人已成为教育的根本任务。本文以《工程制图与CAD》课程思政教学改革为例，探讨了如何将立德树人的理念融入到课程教学中，实现知识传授与价值引领的有机统一。通过改革教学内容、教学方法和评价方式，强化课程思政的育人功能，培养学生的工程素养和社会主义核心价值观。

简介：摘要：立德树人是新时代高校思想政治教育工作创新发展的中心环节，是高校思想政治工作的本质要求和价值诉求，是当代高等教育的生命和灵魂。习近平总书记在全国思想政治工作会议上强调，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。结合新时代的鲜明特点，习近平总书记“立德树人”重要理论丰富和完善了中国特色社会主义教育理论体系，为高校思政教育创新发展提供了重要遵循。本文主要介绍立德树人背景下高校思政教育的创新发展路径。

简介：摘要：近些年来，随着时代的不断发展，我国的经济不断进步，社会得到了极大的发展，与此同时，大学生创新创业活动已经成为大学生的重要就业方式，这对于实现大学生个人理想以及推动社会经济发展具有十分重要的意义，在高职院校大学生就业状况来看，创新创业是一项十分重要的工作途径，能够有效缓解就业压力，本文分析了高职院校大学生创新创业教育的发展以及现状，希望能够为大学生创新创业活动的开展提供一定的帮助和支持。

简介：摘要：立德树人作为教育的根本任务，在新时代背景下对培养具有良好道德品质和社会责任感的人才具有重要意义。独立学院在这一过程中扮演着重要角色，其灵活的办学理念和教育模式对于学生的个性化发展和社会需求适应具有独特优势。然而，当前独立学院在立德树人教育实践中仍存在思政课程基础性地位未全面落实、专项经费投入不足、市场化和产业化思维导向影响教学质量等问题。这些问题的存在，不仅制约了立德树人教育的有效实施，也影响了学生的全面发展和社会适应能力。针对这些困境，本文提出了优化资源配置、加强教育培训、提升学生参与度和增强社会合作等对策建议，以期促进独立学院教育质量的提升和学生全面发展。