简介：在大学英语课堂中引入学习策略教学已成为新时期教学改革的重点之一。然而,对于英语听力理解的学习,迄今为止还没有一套＂放之四海而皆准的＂可在日常教学中实施的学习策略及其培训模式。试图根据本土学生的听力学习现状以及听力理解认知过程的特点探究出一套能够提高听力成绩、增强策略意识、学习动机和学习自主性的听力学习策略训练教学模式。

简介：文章结合梧州学院机械工程训练中心6年来的建设与教学实践，探讨了机械工程训练中心的发展现状及存在问题，提出了机械工程训练中心建设的思路，并结合实际提出了具有特色的建设规划和设想。

简介：本文论述了音乐教学过程中非连音、连音、断奏的基本技能训练问题,并就如何克服技能训练过程中出现的问题提出了相应的解决方法。

简介：通过文献法、调查法和实验法结合武术的教学，对拓展训练教学模式进行实验研究．结果显示：高校武术课应用拓展训练教学模式对大学生自信心、群体凝聚力和社会适应能力的影响具有显著性差异．研究结沦将为高校体育教学改革全面落实“健康第一”的指导思想提供参考．

简介：

简介：为进一步提高舰艇部队的战斗力，切实抓好军事训练，确保打赢未来高技术海上局部战争，对目前舰艇部队中存在训练观念陈旧，部分训练内容没有从实战出发等问题进行了分析。提出了提高训练积极性、齐心合力抓训练、跨海区训练、训练手段多样化等改进措施。对水面舰艇部队军事训练有一定的实践意义。

简介：运动训练中如何更好的促进运动员机能的恢复是训练中重要的环节,针对游泳运动员的特点,在训练中进行牛磺酸复合功能性饮料的补充,结果表明运动员有氧耐力水平和运动能力都有一定的提高,冬训期间未出现过度疲劳的现象.

简介：本文以贵阳学院工程训练中心分层次的工程训练实践教学体系为例,探讨了工程训练在工科本科生四年学习过程中,如何通过实训课程的设置和实训活动开展,培养学生的学习兴趣,提高学习热情,锻炼学生的实际工作能力,并逐步形成较为明确的职业取向,并最终达到培养学生应用能力、创新能力和工作能力的目的。

简介：本文从高校钢琴教学实际出发,阐述了在高师钢琴课中手指基础训练的重要性、训练内容与方法,对高师学生更好地掌握钢琴弹奏技术具有一定的借鉴意义。

简介：心理健康知识的掌握是警察心理健康的理论基础，而进行长期、有效的心理训练则是警察心理素质的保证。在西方发达国家心理训练已成为警察教育最主要的内容之一，而在我国由于心理训练的研究起步较晚，目前除还没有形成系统、的、完善的理论和方法外，尤其在警察教育这一领域我国还处于探索阶段。笔者结合自身教学经验，建议警官学校在心理学课程设计上，增设心理训练的内容，并将其作为重要的实训课对学员予以考核。

简介：

简介：语文教学工作的开展是为了培养学生的表达能力服务的。文章以《少年闰土》这篇教材为例，找准训练点，培养学生学习描写人物的一般方法；以《索溪峪的“野”》这篇教材为例，发现曼妙处，培养学生学习生动形象的表达方法，使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。

简介：进入21世纪，新一轮课程改革全面展开。新一轮课改十分重视器乐演奏进课堂，把演奏教学纳入“音乐表现”之中。并明确指出“演奏教学基本可以分为两大类：一类是单纯的器乐演奏，另一类是用器乐为歌唱表演做伴奏。小提琴作为西洋乐器，由于需要较多的练习时间，绝大多数要放在课外活动或校外活动中去学习。

简介：在我国,不管是城市还是农村,都非常重视英语的教学工作。英语教学不能只停留在书面上,学英语的根本目的是应用,所以口语教学是非常重要的。研究证明,儿童在4岁到10岁期间其记忆力和模仿力都是很强的,所以应该在这段时期内加强对他们的训练,在小学英语教学中加强口语教学。

简介：针对现代高技术条件下作战训练对军事运筹的依赖性进一步增大，从舰艇部队实际出发，探讨军事运筹学在其训练中的运用，以期有助于增大舰艇部队的训练效能，最大程度挖掘潜力和提高战斗力，进一步推动部队训练向深度和广度发展。

简介：文章采用文献资料法,在阐述iPad的特性和功能的基础上,比较分析了以iPad为平台开发的交互式战术板和传统战术板的优势,以及iPad在运动训练和比赛中的应用和实践,旨在使先进的信息技术推动运动训练和比赛逐步向科学化和现代化转化,从而提升运动训练和比赛质量.

简介：“现代汉语”、“普通话训练”、“语言学概论”这三门课程联系密切，该文结合这三门课程的教学任务和教学内容，对方言区高校语言类课程中听力训练的教学实践进行探讨，以提高听力训练的教学水平。

简介：损害管制训练是舰艇生命力的重要组成部分。分析了当前舰艇部队损害管制训练中存在的问题，提出了搞好损管训练的三大对策，对今后舰艇部队的损害管制训练具有指导意义。

简介：高尖武器产生并运用到军事斗争和海洋权益争议，海军舰艇所面临的威胁越来越大。针对海上突发事件趋向涉繁的趋势，舰艇长处置突发事件的能力受到了新的挑战，就如何加强舰艇长海上应急能力训练，提高舰艇长在复杂条件下应付突发事件的能力进行了探讨。

简介：本文以福建师大体育系3名参加第十一届大学生运动会和4名参加36届校运会的中长跑运动员为对象,进行短期强化训练,结果表明,科学地划分阶段,进行有氧与无氧结合,突出“速度”中心,突破“极点”训练,能在短期内提高运动员成绩