简介:摘要:新课标背景下,在初中体育教育中,针对体育中考政策执行,存在着一些制约因素,这主要体现为:政策自身方面因素,考试项目不够合理,执行主体认识不足,体育资源投入不足。针对以上体育中考政策执行的制约因素,各地要根据本地中小学体育建设的相关情况,积极探究解决的对策。本文是以苏州市张家港市的体育中考为例,探究相关解决对策:完善政策系统设计,加强监管以及激励;落实健康第一原则,优化体育中考项目;重视政策宣传引导,促进执行主体认同;提升教师综合素养,加大体育资源投入。新时期的地方体育教育建设中,通过落实以上对策,优化相关举措,能够有效推动体育中考政策的更好执行。
简介:作为美国国家发展战略之一的STEM(科学、技术、工程和数学)教育,目前最严峻的问题是合格教师在数量上严重短缺、在质量上难以提升,因此,美国政府STEM教育师资发展的战略规划是在扩展数量的基础上提升质量.围绕这一战略目标,近十年来美国政府出台了大量政策,主要从三个环节着手:一是入口环节,鼓励更多学生选择STEM专业并将STEM教师作为职业选择;二是中间环节,多管齐下提升教师职业发展水平;三是出口环节,通过提薪与服务升级防止STEM教师流失.借鉴美国STEM教育中间环节的经验,我国的师资政策也需倾力支持确有卓越实践表现的教师培训模式,并关注民间教研机构的发展.
简介:六月栀子花开宛若雪点缀在那矮小的枝头夏风徐来清香四溢你我从小到大的伙伴喜欢栀子花那淡雅的气息正好在那个花开的季节你离开了这个地里夏已过栀子花瓣落了一地冬将至有一朵缩进了枝头偷偷积蓄一冬的力气只为等你花开
简介:随着社会的进步和文化水平的提高,我国舞蹈教育行业正迅速发展。越来越多的人意识到舞蹈对于培养学生的身心健康、艺术素养和审美能力的重要性。在这个背景下,舞蹈教育行业得到了广泛关注和支持。
简介:在不久前举行的第二届国际教师教育论坛上.与会代表认为.为了使教师专业发展得以持续,必须像律师和医生等职业一样.建立起专业发展标准。据有关资料显示,当前教师专业发展正面临三大转型:由教师培训到教师专业学习、由短期培训课程到终身生涯发展课程、由以大学为主的自上而下模式到自我发展为导向的大中小学合作模式。而教师专业发展又是一个长期的发展过程.这就意味着教师为促进自身专业发展.不仅要学习和掌握学科专业知识,还要具备终身学习和发展的能力,促进各种教育教学能力的发展以及情感、态度与价值观的全面提升。如果教师专业发展标准建立不起来,或者表述模糊不清.将意味着教学仍然只能停留在“职业”而非“专业”的阶段。教师专业标准的出台将为界定和交流“什么是更有效的教学”提供强有力的机制:同时.也有助于为教师专业学习与发展提供有价值的参考。