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  • 简介:摘要:新时代教育要求下的课程突出立德树人的教育要求,是实施素质教育的必经之路。针对目前的课程教学中,学校对课程的重要性认识不够,教师对课程的准备不足,学生学习的动力也相较其他课程来说比较匮乏的问题,要实现政教育的教育目标,突出课程的价值导向,就需要教师全面地将教学资源进行整合,例如从注意启发思维,进行教学方法的改革;注重品德培养,理论联系实际等方面着手。新课标提出:“要建立以培养学生主体性、有针对性的学科课程。”初中、高中思想政治课的目的是培养学生的核心素养。在教学过程中,要把新时代中国特色社会主义思想和中国传统文化有机地结合起来,把经济,文化,科技,社会,生态等方面的新成果有机地融合到课程中,使各学科之间的有机联系和传承发展相互融合,为培养新一代的人才打下坚实的基础。

  • 标签: 思政课一体化 思政课教学 初高中教学 教学衔接
  • 作者: 谢福华
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  • 创建时间:2024-07-02
  • 出处:《学习与科普》2024年8期
  • 机构:广东省肇庆市农业学校    526070
  • 简介:摘要:立德树人理念在中职教育中的实施,旨在培养具有高尚道德品质和社会责任感的学生。当前,中职课教学面临着偏重理论灌输、教学方法单一、学生参与度低等诸多挑战。为应对这些问题,本文探讨了从教学内容、教学方法到评价体系的创新策略,强调通过实际案例、互动教学、多媒体技术和多元化评价手段,提升课的教学效果和学生的德育水平。通过这些创新措施,不仅能提高学生的学习兴趣,还能更好地实现立德树人的教育目标。本文旨在为中职课教学的改革与实践提供参考和借鉴。

  • 标签: “立德树人” 中职思政课教学 创新
  • 简介:摘要:“立德树人”是教育教学工作的根本任务,也是教育教学工作的中心目标,因此在中职课教学中要把立德树人作为重要目标,通过落实课程理念、强化教师队伍建设、开展丰富实践活动、深化政教学模式改革等措施来开展课教学,提高学生对课的重视程度和学习兴趣,促进学生在课学习中形成正确的人生观、价值观和世界观不断提高中职课教学质量,以促进学生全面发展,为培养社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。基于此,本文主要对“立德树人”视角下中职课教学的重要性进行简单分析,并就我国中职课教学的现状及困境进行深入探讨,提出有针对性的中职课教学的措施。

  • 标签: 立德树人 中职 思政课教学
  • 简介:摘要:在立德树人教育背景下,推动了素质教育改革,传统以知识技能传授为主的教学模式已经不能满足当前社会发展需求,由此衍生了课程政教育理念,其目的在于提炼不同专业学科中的育人元素,使学生知识、技能提升的同时职业素养得到提升,为学生后续就业发展奠定良好基础。为了能够促进立德树人教育目标落实,高职计算机专业课程应积极创新教学模式,实施课程,注重学生职业素养、职业能力与专业知识等综合能力培养,提升学生就业能力,推动高职计算机专业深度改革。基于此本文专门针对立德树人下的高职计算机专业课程创新进行探究,以供各界同仁参考。

  • 标签: 立德树人 高职 计算机专业 课程思政 创新
  • 简介:摘要:立德树人,用正确的思想品德教育学生,坚持以学生为中心,加快课程改革步伐,让学生在课堂学习中形成良好的世界观、人生观、价值观,这是当下高等师范专科院校教育的重点。然而在当下高等专科院校的课程中存在太注重课程知识,只顾完成教学任务的现象,进而导致学生的思想品德没有得到培养,不利于学生的学习和成长,不符合当下新课标改革的基本要求。因此,笔者在此深入分析高等师范专科院校“课程”的教学情况, 并 结合自身的教学经验提出相应的改革和发展,全力促进 学生 学习的进步和发展,培养学生的学习能力以及综合文化素养。

  • 标签: 立德树人 高等师范 专科院校 课程 思政 发展以及探究
  • 简介:摘要:随着素质教育的不断创新发展,“立德树人”逐渐成为现代教育的主流目标任务。基于此,文章首先深入阐述了体育课程建设的学理要义,在此基础上基于“立德树人”背景,提出了一系列体育课程建设学理的践行向度。

  • 标签: 立德树人 体育 课程思政 学理要义 践行
  • 简介:摘要:伴随电子商务领域的迅猛发展,频发违法违规行为,因此对于新时代电子商务从业者的要求需要体现在职业操守与道德法律意识层面。电子商务数据分析课程探索的主线为大数据打造电子商务产业发展新业态,此处课程政教学模式改革实践的内容分为:微观层面的培养新型有本领有理想有道德的技能人才,宏观层面的打造新型更针对更精准更科学的电商模式。

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  • 简介:摘要:近年来,随着中国社会的发展和高校教育的改革,立德树人成为高校教育的核心任务之一。作为传统文化的重要组成部分,武术在高校教育中的地位日益凸显。陕西省作为中国武术的发源地和传承区,其高校应加强武术课程建设,培养学生的爱国主义情怀、集体荣誉感和个人素质。然而,在实践中发现,陕西省高校武术课程建设存在一些问题,如教学内容单一、教学方法陈旧、教师队伍建设不足等。本研究通过文献分析和调查研究,探讨了陕西省高校武术课程建设的现状,并提出了相应的对策,包括丰富武术课程内容、创新教学方法、加强师资队伍建设等,旨在提高高校武术课程效果,促进学生的全面成长。

  • 标签: 立德树人 陕西省高校 武术课程 思政建设 现状 对策
  • 简介:摘要:随着我国课程改革的持续深入,针对高校教育工作的展开也提出了很多新的要求,带来了新的机遇和新的挑战。其中,英语作为高校教育的重要组成部分,应当其实融入立德树人的教育理念,完善课程政教育工作,促进学生的综合全面发展。因此,为进一步提高高校英语课程政教学质量,本文主要针对立德树人视角下高校英语课程中存在的主要问题;立德树人视角下高校英语课程政教学的实施策略两点内容,从多个角度出发,提出具体的可行性方法,为后续的教学工作展开提供有效的参考和借鉴。

  • 标签: 立德树人 高校英语 课程思政 策略与路径
  • 简介:摘要:立德树人背景下,中职电类专业要贯彻落实相应的人才培养要求,做好课程研究及实践工作,结合专业特征引进相应的思想政治教育知识,使学生在学习专业知识,提升专业技能的同时,还能树立正确的价值观念,养成良好道德品质,成为现代社会发展所需的高水平、高素质职业型人才。基于此,本文对立德树人背景下中职电类专业课程的建设路径进行探究。

  • 标签: 立德树人 中职 电类专业 课程思政 建设路径
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要:落实立德树人根本任务,打造课程具有重要的现实意义和深远的历史意义。高校教师应该积极推动课程的建设和实践,为培养新时代优秀人才做出更大的贡献。

  • 标签: 立德树人 课程思政 价值内涵 路径
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  • 简介:摘要:国民经济的概念源于亚当斯密的《国富论》。国民经济的重点是国家一级的经济现象,并对有关法律进行总结。今天,国民经济的发展超越了国界,强调不同国家之间的经济联系,利用国民经济研究的规则,特别是对宏观经济理论的理解,对我国的经济管理发挥了建设性作用。基于此,本文阐述了国民经济的相关概念,重点分析了宏观调控中国民经济的特点,希望为中国市场经济的发展奠定坚实的基础。

  • 标签: 国民经济 宏观理论 市场经济建设
  • 简介:摘要:随着社会经济的高速发展以及城市化建设的持续深入,社会已经进入到了全新的发展进程中,而国民经济这一理念,主要内容就是针对全国范围内所产生的各种经济现象展开集中化的研究,以此来总结出经济发展或是经济变化的基本规律。但在近年来的发展进程中,国民经济的范围已经超越了国界,其内部强调的重点内容就在于不同国家之间存在的经济联系,而通过国民经济内部所探究的规律,特别是对宏观理论内容的准确把控,其对于政府经济调控工作的顺利开展也起到了建设性作用。因此,文章首先对国民经济的基本概述加以明确;其次,对国民经济中涉及到的各类理论内容展开深入分析;在此基础上,提出国民经济宏观理论下我国市场经济建设的具体措施。

  • 标签: 国民经济学 宏观理论 市场经济建设 具体措施
  • 简介:摘要:本文深入研究国民经济中的产业结构优化问题,探讨了产业结构优化的重要意义,当前我国在产业结构优化方面所面临的主要问题,以及在国民经济视野下推动产业结构优化的对策。文章分析了产业结构不平衡、产业关联度低、创新驱动不足和要素市场化配置程度低等问题,并提出了发展战略性新兴产业、支持传统产业转型升级、构建市场导向的要素配置机制和加快建立现代产业体系等对策,旨在促进我国经济的持续健康发展。

  • 标签: 产业结构 经济优化 国民经济 战略性新兴产业
  • 简介:摘要:课程的特有要求,是加强教学的逻辑性,从思辨能力培养的角度,去进行课程的分析和教学的评价,以此来满足高校学生的发展诉求,使其从中掌握经济课程的特点,有规律且完整地了解经济现象。从整体角度之下,进行教学改革的研究,最大的影响因素就存在于教学内容的制定,以及当前高校学生的个人诉求上,如何把课程当作一项要求,强化学生对经济课程的感受,并在一个真实的学习体验中,有脉络地了解宏观经济学理论,为当前高校教师所需考量的对象,也是在素质教育层面看,值得关注的内容。

  • 标签: 课程思政 经济学 课程改革
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