简介:摘要:在新课标的设计理念当中,“以情优教”是一种十分重要的教学指导思想。从实际的教学情况来看,“情感”不仅仅可以作为一种具体的教学手段对教学过程进行优化,而且可以将其视为一种具体的教学目标。因此,本文将谈一谈应该如何在小学语文中实施有效的情感教学活动。
简介:摘要诗歌是语言文字高度凝练的成果,它以优美的语言、深沉的情感、丰富的意蕴、富有韵律的节奏贯穿着语文的教学过程。初中时期正是抽象思维高度发展的阶段,因此加强学生阅读诗歌、感悟诗歌的能力,对他们的健康成长和全面发展具有重要意义。本文从诗歌地位、教学现状以及教学方法着手分析了提高初中语文诗歌教学的策略。
简介:摘要:口语交际是训练聆听、表达、合作、收集信息和处理信息能力的综合训练,是学生语文素养的综合体现。而口语交际课堂作为培养学生口语交际能力的主要阵地,如何在小学语文教学中提高口语交际教学有效性,是每个教师需重点关注的问题。基于此,笔者将从“正确处理师生关系、创设合理的交际情境、注重评价角度多元化”三个方面入手,对此展开具体阐述。
简介:摘要:识字教学是小学低段语文教学的重要组成版块,也是夯实学生语言基础的重要途径,小学语文教师要充分认识到识字教学的作用和价值,不断的强化识字课堂的教学实施,有效的探索和创新识字教学的手段和策略,并在识字教学过程中注重对学生识字兴趣的激发,进一步强化学生的识字效果,全面的破解学生识字的难点,有效的提升识字教学的质量和效能,助力学生夯实语言基础。本文将就小学语文识字教学策略进行探索。
简介:摘要在小学的语文教学中,古诗是非常重要的教学内容,我们有必要学习研究古诗教学方法,从而使学生清晰透彻的理解古人所要表达的情感与意义。
简介:摘要:在当前的教育背景下,促进学生综合语文素养提升已经逐渐成为小学语文最重要的教学目标之一。而阅读能力作为语文素养的重要组成部分,自然也成为了培养的重点。因此,本文将对阅读活动的概念以及新课标对阅读教学的要求进行一定的研究,并以此为基础探索更加符合小学生认知水平的阅读教学策略。
简介:摘要:小学语文是小学阶段的重要教学内容,对提高学生的语言表达能力,培养学生的语文思维,促进学生的综合发展具有不容忽视的意义。本文对如何开展小学语文有效教学进行了探究,希望能给广大同仁提供一定的借鉴作用。
简介:摘要:写作教学是语文教学中的重要环节,既是教学重点,又是教学难点。良好的写作教学可以锻炼学生的语言表达能力,有效提高学生的语文综合素养,促进学生未来的发展。本文就如何开展小学语文写作教学进行了探究,希望能给广大同仁带来启示。
简介:摘要:小学语文是基础教育的重要组成部分,对提高学生的文学修养,培养学生的语文思维具有重要的意义。针对如何开展小学语文有效教学,本文从“优化师生关系,营造和谐氛围”、“借助现代技术,激发学生兴趣”、“精设教学环节,提高教学效率”三个方面进行了论述,希望能对读者有所启示。