简介:摘要:目的:研究针灸康复护理对脑梗死上肢瘫痪患者的应用效果以及日常生活能力的影响效果。方法:作者选择我院在2019年1月至2020年1月期间收治的60例脑梗死上肢瘫痪患者作为本次研究的对象,然后按照随机数字表法对所选对象进行分组,分成对照组(
简介:[摘要]:目的探讨剖宫产产妇应用需求层次护理对产妇自护能力及生活质量的影响,为剖宫产产妇的康复及其护理质量的提高奠定基础。方法选取在本院接受剖宫产手术的患者96例,将患者随机分为对照组和研究组,并采用不同的护理方式进行护理,即对照组产妇采用常规护理模式进行护理干预,研究组产妇给予马斯洛需求层次理论的层次护理模式进行护理,记录并比较两组患者的一般资料,并对其临床指标及生活质量和自我护理能力进行评估比较。结果1)研究组产妇的临床指标水平均低于对照组,差异具有统计学意义(P
简介:摘要 目的 探究体验式教学对低年资护士科研能力培训的影响。方法 选取2019年9月~2020年9月我院的126名低年资护士为研究对象,随机分为对照组(63例)和观察组(63例),对照组采取常规护理教学方式,观察组则采取体验式教学方式,教学结束后比较两组护士得科研能力水平(包括提出问题敏锐力、查阅文献主动力、科研设计与实践能力、资料汇总能力与论文写作能力等指标进行综合评定)以及教学效果。结果 对比两组护士科研能力培训得分,发现观察组护士提出问题敏锐力、查阅文献主动力、科研设计与实践能力、资料汇总能力与论文写作能力等指标均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);对比两组的课堂气氛、师生互动、课余时间以及主动学习能力,发现观察组低年资护士对于教学效果的评分均高于对照组,差异具有统计学意义,P<0.05。结论 体验式教学有效提高了低年资护士科研能力培训质量及教学效果。
简介:摘 要:新型冠状病毒肺炎简称新冠肺炎,是由新型冠状病毒感染所引起的急性呼吸道疾病。新冠肺炎的出现不仅危害了人们的身体健康,而且也使得社会民众出现了一些焦虑、恐慌的心理问题,这一心理问题在大学生群体中也不例外。为更好落实疫情期间的心理工作,深入了解学生居家生活学习和心理状态,文章以武汉地区大学生为基本研究对象,于新型冠状病毒肺炎疫情期间在武汉各大高校进行了一项关于疫情期间学生心理和行为状态的问卷调查,结合大学生出现心理问题的表现和原因提出对应的心理辅导对策。受新冠肺炎疫情的影响,一些大学生出现了恐慌不安、焦虑、压抑、抑郁的心理,由此还会引发一系列失眠乏力、食欲减退、胸闷头痛等反应,严重危害了大学生的身心健康发展。为此,文章选择受疫情影响最为严重的武汉地区大学生为研究对象,分析新冠肺炎疫情期间大学生心理问题的表现,并就如何在疫情期间解决学生心理问题进行探究。