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简介:摘要英语课堂是教师与学生以教材内容为“谈资”的一场对话。课堂的提问是教师了解学生学习情况、搜集教学反馈信息的最主要的方式,更是促使学生思维发展的有效途径。本文简单论述了英语教师做好课堂提问的一些技巧,若有不足之处,还望同仁指正。
简介:《圣贤与圣徒》作为黄进兴先生孔庙研究的代表作之一,在书中作者对孔庙研究中的诸多问题提出了不少独特见解.纵观全书,我们不难发现,孔庙祭祀制度的确立经历了一系列复杂的斗争.在孔庙祭祀制度确立的背后,彰显的更是不同阶层权力与利益的斗争.
简介:海南省国兴中学是海南省教育厅直属重点中学,1989年秋筹建,1990年秋正式面向全省招生,1995年被确认为省级重点中学。学校占地226亩,校舍建筑面积7.5万平方米,布局合理、环境优美,是国家环保总局、教育部首批表彰的“全国绿色学校”。学校教学设施完善,1998年被确定为首批“全国现代教育技术实验学校”。学校共有45个教学班,在校学生2500人。
简介:当代中国基础教育是热点不断,乱象频发,人们本指望通过新课改来彻底剔除中国基础教育的诸般痼疾,可十几年过去了,热点还热,乱象还乱。人们有理由质疑:新课改是不是开错了“药方子”?在这个完全西化的“药方”中,杜威是专家、学者们言必谈及的一剂“猛药”。笔者认为,杜威不失为一剂“好药”,但杜威肯定不是一剂可以包治百病的灵丹妙药,20世纪美国进步教育运动由兴盛走向衰落的历史本身就是一个有力的证明。
简介:学校管理的对象是人、财、物、事、时空、信息等,其中人是核心因素,因此,抓好对人的管理是实施素质教育的关键。人有万物之灵的美誉,其言谈举止具有复杂性和不稳定性的特征,这就为学校管理提供深入探讨的广阔前景。近年来,我校坚持走“以人为本,强师兴校”之路,在加强教师管理,提高教师素质方面进行了不懈探索,取得了一些成绩。
简介:摘要我在初中教学实践中,对如何搞好数学课堂教学、提高学生成绩、开发学生的潜能,提高学生的学习数学的兴趣,培养学生学习能力方面做了一些尝试和探索。本人连续几年的教学成绩都名列全县前列。
简介:一关于《毛传》对兴的认识,笔者已在《标兴辨析》中作了简单的分析。在此主要谈谈其他汉儒对赋、比、兴的认识。据我们现在所能看到的资料,曾对赋、比、兴进行过闸发的汉代学者,除了《毛传》之外还有七人。
简介:学生能否“留得住、提得高”,这是目前各初中实施素质教育的前提和基础。我校经过多年的拆索,最后选择了影响比较大、效果比较明显的“异步推进教学”模式。经过近几年的摸索,我们对“异步推进教学”有了进一步理解。现就我校“异步推进教学”模式的基本框架“面向全体,异步推进,动态管理,同期达标”进行基本阐释。
简介:摘要:为了学校的长远发展,教育专家提出了“科研兴校”的理念。教育科研能够使得教育行业现代化的脚步加快,进而推动社会的进步。通过对某学校教育的实际情况进行分析,探索了“科研兴校”在学校教学中的定位。进而建立了符合学校发展的科研体系,并促使校内师生都能正确认识科研工作的重要性,从而提高课堂的教学质量,最终成为远近闻名的学校。
简介:吕本中是江西诗派的重要诗论家,其理论主张出于江西又超越江西。其早年所作《江西诗社宗派图》为江西诗派立名,虽有偏颇但影响深远。他融合黄庭坚和苏轼的诗学思想又加以深化、创新,提出“悟入”和“活法”两大主张,为江西诗风带来新的发展机遇。在他的影响下,南宋诗歌创作摆脱了江西陈规的束缚,自成一路。严羽的《沧浪诗话》虽致力于批评江西诗派和苏黄风气.但其诗论主张与吕本中也多有相通之处。
简介:《拾零五》吕碧城的异域风光词。标志着她创作的最高成就。为词苑增光添彩。碧城在上海经商致富。有了出国旅游的经济实力;她能操英语、法语,自然助成她选择欧美为旅游地域;她行前捐献“十万金助红十字会”.是为此行想制造点国际影响作铺垫,这也是明显的。
简介:<正>昨日天气阴沉沉,不时下着小雨。被誉为中国基础教育"活化石"的著名教育家吕型伟,走完了94年的人生之路,离开了"只要身在就心在"的教育。在世时,人们称吕老是中国基础教育的"活化石"。他参与了对旧教育的接管、整顿、改造和社会主义教育的初创、探索。改革开放后,中国基础教育一些重大改革反映出的教育理念中都有他的思想。离休后,他在更大范围内开展教育实践和理论研究。他亲历了中国20世纪前半期的教育,参与了新中国基础教
简介:摘要为了让每个学生都能在初中数学学习中有效掌握知识,提升综合能力,教师在教学中结合分层教学理念,通过“分层建组,明确学生差异;分层提问,引导学生思考;分层评价,带领学生总结;分层作业,巩固学生知识”,运用科学合理的教学方式,满足不同层次学生的发展需求,使数学教学效果最大化。
简介:论布吕宁和他的“总统内阁”陈晓春关键词魏玛德国,布吕宁,总统内阁魏玛共和国,这个德国历史上议会民主制的首次尝试,只经历了短短的14个年头便寿终正寝了。这一民主制度过早夭折的原因何在?自第二次世界大战结束以来各国的史学家们就开始对这一问题进行广泛而深入...
简介:摘要随着我国基础教育课程改革力度的不断加大,课程资源的重要性日益显现出来。没有课程资源的广泛支持,再理想的课程改革也很难转化为学校的实际教育效果。课程资源的丰富性和适用性程度决定课程目标的达成范围和实现水平。在语文阅读教学中如何开发和利用精英文化课程资源,建设开放而有活力的语文课程,全面提高学生的语文素养,已是摆在语文教育工作者面前的迫切课题。
简介:摘要语文是一门语言学,具有其自身的人文交际性。教师在课堂教学过程中,既要学会依托教材更要学会走出教材,同时还要学会走近学生,在师生的互动与交流当中领悟其独有的人文魅力。
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群疑并兴,方能骤进
黄进兴《圣贤与圣徒》评介
海南省国兴中学简介
教之“四兴”与“六废”
以人为本 强师兴校
如何教好初中数学侯委兴
汉儒对赋、比、兴的认识
“异步推进教学”模式兴校之我见
化静为动,池水兴波
立德以树人 人成国家兴
科研兴校的探索与实践
吕本中诗学思想及其影响浅论
读《吕碧城词笺注》拾零(二)
吕型伟:最牵挂品德教育
初中数学分层教学之我见吕鸿
浅谈如何提高课堂效率吕弋丰
论布吕宁和他的“总统内阁”
初中语文教学之我见吕新华
构建语文高效课堂之我见吕汉卿