简介：摘要：现阶段，部分语文教师割裂了阅读教学与写作教学之间的关系。在阅读教学中，教师引导学生对文本内容、作者情感等进行感悟，没有同步开展写作锻炼，导致学生的语言运用能力得不到培养。而在写作教学中，又与文本阅读所脱离，导致学生难以将文本阅读中习得的语言知识应用于写作实践中，阻碍到学生读写能力的提高。面对这种情况，语文教师要明确读写结合教学策略的应用价值，重构阅读与写作教学模式，深入融合阅读与写作环节，促使学生的阅读、写作能力得到同步提升。

简介：【摘要】在素质教育和新课程改革的大背景下，核心素养成为了指导我国基础教育发展的重要理念。本文旨在探讨如何将核心素养的理念融入到小学音乐教学中，以促进学生全面发展，提高其艺术鉴赏力、创造力及人文素养。通过分析当前小学音乐教育存在的问题，提出相应的改进措施，并结合具体案例进行实践探索。

简介：

简介：摘要早恋是处于青春期的青少年建立恋爱的关系，是每个孩子都可能面临的问题。身处一个十分开放的信息社会，如果家长仍然以传统的简单粗暴态度进行干涉，坚决禁止，结果往往适得其反，很难奏效。家长应顺应时代的变化和观念的转变，对早恋问题进行正确的引导，耐心聆听子女的心声，真诚交流思想，悉心指导子女行为，寻找早恋发生的原因。这样可以使孩子在早恋的经历中慢慢成长，逐渐成熟。

简介：摘要破解用户系统口令是众多电脑黑客的常用手段，这就要求我们必须安全设置系统口令以进行网络攻防。那么如何保证操作系统密码安全？本文从存在的隐患和安全设置策略两个方面进行了探讨研究。

简介：摘要社会各界资助贫困大学生完成学业的同时，对他们出现的心理问题则有些忽视。部分贫困生会表现出焦虑、自卑、绝望、孤僻、多疑等心理问题。这些心理问题需及时解决，否则将影响心理健康。只有深入了解他们的心理特点，分析造成心理问题的因素，才能探寻解决心理问题的方法。

简介：摘要：随着时代变迁和经济水平的大幅提高，我国的建筑业也进入了蓬勃发展的春天。但是建筑行业管理水平发展速度则稍逊于技术发展速度，导致建筑行业由于管理水平落后出现一些发展问题。

简介：摘要化学工程涉及广泛的领域，涉及复杂的技术过程，如果任何部分出错，可能会产生重大的破坏性影响。为了这个问题已经充分研究和重视各自经理必须建立更加安全综合管理机制以及管理机制，以期达到以消除安全隐患，以深化安保人员认识化学，确保施工的安全进行有效的化学工程。

简介：摘要：企业预算控制是一种系统、全面、有效的经营管理体制与手段，企业预算控制能够使企业的资源得到最优化，对企业的经营活动起到一定的规范作用。在市场经济迅速发展的今天，市场竞争日趋加剧，在借鉴国外先进的经营管理模式的基础上，本文对我国企业预算控制中存在的问题及对策进行了详细探讨。

简介：摘要：档案整理是档案管理工作中的重要环节，其质量直接影响到档案的利用和保存效果。本文从档案整理的基本概念、现存问题、改进方法及未来发展方向等方面进行了深入探讨。通过分析当前档案整理工作中存在的问题，提出了改进措施，以期提高档案整理工作的效率和质量。

简介：摘要交互式电子白板辅助初中数学教学主要表现为优化教学环境，激发学习兴趣；可化静为动，增强学生的感性认识；优化教学设计，突破教学重难点；深化课堂训练，提高练习效率；获取信息资料，拓展学生的知识面。

简介：摘要：高中数学作为基础学科之一，在学生学习过程中扮演着重要的角色。然而，许多学生在解题过程中常常犯下各种错误，这些错误不仅阻碍了他们的学习进程，也挑战了教师的教学工作。本文旨在分析高中数学解题错误的产生原因，并提出相应的教学策略，以帮助教师更好地指导学生，提高他们的数学解题能力。

简介：学生复述能力的培养是小学语文教学活动中的重要环节.复述能力,不仅直接影响着学生对课文的掌握能力,而且对学生阅读理解能力和写作能力的提升起到极大的促进作用.在小学阶段对学生的复述能力进行系统性的训练,是当前小学语文教学的重要内容.

简介：

简介：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，从学得后产生的成功体验不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力。

简介：　摘 要 情境教学课堂的创建可以有效激发学生内在的学习动力和学习热情。在小学语文教学过程中，情境教学模式可以发挥至关重要的作用，给予学生更为系统直观的课堂体验，让学生感受到语文世界中的魅力和精彩，促使学生在情境中收获知识、掌握能力。因而，小学语文教师应该善于去创建构造合理贴切的教学情境以激发学生的学习兴趣，让学生享受到学习的乐趣。因此，本文主要围绕着小学语文情境模拟教学策略研究这个主题展开一系列的讨论和研究。

简介：

简介：摘 要：近年来，随着我国经济发展水平和科学技术水平的逐渐提高，我国各项事业都处于发展变革的重要阶段，新课程改革逐渐普及到教育教学的各个方面和各个阶段，更加注培养学生阅读能力。因此，在今后小学语文老师教学时，不仅仅要注重提高学生语文综合学习成绩，更应该不断加强对群文阅读教学的重视力度，从而在无形中有效提高小学生语文综合能力。

简介：摘要：在很多农村学校，作文教学也令很多语文老师颇感挠头，因为很多孩子不会写作文、不爱写作文，甚至十分畏惧和排斥写作文。这就要求农村小学语文教师要帮助孩子们克服写作上的困难，教给他们正确的写作方法，帮助他们学会观察事物，让孩子们爱上作文课。

简介：摘要：“翻转课堂指学生在课前或课外观看教师的视频讲解，自主学习，教师不再占用课堂时间来讲授知识，课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、合作探究、完成学业等，从而达到更好的教育效果。”这是我国教育现代化发展的结果，也是教学创新的有效途径。基于翻转课堂的重要意义，本文立足于小学语文学科的教学工作展开探究，分析在小学语文教学中如何进行翻转课堂的实践应用。