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简介：摘要语文阅读和英语阅读怎样提高，阅读习惯的培养，阅读方法的教授，及环境的影响，只有做到科学阅读，理论与实践相结合才可以将语文阅读和英语阅读水平提升。

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简介：老孙怎么也没想到，自己的生活会被一枚小小的手环打乱。手环是上大学的女儿送给他的。老孙嗔怪女儿：“弄这么个黑圈圈套在腕子上，别扭呢!”继而又问道，“花了多少钱啊？”女儿笑笑，说：“老爸，这是商场免费赠送的。你戴着吧，别看这么一个小小的圈圈，它可是会记录你所有的秘密哟!”

简介：人类离不开阅读,在人类诞生之前,有阅读。那时候,人们阅读太阳、月亮和星星,生活的沧桑,动物的世界,人生的旅途,甚至文字的产生都与这种阅读直接相关。阅读与一般“看”的区别在于它是专注的,它是灵魂的体验和体验。因此,阅读不仅是掌握语言和写作,而且在提高人们的生活质量和个人素质方面起着不可或缺的作用。语言是人类生存和发展的基础。学习语文的过程就是认识社会、认识自然、认识他人的过程,也是自我认识、自我发展、自我完善的过程。正是由于它的巨大作用,改革开放以来,语文教学改革经历了一个从开始到深入、从点到点的发展过程,取得了显著的成绩。全国教育改革的高潮已经超过了高潮。各校争强好胜,各式各样,争奇斗艳。因此,阅读教学的研究越来越受到人们的重视。

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简介：新时代的发展决定着如今对于学生的教育不应当仅仅局限与智育，而应当把教育的重心往德育方向倾斜一些。现今大多数小学教育中，轻德育重智育的现象再正常不过。但是小学生作为祖国的未来，民族的希望，学校的管理层理应在德育方面有所作为。作为新时代的中梁砥柱，不仅要有优异的智慧，亦要有过人的品德。

简介：摘要差生转化问题是所有学校教育都无法避免的，在这一课题的研究摸索过程中许多教育工作者都八仙过海各显神通采取不同的方式方法去进行转化，我觉得在所有方法中热爱学生尊重学生尤其是所谓的差生是解决转化问题的基础。

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简介：课程是学校教育的基础,课程改革是当下教育改革的重要课题。新的高考方案极大地推进了各地的课程课改进程。合肥八中十几年的课程改革促进了全体干部和教师的理念更新,提高了学校的顶层设计能力和课程管理能力,打开了教师专业成长的新途径新思路,学生的特长发展有了平台,核心素养得到提升,教育信息化环境顺利完成搭建,为应对新高考提供了坚实的基础。

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简介：一、时代所需要的青年我学生界最可纪念的民国九年,已经过去了,显跃的活动,也觉得平淡些了。然则我们从此不再进行么?否,否。人生是个继续不断的改造的历程,决没有可以停顿的道理。因此已有的种种学生运动:如学生自治,通俗讲演,义务学校等,应当益用工夫,更期完美。不过除这些以外,依我浅薄的观察和心得,觉得我们青年有三件事要格外留心,格外用力。因为他们对于学生运动的进行和青年将来的生活,是很有密切的关系的。

简介：对于中国人而言,历史与文化的机缘,留学生群体的产生和发展,注定是不寻常的。这里的不同寻常,是指在中国,自公元1872年起作为中国“留学生”事业发轫的第一批“留美幼童”负笈北美洲开始,“留学生”就是一个继承了中国传统文化、开阔了眼界见识,进而兼容了东、西方文明的素养、并蓄着稳定农耕社会必然带来的大一统思想和现代科学理性、自由民主精神的特殊群体,一群为中国的近代化、走进现代社会乃至改革开放、民族复兴做出不可替代贡献的人们。

简介：作为一名班主任,每接到一个新的班级,都要在最短的时间里了解每个孩子的个性特点。近期,所有任课教师信息反馈都集中在一个胡同学的身上：美术老师说他上课不带书本,简单地批评了两句,一转身的功夫,他就从后门跑出去了;数学老师说上课的时候他要不高兴听讲了,就直接拿笔敲文具盒盖,噪音直接影响了课堂。

简介：润物无声,教育无痕。科学课堂,应该是趣味盎然、积极活跃、学生善于思考的课堂,要能够让学生自主发现、思考探究,像磁石般被紧紧地吸引着。因此,要注重教学各环节的细节,通过课前准备,用心设计教学,积极评价,鼓励质疑,让课堂变得活跃而有趣味,真正发展学生的思维能力。

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简介：教师在课堂上会提出各种各样的问题，从倾听的角度看，这些问题可以分成三类：一是引导性问题。“你能听出他在说什么吗？”“他刚才是怎么说的？先说了什么，再说了什么？”