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  • 简介:表格是记录数据或事物分类等的一种有效表达方式,具有简洁、清晰、准确的特点,对比性强,本刊推荐使用三线表,通常一个表只能有3条线,即顶线、底线和栏目线,必要时可加辅助线。三线表的格式如下。表序和表题:表序即表格的序号,如'表1'。表题即表格的名称,应准确反映表格的特定内容,简短精练。有时还要在表题后对表格中数字的格式和单位进行描述。项目栏:指表格顶线与栏目线之间的部分,栏目是该栏的名称,反映了表身中该栏信息的特征或属性。

  • 标签: 栏目线 三线表
  • 简介:表格是记录数据或事物分类等的一种有效表达方式,具有简洁、清晰、准确的特点,对比性强,本刊推荐使用三线表,通常一个表只能有3条线,即顶线、底线和栏目线,必要时可加辅助线。三线表的格式如下。表序和表题:表序即表格的序号,如“表1”。表题即表格的名称,应准确反映表格的特定内容,简短精练。有时还要在表题后对表格中数字的格式和单位进行描述。项目栏:指表格顶线与栏目线之间的部分,栏目是该栏的名称,反映了表身中该栏信息的特征或属性。表身:指三线表内底线以上、栏目线以下的部分。

  • 标签: 表格 表题 栏目 三线 顶线
  • 简介:表格是记录数据或事物分类等的一种有效表达方式,具有简洁、清晰、准确的特点,对比性强,本刊推荐使用三线表,通常一个表只能有3条线,即顶线、底线和栏目线,必要时可加辅助线。三线表的格式如下。表序和表题:表序即表格的序号,如'表1'。表题即表格的名称,应准确反映表格的特定内容,简短精练。有时还要在表题后对表格中数字的格式和单位进行描述。项目栏:指表格顶线与栏目线之间的部分,栏目是该栏的名称,反映了表身中该栏信息的特征或属性。

  • 标签: 栏目线 三线表
  • 简介:表的设置应有助于简洁、明了、直观地表达结果。若表的内容过于简单、用简洁文字可表达清楚的,可删去表格,选用文字;若文字叙述冗长繁琐、用表格表达便于理解,则可选用表格。表的内容不要与正文文字及插图内容重复,每张表都要在文中注明。

  • 标签: 表格 设置 文字 简洁
  • 简介:为了让学生经历整合表格过程,提高他们解决问题的能力,在此背景下,笔者以人教版小学数学教材中的知识点为例,通过学生经历“读表格”“表格转换”“画表格”和“编新表格”等过程,引导学生体会表格在解决问题中的价值。

  • 标签: 人教版 表格问题 解决问题
  • 简介:本文研究的对象为有特殊取整需求的大型数据表格,分析了采用四舍五入取整会导致算法更为复杂,从而得出对数据进行向下取整更优的结论。研究了一维数组表格和二维数组表格的取整算法,通过把大型数据表格拆分为四个层次的表格,运用一维数组表格和二维数组表格的取整算法,最终完成整个大型数据表格的取整。

  • 标签: 取整算法 一维数组表格 二维数组表格 表格分层
  • 简介:使用中文表述,表、图、文字描述三者之间应无重复。表前应有正文文字表述见该表(先见文字后见表)。表序、表题、表线、物理量和单位、样本数、主谓语结构设置规范。每个表均应有序号和表题,序号一律用阿拉伯数字,全文只有1个表时,表序号为表1。采用三线表(表顶线、表头线和表底线)。表题简明扼要,突出中心。

  • 标签: 表格 论文 文字表述 阿拉伯数字 物理量 样本数
  • 简介:表的设置应有助于简洁、明了、直观地表达结果。若表格的内容简单,用简洁文字可表达清楚的,可删去表格,选用文字,若文字叙述冗长繁琐、用表格表达便于理解,则选用表格。表的内容不要与正文文字及插图的内容重复。

  • 标签: 表格 制作 文稿 文字 简洁
  • 简介:表的设置应有助于简洁、明了、直观地表达结果。若表格的内容简单,用简洁文字可表达清楚的,可删去表格,选用文字,若文字叙述冗长繁琐、用表格表达便于理解,则选用表格。表的内容不要与正文文字及插图的内容重复。

  • 标签: 表格制作 文稿 文字 简洁
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  • 简介:考试试卷质量统计分析是考试中的一项重要任务,也是教学效果和学生水平检测的重要依据。科学、有效地开展试卷统计分析有利于提高教师的教学水平。笔者以'高三年级第一学期期中数学试卷'为例介绍如何应用Excel软件工具做数学试卷知识点的统计与分析。

  • 标签: 统计分析 标准差 区分度 数学试卷 知识点 三角函数
  • 简介:利用Excel软件根据田径运动会编排及裁判工作的特点,提前优化设计好相关表格,运用到田径运动会中的各个工作节点中,细化和分配各项任务,简化数据处理的繁复程度。形成电脑排版、剪切、打印的一体化编排模式,有效辅助田径运动会编排及裁判相关工作,从而显著提高编排成效。

  • 标签: 田径运动会 编排 表格
  • 简介:摘要目的探讨床旁一览式出量统计表格在急性胰腺炎患者中的应用的效果。方法选取我科2017年1月-2018年1月需记录24小时尿量的患者共计60例,按照入院顺序进行分组为实验组和对照组各30例,对照组采取传统方式,试验组实行床旁一览式出量表格进行统计。比较两组的出入量记录准确率、患者满意度及医生满意度。结果试验组出入量记录准确率、患者满意度和医生满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);结论对急性胰腺炎患者采用床旁一览式出量统计表格进行出量统计,有利于提高出入量记录准确性,减少护士每日统计出入量的耗时,并及时准确提供动态医疗信息,促进患者尽快康复,提高患者及医生的满意度。

  • 标签: 床旁一览式 出量统计 急性轻症胰腺炎
  • 简介:2018年6月15日财会[2018]15号国务院有关部委、有关直属机构,各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局),新疆生产建设兵团财政局,财政部驻各省、自治区、直辖市、计划单列市财政监察专员办事处,有关中央管理企业:为解决执行企业会计准则的企业在财务报告编制中的实际问题,规范企业财务报表列报.

  • 标签: 企业会计准则 报表格式 财务报表 收入准则 财政部
  • 简介:2017年上半年,笔者随全国“高质量学习”发起人、深圳市平冈中学刘静波校长的高质量学习研究工作室,赴山东参加“九省十校”教改成果展示暨深度学习研讨会.笔者执教的鲁科版数学六年级下册第九章第一节《用表格表示变量之间的关系》,合理运用了五星网状教学模型,呈现了一堂高质量的数学课.以下是课堂实录,供各位研讨.

  • 标签: 课堂实录 教学模型 数学课 表格 网状 初中
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  • 简介:内容摘要建立融洽的师生关系,降低英语难度,采用形式多样的新课导入,适时给与学生鼓励和赞赏,适时给与学生鼓励和赞赏,能够激发学生学习英语兴趣,提升教学成绩。

  • 标签: 兴趣 情景 鼓励
  • 简介:今天的教师无疑都会说“一切以学生发展为本”,但是在实际的教育教学过程中,是不是真的以学生发展为本,就很难说了,尤其是遇到问题的时候,如何处理,更加清楚地看出教师的职业素养、职业情怀。善待学生是为师者的职业本分,善待学生必须从细节入手,给学生以人文关怀。

  • 标签: 以学生发展为本 教育教学过程 职业素养 人文关怀 教师 师者