简介：摘要：虚拟仿真实验教学项目的建设，能在一定程度上弥补传统实验教学的不足。探索技术与教学的融合机制，加强虚拟现实基础技术与应用基础研究，明确实验教学项目建设的评价标准，通过拓展实验教学场景、促进技术发展以提升虚拟实验的可信度和效度、全方位且多层次变革实验教学理念。通过开展面向智能制造的切削加工过程感知虚拟仿真实验，学生可系统学习面向智能制造的切削加工过程感知虚拟仿真，可为我国高校虚拟仿真实验教学的建设与发展提供方向性指导。

简介：摘要：针对机械设备拆装实训环节存在的实训设备易损坏、耗材损耗多、教学效果不明显等问题，提出开发一种基于 Unity3D的机械拆装虚拟仿真实训平台。本系统基于三维虚拟化仿真的拆装实训，通过整合soildworks以及unity3d将现代虚拟教学技术与拆装实训教学有机结合，学生通过虚拟软件熟悉拆装基本原理、拆装工具的使用。能够有效的解决目前拆装实训中遇到的各种问题。

简介：摘要：目前，在风电场工作人员的日常培训过程中仍然存在很多问题，这主要包括培训手段单一、培训内容深度不够等。本研究为提升风电场工作人员的培训质量，针对目前培训中存在的问题利用虚拟现实技术设计了风电仿真培训系统。在该系统中，第一是利用三维建模、摄像机分层距离剔除等手段建立风电模拟环境，第二是利用虚拟现实技术达到了对风电设备的模拟安装，第三是利用三维交互技术实现了在虚拟场景中的情景漫游。通过利用本研究所设计的培训系统，风电场工作人员能够在培训的过程中直接学习风电设备的结构组成和各方面的工作原理，这不仅能够提升人员培训质量，也能够提升企业的培训效率，对风电企业的发展具有重要意义。

简介：摘要：铸造工艺模拟展示了专家用户的质量现状。铸造虚拟仿真技术是现代企业先进设计的必备方法之一。随着铸造虚拟仿真技术的发展,企业对掌握和了解铸造CAE技术人才有着迫切的需求。结合国家人才培养的重大战略需求，落实清华大学的育人理念，通过对工程实践和创新教育发展趋势的研究，凝练中心发展理念，清华大学基础工业训练中心与MAGMA合作，并将会用MAG-MA教育版软件为清华大学以及周边大学的学生提供模拟课程及体验。本文就铸造虚拟仿真技术的应用及工艺缺陷展开探讨。

简介：摘要：传统教学注重理论知识的讲授，但理论知识抽象，学习被动缺乏兴趣，疫情新形势下，建筑识图实践教学中还存在看不到、成本高、进不去、高风险、难测评等的问题，因此将虚拟仿真技术用于实践教学的改革势在必行。通过充分运用虚拟现实、虚拟仿真、增强现实、体感互动等先进技术，以院校为主导，与行业企业深度合作，引进优质行业教育资源，聚焦解决建筑识图实践教学中的重难点，按照共建共享模式，搭建虚拟仿真实训场所，提供泛在式教学、学习、实训相结合的教学新模式，解决建筑识图实践教学存在的痛点和难点，为培育复合型高素质技术技能型人才创造可靠、安全和经济的教学条件。

简介：摘要：矿物加工工程专业属于一门对实际操作和操作能力有着非常高要求的课程。在这个课程中，煤炭的清洁加工与利用虚拟仿真实践平台可以被用来对实际的选煤厂的工艺流程，设备状态与结构，安全注意与防护，智能装备与发展等进行模拟。在这个过程中，可以将实践教学内容赋予语言，声音，图象，文字，动画以及音乐等数字化处理，从而可以更直观地将所有的实践教学内容展现出来，并向学生传递，让他们能够置身其中，从而让他们能够处于一个非常好的环境中，变成一个积极的参与者。这样就可以极大地调动他们的学习热情，有效地提升在实际的工厂中的实践教学效果。

简介：摘要：随着全球航空业的快速发展，机场的运行管理变得更加复杂和关键。机场作为航空运输系统的重要组成部分，其运行管理对于航空公司、旅客以及相关利益相关者的体验和效益具有重要影响。然而，传统的机场运行管理方法往往面临一系列挑战，如运行效率低下、安全风险高、资源利用不均衡等问题。为了克服这些挑战，可以在机场运营管理领域引入虚拟仿真技术，以提高机场运行的效率和安全性。

简介：摘要：《数控编程与车削加工》课是一门专业实践能力非常强的课程，想要有效的提高这门课的教学质量，需要教师合理使用虚拟仿真软件，这能让教学更直观，更能激发了学生的学习兴趣。让学生更好的掌握了这门课程。

简介：  摘要：随着计算机技术和虚拟现实技术的快速发展，虚拟仿真技术在电气工程领域的应用越来越广泛。本文首先介绍了虚拟仿真技术的基本概念和特点，然后探讨了虚拟仿真技术在电气工程中的应用领域，包括电力系统分析、电机设计、电力电子器件设计和电气控制系统设计等方面的应用。接着，分析了虚拟仿真技术在电气工程中的优势和挑战，并提出了相应的解决方案。最后，展望了虚拟仿真技术在电气工程领域的发展前景。

简介：摘要：虚拟仿真属于新时代发展的产物，以计算机技术为支撑，围绕用户实际需求创造的虚拟世界，结合使用群体的视觉、听觉及触觉，给用户提供互动学习及沉浸式体验，完全不同于以往的教学方案。现如今，虚拟仿真技术已有明显的突破效果，且深受国内护理专业领域的高度关注。基于此，本文围绕虚拟仿真技术的概述，分析虚拟仿真技术的现实作用，提出该技术在我国护理专业领域中的实践应用方法，帮助护理教师了解虚拟仿真技术基础上，提升教学效果。

简介：目的：探讨在龋病学实验课中联合运用Simodont虚拟仿真系统和KaVo仿真头模的教学效果。方法在中山大学光华口腔医学院口腔临床医学专业2009级五年制本科生的龋病学实验课中联合应用Simodont系统和KaVo仿真头模。教学步骤如下：（1）将学生随机分入两组，每组28人；（2）学生完成龋病临床知识考核表；（3）指导学生学习龋病临床技能考核表和Simodont操作手册；（4）第一组学生使用Simodont系统培训，第二组学生使用KaVo仿真头模培训，制备改良型Ⅱ类和V类龋洞洞型，进行评分；（5）两组学生互换培训系统，再次制备改良型Ⅱ类和V类龋洞洞型，并评分；（6）学生填写教学问卷；（7）收集数据、统计学分析。结果两组学生龋病临床知识的考核成绩差异无统计学意义（P〉0.05）。学生经过Simodont系统和KaVo仿真头模联合培训后，制备改良型Ⅱ类和V类龋洞洞型的评分比较仅使用单一培训系统的学生更高（P〈0.05）。问卷结果表明，学生高度认同“Simodont系统安全性好，节约培训时间，可反复练习。Simodont系统与KaVo仿真头模联合应用能获得更理想的教学效果”。结论在龋病学实验课中联合应用Simodont系统和KaVo仿真头模可较单一培训系统更好地提升学生龋洞制备的考核成绩，是一种值得推广的教学模式。

简介：

简介：摘要：随着科技的不断发展，虚拟仿真技术在教育领域中的应用越来越广泛。本文以铁道车辆技术专业为例，探讨了虚拟仿真技术在该专业《铁道车辆检修》课程教学中的应用研究。通过对虚拟仿真技术的介绍和分析，结合铁道车辆技术专业的特点，提出了虚拟仿真技术在道车辆检修教学中的应用方法和效果，并对其未来发展进行了展望。

简介：摘要：电子技术在每个中职学校都有开设，但学生学起来却很有难度，老师用各种教学手段让电子技术变得具象和不枯燥，虚拟仿真技术的应用就是其中的一个很重要的教学工具。通过虚拟仿真技术，学生可以在虚拟环境中进行实验、设计和维修等操作，无需依赖昂贵的实验设备和材料，大大降低了实验成本，同时也提供了更多的学习机会和资源。

简介：摘要：电梯安装与调试是高职电梯工程技术专业核心课程，电梯安装与调试课程实训项目在于训练学生电梯安装操作技能，掌握电梯轿厢运行原理和组装工艺、有利于学生工匠精神培育。本文以电梯轿厢安装实训项目为例，介绍了相关实训过程，着力解决了实训过程中的“三高三难”问题，为相关课程实训项目的开展提供了思路。

简介：摘要： 堆肥化虚拟仿真实验让学生在“体验式”的教学中掌握堆肥化处理工艺的 原理、 工艺流程、 影响因素等知识，理解预处理、 好氧发酵、 臭气与渗沥液的回 收及处理等工艺， 实现对传统实验室的延伸。结合案例式教学、翻转课堂等教学 方法和实时监测、分步赋分等评价体系，促使学生“身临其境”地掌握垃圾堆肥处 理工艺的知识点。 该虚拟仿真实验可以降低实验成本和风险， 提高实验效率和精 度，为工艺改进和优化提供支持。

简介：摘要：本文在分析了虚拟仿真在教学中应用的基础上，提出了基于虚拟仿真的公司战略与风险管理实践教学模式与应用策略，以期为《公司战略与风险管理》教学革新提供借鉴。

简介：建筑环境与能源应用工程专业城市燃气工程方向管网规划类毕业设计受水力计算手段限制,存在管网方案布置不尽合理、水力计算效率低、工况分析不全面等问题,将虚拟仿真模拟软件作为新的教学手段引入毕业设计,可明显改善这一状况。文章分析了水力计算手段对管网规划类设计的影响,对适用于毕业设计的虚拟仿真模拟软件进行了介绍,将在毕业设计中应用虚拟仿真软件作为辅助设计手段前后的设计效果,从软件使用前后规划方案的变化、水力计算能力、事故工况分析能力、新题目的出现与完成四个方面进行了对比分析,结果显示,虚拟仿真软件可明显提高毕业设计质量。

简介：

简介：摘要：虚拟仿真技术是网络技术飞速发展的产物，随着该技术的不断研究和发展，其应用范围越来越广泛。在建筑施工过程中，虚拟仿真技术可以模拟施工现场和过程，帮助施工人员发现施工方案中的不足，有效降低施工成本，提高施工安全系数。本文论述了虚拟仿真技术在建筑施工中的应用及具体应用，使人们对其有更深的认识。