简介：初中物理实验类型多样。结合学校教学实际，探讨运用虚拟实验的意义，究竟哪种类型的实验需要运用虚拟实验教学，在虚拟实验使用中应该注意什么。

简介：摘要：近几年来，我国的经济在不断飞速发展，社会现代化建设的脚步也在逐步加快。我国作为一个人口大国，提升国民的素质和知识水平是现阶段最重要的一个问题。我国的任何一项发展都离不开人才，对此我国实施了人才强国战略，对人才越来越重视。现在我国对于大学的教育是非常重视。在经济管理专业这门课程中，由于需要较强的理论性，所以要想学会就必须提高动手实践的能力，这让很多学校无从下手。本文探讨了仿真软件引入到经济管理课堂中去的重要性和实用性。仿真软件是专门针对经济管理学专业的科研人员和开发人员进行理论验证和实践的一个非常实用的工具，把硬件应用到计算机上仿真这个思想的引用，使仿真软件得到的结果和实验的结果非常的接近，使仿真技术可以直观的让学生更好的理解和掌握经济管理的工作特性，起到非常显著得效果，我再下面阐述了仿真软件在经济管理教学中的可行性和重要性。

简介：【摘要】由于口语交际情境性的特点，需要教师采用多种方法，创设虚拟仿真的教学情境。生活实际、语言描述、图片资源、角色表演、多媒体课件、高科技产品都可以作为小学生口语交际虚拟仿真情境创设的资源。

简介：分析了虚拟仿真实践教学存在的问题,提出了基于虚拟仿真的电气工程实践教学改革的主要内容与需要解决的关键问题。首先介绍了基于虚拟仿真的电气工程实践教学改革的主要内容,即优化递进式的电气工程虚拟仿真实践教学体系;构建多层次的电气工程专业优质虚拟仿真教学资源;形成混合式电气工程专业的虚拟仿真实践教学模式。然后介绍了基于虚拟仿真的电气工程实践教学改革需要解决的关键问题,即完善立体化的电气工程专业实践教学体系;构建模块化的电气工程专业虚拟仿真实践教学资源;探索多模式的电气工程专业虚拟仿真实践教学模式。通过电气工程专业虚拟仿真实践课程教学的改革,提高了学生工程实践能力和科研创新能力。

简介：摘要本课题选用计算机虚拟仿真技术对零件加工过程中涉及的夹具重量，结构等问题进行分析，将零件复杂的夹具结构、零件夹紧等通过软件模拟展现。使用ABAQUS及DMU电子样机软件，进行夹具优化、现场应用模拟，分析夹具设计的科学性，提前优化方案，提高一次加工质量，降低生产成本及研制风险。

简介：摘要测量技术在制造高质量产品和高效率生产环境建造的过程中，越来越重要。现今是一个高速发展的时期，对一些零件的要求更是增加。在虚拟制造技术被广泛应用的背景下，本篇文章提出了在数控仿真系统的基础上虚拟测量的方法，当做第三种加工误差测量的方法，这种方法有效的降低了加工误差的测量成本。

简介：供输弹机是火炮实现装填自动化的重要机构，涉及机电液等多种系统的耦合，故障率较高。为了能够真实地模拟供输弹机液压系统的故障过程，提出了适用于大型复杂系统耦合仿真的协同仿真方法，建立了完整的供输弹机虚拟样机，较好地解决了机电液耦合、多碰撞拓扑等难题，并通过实装试验数据验证了虚拟样机仿真的可信性。以溢流阀发生粘滞阻力过大和液控单向阀发生控制油路故障为例，说明了故障发生时供输弹机的动力学响应特性，明确了故障机理，为快速地进行故障特征提取和积累故障样本奠定了良好的基础。

简介：摘要通过分析当前施工教学现状的问题，从BIM+VR技术角度出发，探究BIM跟VR技术的优势及其在施工教学过程中的应用。通过BIM与VR技术的结合，真实的还原施工现场布置，与施工工艺的操作，实现了理论知识与实践应用的结合，让学生不用走出课堂就可以真实的体验施工的全过程，实现了建筑施工项目进校园，实训安排自己做主，反复实训零成本，施工全生命周期体验零风险。

简介：本文基于当下医学高职实训教学领域的问题,分析了虚拟仿真技术的基本类型、现状与问题,并结合医学高职实训教学的基本情况,提出可行性的基本的路径和建议。在我们看来,虚拟仿真技术为医学实训良性发展提供了理论基础,也为医学数字化教学发展提供了全新的分析角度。

简介：随着社会科学技术的快速发展,电子科技也在不断更新,并且逐渐渗透到社会的各个领域,虚拟仿真技术在中职学校也得到了广泛的运用和发展,取代了大部分电子设计。电子技术是一门实践性很强的学科,对学生的要求也很高。在中职学校,电子技术在教学中的应用也存在着一些问题,本文针对中职学校电子技术教学对虚拟仿真技术运用的现状,分析了虚拟仿真技术在中职学校电子技术教学中的不足和优势。

简介：摘要：冶金工程是一个比较容易让人“误解 "的专业。一提到它，人们往往会将它和那些数不清的烟囱高炉 ,扫不尽的漫天尘土 ,看不完的冰冷的钢板铁材等联系在一起。因此 ,很多考生在面临专业选择时 ,鲜有将它作为首选志愿专业的。

简介：

简介：只有正确运用恰当的技术手段,才能做到在教学活动中"学生为主体、教师为主导",解决课堂和远程等教学存在问题。文章只从观念技术的角度来探究光技术在多媒体虚拟仿真教学的应用,在课堂、网络远程等教学活动中真正实现与学生互动和教师言传身教的主导作用,实现教育人性化的活动。

简介：摘要：目的 分析虚拟仿真训练在基础护理学中的实践价值。方法 筛选出某院校2018级的100名护理专科生为实验对象，将虚拟仿真训练与基础护理学课堂相融合，通过虚拟现实软件、模拟器等创设真实、可行的实验操作环境。并设置不同层级的实验任务：I级、II级、III级。在课程结束后对其展开问卷调查，积极开展教学效果反馈，并对表现优异者给予奖励。结果 在虚拟仿真训练课堂中，I级、II级、III级学生各有82.00%、78.00%、75.00%的学生考分≥91分。结论 将虚拟仿真训练教学模式与课堂活动相结合，能够增强课堂教学质量，促使护理学专业学生获得优异的成绩，所以这是一个可行且理想的教学模式。

简介：

简介：摘要肝胆外科专业针对性强、精细复杂而抽象、实践难度大。针对传统的教学存在随意性、灌输性的弊端和不能因人施教，我们探索采用虚拟仿真技术针对不同学员自身特点因人、因材进行“以实为本、以虚补实、虚实结合”的肝胆外科教学，综合运用多种教学方法，实行个性化互动式教学模式，以提高教学效果和质量，为培养既有实际工作能力又有科研创新能力的肝胆外科人才而努力。

简介：

简介：摘要虚拟仿真技术是指通过计算机模拟技术来创建和体验视觉化环境。其具有沉浸性、交互性和构想性等特征。该项技术较早在工程力学和城市规划中运用。在医学领域，诊断学是每个医学生从基础医学到临床医学过渡的桥梁，通过虚拟仿真技术可以制作标准化病人数字模型，让医学生模拟临床医生的角色，将课堂上掌握的诊断学理论知识通过各式电子媒介与虚拟病人完成诊疗活动；按诊断学课程标准设置模拟训练和线上、线下教学，弥补了传统医学教育中单一的授课方式；并通过程序性过程评价、实时反馈等，使医学生的临床思维和临床技能操作水平有了一定提高。本文将从虚拟仿真技术的前景、虚拟仿真技术在诊断学教学中的应用及优势等方面展开探讨。

简介：摘要仿真（Simulation）技术是利用计算机软件模拟实际环境进行科学实验的技术，以模拟的方式为使用者创造一个实时反映实体对象变化与相互作用的三维图形界面，使之在感知行为的逼真体验中获得直接参与和探索仿真技术对象在所处环境中的作用和变化。随着城市仿真技术的深入发展，其应用领域也越来越广，例如城市规划、建设管理、政府决策、广告宣传、工程模拟和三维演示等。基于此，本文主要对虚拟仿真技术在城市规划中的应用进行分析探讨。

简介：摘要：电工电子学科发展的过程中虚拟仿真技术时一种新颖的技术。虚拟仿真技术可以实现对现实生活的模拟，通过创造的情境与场景，让人们体会到更加真实的效果。电工电子作为高等院校的技术性课程，为学生的就业以及发展提供了保障。学生学习的过程中教师应该提高对虚拟仿真技术的认识，熟练使用虚拟仿真技术，从而将理论知识运用到实际中，提高学生对理论知识的理解。