简介:摘要:大学生心理健康问题呈逐年上升趋势,已经得到社会的高度关注。本文以数字化技术赋能高校心理健康服务,以大学生心理疗愈APP设计为研究对象,结合前期调研数据,从界面模块设计和形式风格角度进行分析,为高校心理健康教育搭建良好的平台。
简介:摘要:目的 医院现有信息化系统的建设主要围绕医疗服务、业务运营、科研教育,取得了一定成效。信息化给医疗工作、管理带来了便捷,但是随着医改工作的深入以及民众对服务要求的提高,势必要对现行的系统进行改进提升。方法:本研究以调查问卷的形式收集数据,对样本数据的描述性统计见。院外顾客发放 1000份,回收 729份,回收率 73%;院内顾客发放 600份,回收 483份,回收率 80%。采用 5点量表逐题进行评定。结果:信息化需求收集表进行医疗便捷性、医疗安全性和医疗延伸性三大模块需求收集,基于需求数据分析在三大模块获取信息化平台建设的改进提升需求。结论:在医疗信息化平台设计过程中需要了解院内院外顾客的需求才能更好的完善信息化建设
简介:摘 要:体教融合旨在“体”“教”合二为一的基础上,促使学生能够在教师的引导下,产生体育运动兴趣,且能够在兴趣作用下,逐步养成体育运动习惯,并容易从体育运动中,体会体育精神品质,逐步促使自身的体育才能逐步得到快速发展。在“体教融合”思想作用下,中学体育教学活动开展,应该注重从学生的身心健康发展角度出发,逐步提升体育教育水平,促使其能够对学生的身心素质均产生积极影响。本文以“体教融合下中学体育多维度,数字化教学”为教学研究对象,通过分析体教融合内容及其影响下的中学体育多维度、数字化教学意义等内容,具体结合相应教学问题,研讨出几点可行的教学建议,助力促进中学体育教学质量提升。
简介:高职英语"多维度、互动性、开放式"评价机制是一种全方位评价模式,具有多样性和灵活性的特点,是高职英语教学必不可少的重要组成部分。通过对高职英语"多维度、互动性、开放式"评价机制的认知,提出在高职英语教学中实施"多维度、互动性、开放式"的评价机制的有效途径,从而使"教"和"评"实现真正意义的对接,形成良性的反驳效应。
简介:摘要:深圳市红岭教育集团深康学校以“礼服设计”为主题,软陶为媒介的美术特色教学探索已六年有余。每学期设定一个主题,以国家教材中的某课(或单元)为基础进行拓展教学,在课堂、社团和学生活动中开展不同目标为导向的多维度学习活动,供学生自主选择。满足学生个性化发展的同时提升一线教师教学实践与课程研究的效率。
简介:摘要:2019年底,突如其来的疫情给中国经济发展带来重重困难,在疫情出现明显好转之后,习近平总书记就强调,坚决克服新冠肺炎疫情的影响,努力并打赢脱贫攻坚战。脱贫攻坚以来在广大干部的努力下,在全国上下人民的配合下,在全社会共同努力下我国脱贫攻坚取得决定性成就。新冠肺炎疫情带来新的挑战下,如何巩固脱贫成果,如何发挥部分贫困群众发展的内生动力,如何巩固脱贫攻坚的成果,建立长效性机制。本文旨在国家脱贫攻坚的形势下如何才能更好地建立脱贫的长效机制而提出自己的意见和建议,研究长效机制的对策和建议。
简介:摘要:电子产品就是在电子电路或设备中进行电子、电气、光电、机电控制的元器件。电子产品一般是按照相关要求,由一个单位或多个单位组成整体结构,在遭受外在暴力破坏时,仍然无法对其分解。工作人员通过在实践中发现,电子产品是影响电子设备正常运行的主要因素之一。当前,航天电子产品与一般电子产品相比,有批量小、品种多、研制与生产并行等特点,同时它又是生产周期短,电子装联工艺复杂,质量要求苛刻的产品。通过对电子装联过程的追溯能为生产过程中质量控制提供可查询依据,同时,如产品交付后发生质量问题时能快速配合客户查找问题原因,提高客户满意度。因此,建立航天电子产品具有良好的可追溯性既是企业自身发展的需要,也是客户的需要。